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  <language>fr</language>
  <pubDate>Tue, 09 Feb 2010 03:19:41 +0100</pubDate>
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    <title>Microsoft en Afrique : Un véritable système d'exploitation ?</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation</link>
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    <pubDate>Tue, 09 Feb 2010 00:23:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Logiciel Libre</category>
        <category>Afrique</category><category>Economie</category><category>Education</category><category>Entreprise</category><category>Microsoft</category><category>Politique</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/flickr/.olpc_cc-by_s.jpg&quot; alt=&quot;OLPC - CC by&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;OLPC - CC by&quot; /&gt;Dans un récent billet nous évoquions la &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/18/microsoft-ecole-innovante-chateaudun-amiens&quot;&gt;stratégie planétaire&lt;/a&gt; de &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/tag/Microsoft&quot;&gt;Microsoft&lt;/a&gt; dans le secteur éducatif en nous focalisant sur une école française prise consciemment ou non dans les mailles du filet.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Voici que le &lt;a href=&quot;http://andrecotte.com/blog/&quot;&gt;blog d&amp;#8217;André Cotte&lt;/a&gt; apporte de l&amp;#8217;eau à notre moulin, &lt;a href=&quot;http://andrecotte.com/blog/?p=556&quot;&gt;en signalant et hébergeant&lt;/a&gt; un document intéressant rédigé par Marc-Antoine Daneau, étudiant québécois en économie et politique.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Son article évoque en effet les comportements et agissements de la société dans cette région du monde&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-1&quot; id=&quot;rev-pnote-752-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;. Un altruisme de façade dont s&amp;#8217;accommode souvent fort bien les hommes au pouvoir qui ont du mal à voir plus loin que le court terme. L&amp;#8217;état des caisses de l&amp;#8217;État faisant le reste&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et ce n&amp;#8217;est pas seulement le logiciel libre qui s&amp;#8217;en trouve bloqué mais peut-être aussi le continent tout entier.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Vous trouverez dans le &lt;a href=&quot;http://andrecotte.com/blog/wp-content/documentPDF/Microsoft_Afrique.pdf&quot;&gt;document d&amp;#8217;origine&lt;/a&gt; une bibliographique non reproduite ici.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;L&amp;#8217;imposition d&amp;#8217;une dépendance&amp;#160;: les actions de Microsoft en Afrique&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://andrecotte.com/blog/wp-content/documentPDF/Microsoft_Afrique.pdf&quot;&gt;URL d&amp;#8217;origine du document (pdf)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Marc-Antoine Daneau - 24 novembre 2009&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;GNU Free Documentation License&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Avec la bulle internet de 1995 à 2000, les technologies de l&amp;#8217;information sont entrées de plein fouet dans la culture des pays développés.  D&amp;#8217;un réseau militaire à un réseau de recherche universitaire, l&amp;#8217;internet s&amp;#8217;est imposé dans les années 90 telle une révolution informationnelle encore plus rapide que celle imposée par la télévision.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Tout maintenant se trouve et se fait en ligne. Le changement a été tellement  rapide qu&amp;#8217;on ne conçoit  plus  la vie  sociale et  économique sans ce  formidable moyen de communication, pis encore, moins d&amp;#8217;une génération est passée entre l&amp;#8217;apparition des premiers hackers&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-2&quot; id=&quot;rev-pnote-752-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; de Berkeley et la normalisation de l&amp;#8217;internet en occident.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cependant et sans grande surprise, ce qui fut une révolution dans les pays développés fut l&amp;#8217;établissement d&amp;#8217;un retard technologique dans les pays qui le sont moins ou ne le sont tout simplement pas.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;La fracture numérique&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Le   territoire le plus en retard au niveau des technologies   de   communication   est   bien évidemment l&amp;#8217;Afrique.   Dans ce continent où il n&amp;#8217;y a rien, tout est à construire, tellement que dans le domaine de la technologie informatique, on y parle de fracture numérique&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-3&quot; id=&quot;rev-pnote-752-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.  À propos de l&amp;#8217;informatique et  d&amp;#8217;internet  précisément,   l&amp;#8217;Afrique  est   terriblement  en  retard&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-4&quot; id=&quot;rev-pnote-752-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-5&quot; id=&quot;rev-pnote-752-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;. Ce problème   se  conçoit  de  deux façons, pour les Africains, il importe de réduire cette fracture numérique pour profiter de la technologie existante; pour les pays développés, il convient de voir l&amp;#8217;Afrique comme un marché à développer.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Plus précisément, ce texte porte sur les actions la firme américaine Microsoft en Afrique.  Est-ce le fait que Microsoft veuille conquérir le marché africain est à l&amp;#8217;avantage des Africains eux-mêmes ou s&amp;#8217;agit-il de l&amp;#8217;exploitation classique du nord envers  le sud&amp;#160;? Ce  texte tentera de démontrer qu&amp;#8217;agissant  ainsi,  une firme très importante d&amp;#8217;un pays riche tente d&amp;#8217;exporter une vieille et désuète technologie dans des pays pauvres.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Logiciels libres versus logiciels propriétaires&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Avant  d&amp;#8217;entrer  dans  le vif  du sujet,   il  convient  de présenter   les  deux modèles  économiques existant   actuellement   en   informatique.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le   premier   modèle   économique   est   celui   qui   domine actuellement   le marché  résidentiel  et  commercial,   soit  celui  du  logiciel  propriétaire à code  source fermé.   Le code source, ce qui est écrit par les programmeurs, n&amp;#8217;est pas disponible et gardé secret, ce qui permet aux fabricants de logiciels de vendre des exécutables, des logiciels d&amp;#8217;installation autrement dit.   La logique de cette mise en marché sous-tend une affirmation générale que l&amp;#8217;acheteur doit avoir une confiance absolue envers le fabricant de logiciels.  Ce dernier affirmera, à tort ou à raison, que son logiciel est le meilleur du marché, le plus sécuritaire, le plus efficace, le moins gourmand en ressource informatique, etc.  La frontière entre la véracité de ces affirmations et la publicité est bien mince et en pratique souvent impossible à déterminer.  Le plus gros fabricant de logiciels au monde est Microsoft, que ce soit par son système d&amp;#8217;exploitation, le très populaire Windows ou par sa suite bureautique aussi
très populaire,  Office.    Il est   à noter que la structure de prix des produits Microsoft maximise leur marge de profits, en étant en situation de quasi-monopole, ils vendent une trop petite quantité trop cher en plus de faire de la discrimination par les prix.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le modèle économique&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-6&quot; id=&quot;rev-pnote-752-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; opposé est celui du logiciel libre, à code source ouvert, ou Linux&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-7&quot; id=&quot;rev-pnote-752-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.  Il est reconnu que le logiciel libre est plus stable, plus rapide et plus sécuritaire que  les  logiciels propriétaires du  type de ceux  fournis par Microsoft,  en plus d&amp;#8217;être gratuit  et  modifiable.    Ce que vendent   les compagnies qui   travaillent  avec du  logiciel   libre,  c&amp;#8217;est   le service.  Ce qui différencie les deux modèles au niveau de leur conception est que quand le code source est confidentiel, il est produit par une petite équipe, quand il est ouvert, tout le monde peut l&amp;#8217;améliorer ou y ajouter des fonctions, ce qui fait que la progression du logiciel libre est beaucoup plus rapide que celle du logiciel propriétaire.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ce sont ces deux modèles économiques qui s&amp;#8217;affrontent pour le marché africain, d&amp;#8217;un côté une firme américaine devenue un monstre multinational qui voit dans le lent développement de l&amp;#8217;Afrique une occasion à ne pas manquer  pour  placer   les Africains en position de dépendance  informatique&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-8&quot; id=&quot;rev-pnote-752-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; s&amp;#8217;assurant   ainsi   un   profit  maximum  à   long   terme,   de   l&amp;#8217;autre   un  modèle   axé   sur   l&amp;#8217;indépendance informatique,  gratuit  et  adaptable  selon  les  divers  besoins.    Ce qui   revient  à  la phrase célèbre de Conficius&amp;#160;:   «&amp;#160;Quand un homme   a   faim,  mieux vaut   lui   apprendre   à  pêcher  que  de  lui  donner  un poisson&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Un patrimoine de l&amp;#8217;humanité fragile&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Depuis 1998, l&amp;#8217;UNESCO supportait les logiciels libres et en 2003 lui octroya ses titres de noblesse en les classant patrimoine mondial de l&amp;#8217;humanité&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-9&quot; id=&quot;rev-pnote-752-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;. Néanmoins, le principal intéressé de ce progrès, Richard Stallman et la Free Software Foundation, mettait en garde contre la perte de liberté, du combat à mener pour l&amp;#8217;indépendance logicielle dans une lettre adressée à l&amp;#8217;Unesco&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;But our freedom is not permanently assured. The world does not stand still, and we cannot count on having  freedom  five years from now,   just  because we have  it   today.  Free software faces difficult challenges and dangers. It will take determined efforts to preserve our freedom, just as it took to obtain freedom in the first place&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-10&quot; id=&quot;rev-pnote-752-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Malheureusement, Stallman avait raison, mais en ayant surestimé le temps de réponse de l&amp;#8217;industrie du logiciel propriétaire, la charge vint le 17 novembre 2004.  En cette date, Microsoft devint un partenaire de l&amp;#8217;Unesco, ce qui allait en direction opposée du constat émis par la Cnuced dans un rapport parut en 2003 qui conseillait&amp;#160;: «&amp;#160;aux pays   en   développement  d’envisager  d’adopter   les   logiciels   libres   en   tant  que  moyen  de  combler   le   fossé numérique&amp;#160;»&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-11&quot; id=&quot;rev-pnote-752-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Avec  la signature de cet  accord,  «&amp;#160;Microsoft  va ainsi  contribuer  à  la  réduction de  la  fracture numérique&amp;#160;» de   quatre  manières&amp;#160;:   recyclage   de   vieux   ordinateurs   personnels,   formation   d&amp;#8217;enseignants   en informatique dans les pays en voie de développement, ouverture d&amp;#8217;un centre de ressources informatiques dans le Maghreb et  la mise en place d&amp;#8217;une «&amp;#160;plate-forme pour le partage de contenus numériques&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Avec cet  accord, Microsoft s&amp;#8217;engageait aussi à livrer des ordinateurs dans tous les pays d&amp;#8217;Afrique,  l&amp;#8217;Unesco,  toujours selon cet accord  ferait  en sorte que Microsoft  en  livre partout  en Afrique même  là où son  intérêt  économique serait diminué&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-12&quot; id=&quot;rev-pnote-752-12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il importe ici d&amp;#8217;apporter une nuance essentielle, les enseignants qui seront formés par Microsoft le seront en fonction des produits de cette même firme, pas en fonction de l&amp;#8217;informatique ou du fonctionnement d&amp;#8217;un ordinateur en soit.  Ainsi, quand ces enseignants feront leur boulot, ils enseigneront le fonctionnement des produits  Microsoft,   ils   agiront   comme   formateurs   bénévoles   au   profit   de  Microsoft   et   transmettront   leur dépendance informatique à leurs élèves.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cette même date,  lors d&amp;#8217;une conférence de presse à Paris,  Koïchito
Matsuura, directeur général de l&amp;#8217;Unesco, affirma que «&amp;#160;l&amp;#8217;ONU avait reconnu le rôle du secteur privé pour lutter contre la fracture numérique&amp;#160;»&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-13&quot; id=&quot;rev-pnote-752-13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;. Loin de nous ici de douter des mauvaises intentions de l&amp;#8217;ONU dans ce dossier, l&amp;#8217;Unesco est tributaire des fonds qu&amp;#8217;on daigne bien lui alouer, sans plus.  Cependant, il est raisonnable de penser  que  les Africains qui  voyaient  dans  le  logiciel   libre une façon de se défaire de  la dépendance de ce continent sous-développé envers la monde industrisé y ont vu au pire une défaite dans ce combat de la part de leur allié que devrait être l&amp;#8217;Unesco, au mieux une instrumentalisation de l&amp;#8217;Unesco par Microsoft&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-14&quot; id=&quot;rev-pnote-752-14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Le point de vue des activistes du logiciel libre&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Cet accord ne tarda pas à faire réagir.   Un peu plus d&amp;#8217;une semaine après l&amp;#8217;accord parait sur internet un article sur   les  réactions  des activistes  du  logiciel   libre à  l&amp;#8217;endroit  de  l&amp;#8217;accord.    Benoît  Sibaud,  président  de l&amp;#8217;April&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-15&quot; id=&quot;rev-pnote-752-15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;, affirmait que l&amp;#8217;Unesco «&amp;#160;sous-traite ses valeurs au secteur privée&amp;#160;» et que «&amp;#160;Microsoft détient là une bonne manière de s&amp;#8217;infiltrer dans les pays en voie développement.   Et ça ne lui coûte pas grand-chose, car il peut se rattraper sur la marge qu&amp;#8217;il réalise sur le prix de ses licences dans les pays du Nord&amp;#160;»&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-16&quot; id=&quot;rev-pnote-752-16&quot;&gt;16&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.   L&amp;#8217;article se termine sur l&amp;#8217;affirmation que tant l&amp;#8217;April que l&amp;#8217;Unesco «&amp;#160;s&amp;#8217;accordent à dire que si les logiciels propriétaires peuvent aider au développement, ils ne contribuent certainement pas au développement durable&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est bien là tout le problème, qu&amp;#8217;un organisme de la trempe de l&amp;#8217;Unesco soit pret à permettre un développement qu&amp;#8217;il sait voué à l&amp;#8217;échec à long terme puisque n&amp;#8217;étant pas durable.  Janvier 2005, une lettre d&amp;#8217;opinion scandalisée est publiée par Benoît Sibaud, Frédéric Couchet&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-17&quot; id=&quot;rev-pnote-752-17&quot;&gt;17&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; et Sergio Amadeu da Silveira&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-18&quot; id=&quot;rev-pnote-752-18&quot;&gt;18&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; dans Libération.  Ceux-ci affirment qu&amp;#8217;«&amp;#160;en faisant le choix du logiciel propriétaire, un État se limite à louer une technologie&amp;#160;» au lieu de se l&amp;#8217;approprier et de la développer.  Ces 3 spécialistes et militants en faveur des logiciels libres mentionnent les spécificités linguistiques de l&amp;#8217;Afrique et de ses multiples langues.    À titre d&amp;#8217;exemple,  les auteurs de la lettre d&amp;#8217;opinion mentionnent que le navigateur internet Mozilla Firefox a été traduit en luganda&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-19&quot; id=&quot;rev-pnote-752-19&quot;&gt;19&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; «&amp;#160;par une petite équipe de huit &amp;#8230; utilisateurs motivés &amp;#8230; sans financement et sans organisation formelle&amp;#160;»&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-20&quot; id=&quot;rev-pnote-752-20&quot;&gt;20&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;En matière de sécurité informatique, les trois spécialistes cités ci-haut mentionnent que les États qui se fient à Microsoft vont même jusqu&amp;#8217;à abdiquer une partie de leur souveraineté étant donné le caractère fermé du code de Microsoft.    En effet,  comme il est impossible de savoir ce qu&amp;#8217;il contient, la sécurité et l&amp;#8217;intégrité des données   sont   remises   entre   les  mains   de  Microsoft   à   qui   il   faut   faire   confiance&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-21&quot; id=&quot;rev-pnote-752-21&quot;&gt;21&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.     Il   apparaît   en   effet inconcevable qu&amp;#8217;un continent qui essaie de se sortir du sous-développement, et donc qui veut prendre la place qui lui revient sur les marchés, et donc dans le domaine de la recherche et du développement (R&amp;amp;D) puissent penser sérieusement pouvoir le faire avec des outils informatiques qui  n&amp;#8217;assurent  en rien la confidentialité ou même l&amp;#8217;intégrité de leurs données.  Il est clair que d&amp;#8217;un point de vue de la sécurité, les pays africains qui font ou feront confiance à Microsoft ouvre la porte à l&amp;#8217;espionnage économique.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;À ce sujet, la ville de Munich a parfaitement compris et mis en application ce principe, parut en 2008 sur papier, mais se préparant depuis 2001, elle a émis une “Declaration of Independence”  informatique,  “rather  than  lowering  the  IT costs,   the main motive  is  the desire for stratregic independence from software suppliers”&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-22&quot; id=&quot;rev-pnote-752-22&quot;&gt;22&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Toujours au niveau de la sécurité informatique, l&amp;#8217;affirmation la plus surprennante arrive de la NSA&amp;#160;: “Unfortunately, existing mainstream operating systems lack the critical  security  feature  required  for  enforcing separation:  mandatory access control”&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-23&quot; id=&quot;rev-pnote-752-23&quot;&gt;23&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est  dans cette optique qu&amp;#8217;il est possible de conclure qu&amp;#8217;un pays développé exporte ses vieilles technologies désuètes dans les pays en développement.  Les éléments stratégiques de la sécurité nationale américaine sont protégés autant que possible par  Linux,  mais  en même  temps,  une entreprise de ce même pays  exporte dans  des  pays  déjà en difficulté   un   produit,  Microsoft  Windows,   qui   officiellement   selon   le   gouvernement   américain   n&amp;#8217;est   pas sécuritaire.    Combiné à la publicité de Microsoft et d&amp;#8217;un point de vue stratégique,  il s&amp;#8217;agit  de leur vendre un produit qu&amp;#8217;on affirme miraculeux, mais qui est dans les faits déficient et dangereux&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-24&quot; id=&quot;rev-pnote-752-24&quot;&gt;24&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ce qui revient à faire payer les Africains pour qu&amp;#8217;ils obtiennent le droit à une position de faiblesse au niveau de l&amp;#8217;espionnage économique, scientifique et politique.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Le point de vue de Microsoft&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;La réponse de Microsoft aux accusations d&amp;#8217;impérialisme fut pour le moins douteuse, publiée sur le réputé site de nouvelles informatiques Zdnet.com. Le responsable de Microsoft Nigéria, Gerald Ilukwe, affirmait sans gène que le “cost is not important” pour les gouvernements africains, tout en reconnaissant que le salaire moyen d&amp;#8217;une Africain résidant dans l&amp;#8217;ouest  du continent est de 160 dollars américains par année.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Tout  comme Neil Holloway,  président  de Microsoft  en Europe,  M.Ilukwe  maintient  que  le problème est   la connaissance  des
technologies,   et   donc   implicitement,   que   la   propriété   des   outils   de   l&amp;#8217;information   est   accessoire.    Tel   un missionnaire généreux baignant dans l&amp;#8217;altruisme, M.Holloway affirmait “It&amp;#8217;s not about the cost of software, it&amp;#8217;s about how you take your expertise to people.  We are sharing our expertise&amp;#8230;”&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-25&quot; id=&quot;rev-pnote-752-25&quot;&gt;25&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La campagne de marketing de Microsoft continua inexorablement, toujours avec le même message, Cheick Diarra, responsable des opérations de la firme en Afrique, affirma pour répondre à ses détracteurs que “I try to advise Microsoft, as an ambassador from Africa&amp;#8230;”&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-26&quot; id=&quot;rev-pnote-752-26&quot;&gt;26&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;,  donc,  de  la manière  la plus   sérieuse possible,   le  responsable des  opérations  africaines  de Microsoft affirma être l&amp;#8217;ambassadeur des Africains en matière de besoin informatique auprès de la firme qui le rémunère justement pour extraire de l&amp;#8217;Afrique le peu de profit, à court terme, qu&amp;#8217;il soit économiquement possible d&amp;#8217;en tirer.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;L&amp;#8217;affirmation de M.Diarra dépasse largement le stade du sophisme par l&amp;#8217;absence de logique circulaire de son affirmation.  L&amp;#8217;image que Microsoft veut avoir en Afrique est celle d&amp;#8217;une multinationale qui agit pour le bien et le progrès de l&amp;#8217;humanité, sans égards à sa marge de profit.  Comme si l&amp;#8217;entreprise avait une conscience morale, qui en plus d&amp;#8217;exister, serait tournée vers l&amp;#8217;humanitaire.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Un article du Wall Street Journal qui donne le ton&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;S&amp;#8217;il y a lieu de douter des bonnes intentions de Microsoft, encore faut-il le prouver.  Malheureusement, les faits sont récents, les soupçons généreux et cette firme n&amp;#8217;ira pas tout bonnement avouer dans un communiqué qu&amp;#8217;elle a le comportement colonial et qu&amp;#8217;elle tente par la fourberie d&amp;#8217;acquérir le marché&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-27&quot; id=&quot;rev-pnote-752-27&quot;&gt;27&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; africain du logiciel.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Néanmoins, un article paru dans le prestigieux Wall Street Journal sous la plume de Steve Stecklow le 28 octobre 2008&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-28&quot; id=&quot;rev-pnote-752-28&quot;&gt;28&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; nous en apprend beaucoup sur les méthodes et les agissements de Microsoft en Afrique.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Premièrement illustration la plus grossière, ils ont embauché des gens bien placés en Namibie.  Ils ont engagé Sean Nicholson, auparavant  “adviser   to Namibia&amp;#8217;s Ministry of  Education,  promoting open-source software” et   toujours en ce même pays, Kerii Tjitendero “as a contractor to help in (the) process”.   Cependant, M.Tjitendero est le fils de Mose Tjitendero,  “formerly speaker of Namibia&amp;#8217;s national assembly,  who signed the government&amp;#8217;s Pathfinder agreement  with Microsoft”.    Malgré une telle proximité qui serait bannie de facto dans les pays développés, Microsoft affirma que “Kerii had the professional background that made him a good fit for this role”.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Toujours du même article, Microsoft tenta au Nigéria d&amp;#8217;acheter pour 400&amp;#160;000 dollars&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-29&quot; id=&quot;rev-pnote-752-29&quot;&gt;29&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; le remplacement de Linux sur les ordinateurs   portables   des   écoles   par   des   produits  Microsoft.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Au   sujet   du  &lt;em&gt;Pathfinder&lt;/em&gt;,   le   plan   d&amp;#8217;action   de Microsoft  en Afrique,  l&amp;#8217;article de Stecklow nous apprend que dans une école de Namibie en 2004,  à Katima Mulilo, Eric Kouskalis, alors étudiant à Harvard, était enseignant pour l&amp;#8217;organisation WorldTeach.  Il affirma des ordinateurs fournis par Microsoft qu&amp;#8217;ils “weren&amp;#8217;t being used at all” bien qu&amp;#8217;il “spent weeks fixing software and hardware problems”.    Et   il  en  rajoute,   si  plus  d&amp;#8217;un étudiant voulait  accéder  à  l&amp;#8217;encyclopédie  de Microsoft, Encarta, “everything would freeze up”.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Donc, de cette expérience, deux constats peuvent être  tirés, soit qu&amp;#8217;en fournissant   sa   propre  Encyclopédie   aux  Africains,  Microsoft   leur   fourni   la   vision   américaine   de   l&amp;#8217;histoire mondiale et des connaissances en général, et aussi que les problèmes logiciels que les produits Microsoft font subir   aux   consommateurs   occidentaux  sont   les  mêmes   éprouvés   par   les  Africains,   soit   l&amp;#8217;instabilité   et   la médiocrité naturelle et intrinsèque de leurs produits.   Quant bien même Microsoft leur vendrait un “special $3 Windows   package”&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-30&quot; id=&quot;rev-pnote-752-30&quot;&gt;30&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-31&quot; id=&quot;rev-pnote-752-31&quot;&gt;31&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;,   avoir   des  ordinateurs,  mais   être   bloqué   par   les  logiciels   ne   vaut   pas   3   dollars.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Néanmoins, en juin 2005, Microsoft déclara que &lt;em&gt;Pathfinder&lt;/em&gt; était “a success” pour par la suite promettre 4000 ordinateurs usagés à la Namibie, sur ce nombre, 1300 ont été livrés.   L&amp;#8217;école de Katima Mulilo en reçut 20, le directeur de l&amp;#8217;école, Fias Geel, affirma au sujet des ordinateurs reçus que “all but four were broken”.  Un autre directeur  d&amp;#8217;école de  la  région,  Paul  Damaseb,  affirma qu&amp;#8217;aucun de  ses  565 étudiants  ne pouvait  utiliser   les ordinateurs “because of a server crash”.   Par la suite, Microsoft admit que l&amp;#8217;expérience de PathFinder   était un processus d&amp;#8217;apprentissage “valuable”, ce qui n&amp;#8217;empêcha pas le gouvernement de la Namibie de stopper l&amp;#8217;action des professeurs de ses écoles qui installaient Linux pour promettre 200 ordinateurs et finalement n&amp;#8217;en livrer que 55, “all containing Microsoft software, says a person familiar with the matter”.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;PathFinder et Unlimited Potential&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Depuis,   avec   le   succès   limité,   aux   yeux   de  Microsoft,   de  &lt;em&gt;PathFinder&lt;/em&gt;,   la   firme   a   lancé   un   autre programme à la conquête du marché africain,  &lt;em&gt;Unlimited Potential&lt;/em&gt;.   Bien que trop récent pour pouvoir le juger, notons cependant que les éléments avec lesquels Microsoft présente &lt;em&gt;Unlimited Potential&lt;/em&gt; sont fondamentalement les mêmes qu&amp;#8217;avec  &lt;em&gt;Pathfinder&lt;/em&gt;,  soit  à  l&amp;#8217;aide d&amp;#8217;un vocabulaire positif  portant  sur   les engagements Microsoft  à l&amp;#8217;égard de l&amp;#8217;avancement des Africains ou encore des phrases creuses comme “training to its next generation of citizens”,  pour être bien certains qu&amp;#8217;ils ne connaissent de l&amp;#8217;informatique que les produits Windows.    La seule différence entre les deux programmes de mise en marché est  que maintenant Microsoft  légitimise son action avec  l&amp;#8217;appui  reçu par  l&amp;#8217;Onu&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-32&quot; id=&quot;rev-pnote-752-32&quot;&gt;32&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; et  l&amp;#8217;Unesco.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La firme clame en effet  qu&amp;#8217;elle veut  “supports and accelerates Africa’s progress toward the Millennium Development Goals”&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-33&quot; id=&quot;rev-pnote-752-33&quot;&gt;33&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;. Quand Microsoft affirme&amp;#160;: “&amp;#8230; we are working to enable sustained social and economic opportunity for everyone”&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-34&quot; id=&quot;rev-pnote-752-34&quot;&gt;34&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;, il serait plus juste de lire qu&amp;#8217;ils travaillent
pour   le profit,  comme n&amp;#8217;importe quelle entreprise privée,   la satisfaction des clients ou  la  fonctionnalité des produits n&amp;#8217;a pas d&amp;#8217;importance,  pour  autant  que  les clients paient.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cela dit,   face à  la critique,  Microsoft  par l&amp;#8217;intermédiaire de son responsable pour le continent africain, M.Diarra, tente de faire croire qu&amp;#8217;il ne s&amp;#8217;agit que d&amp;#8217;un   problème   de   communication,   “&amp;#8230;   it&amp;#8217;s   sad   that   sometimes   reality   has   a   hard   time   catching   up  with perception &amp;#8230; we are competing respectfully and openly; you can verify that everywhere”, il rajoute comme pour marteler   le  message   à   propos   des   actions   de  Microsoft   en  Afrique   “we   always   try   to   empower   those communities”&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-35&quot; id=&quot;rev-pnote-752-35&quot;&gt;35&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cela dit, en plus de ce qui est documenté, comme la corruption en Namibie, ce qui est douteux comme le fait qu&amp;#8217;une entreprise affirme avoir à coeur le bien-être des plus exploités de la planète au cours des derniers siècles, comme si Microsoft n&amp;#8217;agissait pas accord avec la continuité historique des rapports nord-sud, il y a ce qui est étrangement circonstanciel.  Par exemple, en recoupant les informations vagues&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-36&quot; id=&quot;rev-pnote-752-36&quot;&gt;36&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; disponibles sur le site de la Bill &amp;amp; Melinda Gates Foundation et les pays dans lesquels il y a moyen de savoir avec assurance que Microsoft travaille&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-37&quot; id=&quot;rev-pnote-752-37&quot;&gt;37&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;, on arrive à la conclusion qu&amp;#8217;environ le deux tiers des pays où la fondation est active sont des pays où Microsoft l&amp;#8217;est aussi.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Conclusion&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;En  2007,   l&amp;#8217;ampleur  du  désastre   se  mesurait,   selon   les   affirmations  officielles  de  Microsoft,   par   la conquête de “15 African countries: Angola,  Burkina Faso,  Gabon,  Ghana,  Kenya,  Madagascar,  Mozambique, Namibia, Nigeria, Rwanda, Senegal, Seychelles, Uganda, Botswana and South Africa, and to date has trained 200,000 teachers and reached 21 million students”&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-38&quot; id=&quot;rev-pnote-752-38&quot;&gt;38&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.  C&amp;#8217;est 21 millions de personnes, en plus des fonctionnaires des différentes administrations publiques africaines, que Microsoft a placées sous son contrôle. Il s&amp;#8217;agit ici d&amp;#8217;une forme lourde de dépendance au sentier, un sentier par ailleurs, sombre, sinueux et vaseux, où s&amp;#8217;en sortir requière pour une société des coûts supérieurs à ce qu&amp;#8217;aurait été l&amp;#8217;investissement initial de l&amp;#8217;éviter.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;En faisant le choix des logiciels propriétaires de Microsoft au détriment des logiciels libres et gratuits GNU/Linux, les pays africains choisissent de payer pour un produit dont la qualité est plus que douteuse au niveau de l&amp;#8217;efficacité informatique et carrément incertaine en ce qui a trait à la sécurité des informations gérées.  De plus, ces pays n&amp;#8217;auront pas le choix de payer pour les autres logiciels, comme des antivirus qui sont nécessaires avec Windows, ou payeront en temps,   puisque  Windows   est   impérativement   plus   lent   que  Linux,   et   ainsi   de   suite.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Bref,   les   logiciels propriétaires ne peuvent qu&amp;#8217;être un mauvais choix pour toutes les administrations publiques et spécialement pour celles des pays en voie de développement, qui n&amp;#8217;ont pas d&amp;#8217;argent.   Selon la formule rependue sur les blogues portant sur le sujet, «&amp;#160;l&amp;#8217;Afrique a déjà assez de problèmes comme ça, n&amp;#8217;y ajoutez pas Microsoft”&amp;#160;»&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#pnote-752-39&quot; id=&quot;rev-pnote-752-39&quot;&gt;39&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.   Clairement, entre  la dépendance que  leur  offre Microsoft  et   l&amp;#8217;indépendance que  leur  offre Linux,   les  Africains  et   leurs gouvernements  auraient   tout  avantage  à  choisir   l&amp;#8217;indépendance.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;En conclusion,  quand Microsoft  parle de Windows comme d&amp;#8217;un système d&amp;#8217;exploitation, la firme a entièrement raison et est pour une fois honnête, car c&amp;#8217;est tout ce que c&amp;#8217;est&amp;#160;: un système d&amp;#8217;exploitation.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-1&quot; id=&quot;pnote-752-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Crédit photo&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/olpc/3031357745/&quot;&gt;One Laptop per Child&lt;/a&gt; (Creative Commons By)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-2&quot; id=&quot;pnote-752-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] Le terme &lt;em&gt;hacker&lt;/em&gt; a une connotation négative depuis le milieu des années 80. Le terme se référait plutôt à ce qu&amp;#8217;il est convenu d&amp;#8217;appeler un bidouilleur.    L&amp;#8217;industrie  informatique en générale doit  beaucoup à ses  &lt;em&gt;hackers&lt;/em&gt;,  que  l&amp;#8217;on pense seulement aux fondateurs de Apple ou au célèbre Captain Crunch.  Ce dernier, John Drapper de son vrai nom, découvrit qu&amp;#8217;un jouet contenu dans une boite de céréales émettait exactement la même fréquence que celle utilisée par AT&amp;amp;T pour indiquer qu&amp;#8217;une ligne de téléphone est disponible, ce qui lui permit de faire des appels sans payer.  Il inventa par après la &lt;em&gt;blue box&lt;/em&gt;, un générateur de fréquences avec laquelle il testa les limites du système téléphonique de AT&amp;amp;T.  Résultat, les compagnies de téléphone durent revoir à la hausse la sécurité de leurs réseaux de télécommunications.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-3&quot; id=&quot;pnote-752-3&quot;&gt;3&lt;/a&gt;] La définition de Statitics Canada au sujet de la fracture numérique, parue dans l&amp;#8217;introduction d&amp;#8217;un document de recherche intitulé &lt;em&gt;The Digital Divide in Canada&lt;/em&gt;, est particulièrement pertinente&amp;#160;: “Commonly understood as the gap between ICT ‘haves’ and ‘have-nots’, it serves as an umbrella term for many issues, including infrastructure and access to ICTs, use and impediments to use, and the crucial role of ICT literacy and skills to function in an information society.” ICT réfère à “information and communications technologies”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-4&quot; id=&quot;pnote-752-4&quot;&gt;4&lt;/a&gt;] Les statistiques de  l&amp;#8217;ONU sont  à ce sujet  très claires.    Aucun calcul  n&amp;#8217;est nécessaire pour constater qu&amp;#8217;il  y avait plus d&amp;#8217;ordinateurs par 100 habitants aux États-Unis ou au Canada il y a 20 ans qu&amp;#8217;il y en a maintenant par 100 habitants dans  les pays africains.   Concernant le nombre d&amp;#8217;habitants qui accèdent à internet, les données de l&amp;#8217;ONU, toujours par 100 habitants, nous indiquent que le niveau d&amp;#8217;accès à internet est actuellement en Afrique ce qu&amp;#8217;il était il y a 15 ans aux États-Unis et  au Canada.    Voir  &lt;em&gt;Millennium Development Golas Indicators,  Internet  users per 100 population  et  Personal  computers per 100 population&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-5&quot; id=&quot;pnote-752-5&quot;&gt;5&lt;/a&gt;] En septembre dernier,  une compagnie sud-africaine,  Durban IT a  testé  la vitesse du réseau de Telkom,   le plus gros fournisseur d&amp;#8217;accès internet en Afrique du Sud.  Ils ont, au même moment, lancé un transfert de 4Gb sur le réseau ADSL de Telkom tout en relâchant un pigeon sur lequel était attaché une clé usb de 4Gb. “Winston the pigeon took two hours to carry the data 60 miles - in the same time the ADSL had sent 4% of the data”.  Source&amp;#160;: BBC, 10 septembre 2009.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-6&quot; id=&quot;pnote-752-6&quot;&gt;6&lt;/a&gt;] Le &lt;em&gt;Rapport sur le commerce électronique et le développement&lt;/em&gt; de la Cnuced en 2003 nuance avec les propos suivants&amp;#160;: «&amp;#160;Les logiciels libres ne devraient pas différent. Ils sont un moyen différent d’élaborer, de préserver et de modifier les règles qui régissent les flux d’information. Ils bouleversent la conception que l’on a de l’écriture de logiciels&amp;#160;? des personnes habilitées à les modifier et sous quelles conditions&amp;#160;? ainsi que des libertés et des responsabilités y afférentes. Ils donnent aux peuples et aux nations non seulement la possibilité, mais aussi, de manière plus importante, le pouvoir de gérer eux-mêmes le développement des TIC.&amp;#160;» p.21.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-7&quot; id=&quot;pnote-752-7&quot;&gt;7&lt;/a&gt;] Il est nécessaire ici de noter, sans entrer dans les détails, qu&amp;#8217;il existe plusieurs types de licences concernant les logiciels libres. Autrement dit, il y a des schismes au sein de la communauté des logiciels libres concernant certaines nuances à propos des droits d&amp;#8217;auteurs des logiciels libres.   Loin de nous l&amp;#8217;idée d&amp;#8217;entrer dans ce débat,  la définition des logiciels libres qui   sera utilisée est  celle qui  est   la moins   restrictive possible,   soit   tout  ce qui  est  disponible  sans payer  ou enfreindre les droits d&amp;#8217;auteurs des fabricants de logiciels.   À titre d&amp;#8217;exemple seulement, il est impossible d&amp;#8217;écouter un fichier &lt;em&gt;mp3&lt;/em&gt; ou d&amp;#8217;écrire ce texte en Times New Roman, comme le requière le Département de science politique, sur Linux sans   enfreindre  des   lois  de  propriétés   intellectuelles.  La  définition orthodoxe  du  logiciel   libre  définit  par  Richard Stallman et la Free Software Foundation se lit comme suit&amp;#160;: «&amp;#160;L&amp;#8217;expression «&amp;#160;Logiciel libre&amp;#160;» fait référence à la liberté pour les utilisateurs d&amp;#8217;exécuter, de copier, de distribuer, d&amp;#8217;étudier, de modifier et d&amp;#8217;améliorer le logiciel&amp;#160;».   La définition complète est disponible à &lt;a href=&quot;http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.fr.html&quot;&gt;http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.fr.html&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-8&quot; id=&quot;pnote-752-8&quot;&gt;8&lt;/a&gt;] Le phénomène de l&amp;#8217;enfermement propriétaire est bien connu et pas seulement dans le domaine informatique.   Dans ce domaine précis,   l&amp;#8217;UNESCO définie  le mécanisme du  &lt;em&gt;Vendor Lock-In&lt;/em&gt;  comme étant   le  fait  que “While  the software industry will continue to innovate, some product categories are reaching maturity and users should not be driven to pay for new features and product versions that have minimal impact on their needs”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-9&quot; id=&quot;pnote-752-9&quot;&gt;9&lt;/a&gt;] Cette année là, le logiciel libre est devenu pour l&amp;#8217;UNESCO une partie du patrimoine mondial&amp;#160;: “Moreover, free software gives   independence,   from  governments,   from  companies,   from  political   groups,   etc.  And   better,   an   economical independence: it isn&amp;#8217;t plagued by compulsory profit. In fact, Free software is already the heritage of mankind, in the common sense”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-10&quot; id=&quot;pnote-752-10&quot;&gt;10&lt;/a&gt;] Richard Stallman, 2003. &lt;em&gt;UNESCO and Free Software&lt;/em&gt;.  Disponible dans les archives des communications de l&amp;#8217;UNESCO.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-11&quot; id=&quot;pnote-752-11&quot;&gt;11&lt;/a&gt;] Conférence des Nations Unies sur  le Commerce et   le Développement  (CNUCED),  2003.   &lt;em&gt;Rapport  sur  le commerce électronique et le développement&lt;/em&gt;. p.21.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-12&quot; id=&quot;pnote-752-12&quot;&gt;12&lt;/a&gt;] Citations et information depuis un article de Marc Cherki, parut dans Le Figaro le 17 novembre 2004, &lt;em&gt;Microsoft devient  partenaire de l&amp;#8217;Unesco&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-13&quot; id=&quot;pnote-752-13&quot;&gt;13&lt;/a&gt;] Citation depuis un article de Capucine Cousin, parut dans Les Echos le 17 novembre 2004, &lt;em&gt;L&amp;#8217;Unesco compte sur le privé pour former les enseignants aux nouvelles technologies&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-14&quot; id=&quot;pnote-752-14&quot;&gt;14&lt;/a&gt;] À ce sujet, on peut prendre pour exemple le fait que les documents statistiques de l&amp;#8217;ONU soient disponibles en 3 formats Microsoft Office Excel, XML et CVS.  Les deux derniers sont des formats textes standards, mais qui ne peuvent être lus sans quelques contorsions ou connaissances informatiques précises.  Le format Excel quant à lui est propriétaire, c&amp;#8217;est-à-dire   qu&amp;#8217;il   faut   avoir   acheté   un   programme   pour   le   lire   les   informations   qu&amp;#8217;il   contient.     L&amp;#8217;ONU   ne  fournit malheureusement rien en format  OpenOffice,  qui aurait le mérite de pouvoir être lu correctement, facilement et sans devoir payer pour le logiciel. Il n&amp;#8217;y a bien sûr pas de lien direct entre cette observation et les liens qui unissent Microsoft et l&amp;#8217;Unesco depuis 2004, cependant, ça permet de constater l&amp;#8217;incompréhension de la question des logicielles de la part de l&amp;#8217;ONU.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-15&quot; id=&quot;pnote-752-15&quot;&gt;15&lt;/a&gt;] April, acronyme de l&amp;#8217;Association pour la Promotion et la Recherche en Informatique Libre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-16&quot; id=&quot;pnote-752-16&quot;&gt;16&lt;/a&gt;] Selon un article d&amp;#8217;Yves Drothier, dans le Journal du Net, 26 novembre 2004.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-17&quot; id=&quot;pnote-752-17&quot;&gt;17&lt;/a&gt;] Fondateur de l&amp;#8217;April et président de la Fondation des logiciels libres (Free Software Foundation, branche française) de 2004 à 2007.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-18&quot; id=&quot;pnote-752-18&quot;&gt;18&lt;/a&gt;] Président de l&amp;#8217;Institut national de technologie et de l&amp;#8217;information du Brésil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-19&quot; id=&quot;pnote-752-19&quot;&gt;19&lt;/a&gt;] Langue parlée par 10 millions de personnes en Ouganda.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-20&quot; id=&quot;pnote-752-20&quot;&gt;20&lt;/a&gt;] Sérgio Amadeu da Silveira, Benoît Sibaud et Frédéric Couchet.  5 janvier 2005, La Libération. &lt;em&gt;Bill Gates à la conquête du sud&amp;#160;: Le partenariat entre Microsoft et l&amp;#8217;Unesco risque d&amp;#8217;assujetir les pays en développement&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-21&quot; id=&quot;pnote-752-21&quot;&gt;21&lt;/a&gt;] Les auteurs mentionnent  sur ce point  qu&amp;#8217;en 2000,  un rapport  de  la Délégation des affaires stratégiques du ministère français des Armées mentionnait,  prudemment  et  sans accusé directement,   la &lt;em&gt;collusion&lt;/em&gt; entre  la National  Security Agency (NSA) et Microsoft.   Aussi en 2004, un «&amp;#160;rapport parlementaire sur l&amp;#8217;intelligence stratégique &amp;#8230; soulignait les mêmes dangers attachés au logiciel propriétaire en matière de dépendance informationnelle&amp;#160;».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-22&quot; id=&quot;pnote-752-22&quot;&gt;22&lt;/a&gt;] &lt;em&gt;Declaration of Independence: The LiMux Project in Munich&lt;/em&gt;.  Ville de Munich, 2008.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-23&quot; id=&quot;pnote-752-23&quot;&gt;23&lt;/a&gt;] Citation complète&amp;#160;: “End systems must be able to enforce the separation of information based on confidentiality and integrity requirements to provide system security. Operating system securitymechanisms are the foundation for ensuring such separation.  Unfortunately,  existing mainstream operating systems  lack  the critical  security  feature  required  for enforcing separation: mandatory access control. As a consequence, application security mechanisms are vulnerable to tampering and bypass, and malicious or flawed applications can easily cause failures in system security”.  Depuis le site de la National Security Agency, &lt;a href=&quot;http://www.nsa.gov/research/selinux/&quot;&gt;http://www.nsa.gov/research/selinux/&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-24&quot; id=&quot;pnote-752-24&quot;&gt;24&lt;/a&gt;] Il est de notoriété publique que des agents de la NSA travaillent chez Microsoft, eux affirment que c&amp;#8217;est pour renforcer la sécurité des produits de Microsoft, il y a naturellement lieu d&amp;#8217;en douter.  L&amp;#8217;affaire éclata en septembre 1999, quand une mystérieuse clé de cryptage nommé &lt;em&gt;_NSAKEY&lt;/em&gt; fut  découverte dans Windows NT4,  puis dans Windows 95,  98 et 2000.  On peut lire sur le site de CNN “Microsoft operating systems have a backdoor entrance for the National Security Agency, a cryptography expert said &amp;#8230; but the software giant denied the report and other experts differed on it”.  Il n&amp;#8217;y a donc rien de certain en ce sens,  mais Microsoft  a par  la suite été  incapable d&amp;#8217;expliquer de manière convaincante ce qu&amp;#8217;était cette &lt;em&gt;_NSAKEY&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-25&quot; id=&quot;pnote-752-25&quot;&gt;25&lt;/a&gt;] Ingrid Marson, 18 octobre 2005, &lt;em&gt;Microsoft: Africa doesn&amp;#8217;t need free software&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-26&quot; id=&quot;pnote-752-26&quot;&gt;26&lt;/a&gt;] Nancy Gohring, 25 septembre 2008, PC World, &lt;em&gt;Microsoft&amp;#8217;s Africa Chairman Tackles Access Problems&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-27&quot; id=&quot;pnote-752-27&quot;&gt;27&lt;/a&gt;] À titre indicatif, rappelons que Microsoft a été condamnée par l&amp;#8217;Union européenne en février 2008 à payer 899 millions d&amp;#8217;euros, qui «&amp;#160;s&amp;#8217;ajoutent à une première amende de 497 millions d&amp;#8217;euros donnée à Microsoft en mars 2004 pour «&amp;#160;abus de position dominante&amp;#160;» ».  Selon un article parut dans Branchez-Vous!, le site qui s&amp;#8217;occupe des nouvelles technologiques pour Le Devoir.  Si Microsoft agit de telle manière dans un marché lourdement réglementé, il est possible d&amp;#8217;imaginer ce qu&amp;#8217;il fait sur un continent comme l&amp;#8217;Afrique où les États sont faibles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-28&quot; id=&quot;pnote-752-28&quot;&gt;28&lt;/a&gt;] &lt;em&gt;Microsoft Battles Low-Cost Rival for Africa&lt;/em&gt;, 28 octobre 2008, The Wall Street Journal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-29&quot; id=&quot;pnote-752-29&quot;&gt;29&lt;/a&gt;] Extrait de l&amp;#8217;article&amp;#160;: “In Nigeria, Microsoft proposed paying $400,000 last year under a joint-marketing agreement to a government contractor it was trying to persuade to replace Linux with Windows on thousands of school laptops. The contractor&amp;#8217;s   former   chief   executive  describes   the proposal   as   an  incentive   to make  the   switch - an  interpretation  Microsoft denies.”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-30&quot; id=&quot;pnote-752-30&quot;&gt;30&lt;/a&gt;] Toujours du même article de Stecklow&amp;#160;: “Some of Africa&amp;#8217;s poorest countries also have discovered that they can&amp;#8217;t meet the  terms  of  a  special  $3 Windows  package  for  &amp;quot;underserved&amp;quot;   students  around  the world,  announced  last  year  by Microsoft Chairman Bill Gates.”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-31&quot; id=&quot;pnote-752-31&quot;&gt;31&lt;/a&gt;] Pour 3$, les étudiants africains obtiennent les logiciels suivants Microsoft Learning Essential 2.0, Microsoft Math 3.0, Microsoft  Office,  Windows  Live Mail,  qui   est   en  fait  Hotmail   et  Windows  XP Starter  Edition.    Cette version de Windows est conçue pour les ordinateurs peu puissants et limite plus que ne le fait la version normale de Windows XP ce que  les utilisateurs peuvent  faire avec  leurs ordinateurs.    Autrement  dit,  c&amp;#8217;est   le meilleur  moyen d&amp;#8217;handicaper  un étudiant,  surtout  que  le  terme “Starter” signifie  implicitement  que ce n&amp;#8217;est  qu&amp;#8217;un début,  qu&amp;#8217;une fois formés avec  les produits  Microsoft   et   en   fonction   de   ceux-ci,   ils   devront   payer   pour   obtenir   la   version   normale   des   systèmes d&amp;#8217;exploitation de Microsoft.  Il est à noter que des distributions Linux spécialisées dans l&amp;#8217;éducation existent, par exemple EduLinux  conçue   entièrement   au Québec,   à  l&amp;#8217;Université  de Sherbrooke.    Plus  populaire,   il  y  a Edubuntu,  qui   est disponible dans de multiples langues.  Edubuntu est devenue la norme dans tous les ordinateurs des écoles primaires et secondaires de la République de Macédoine, cette distribution Linux serait définitivement meilleure pour les étudiants africains que Windows XP Starter Edition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-32&quot; id=&quot;pnote-752-32&quot;&gt;32&lt;/a&gt;] United Nations  Press  Release  &amp;#160;:  &lt;em&gt;United Nations  hosts   launch  of  Microsoft  Programmes&lt;/em&gt;.    Extrait  &amp;#160;:   “Amir  Dossal, Executive Director of the United Nations Office for Partnerships, and Akhtar Badshah, Senior Director of Community Affairs, Microsoft Corp., welcomed participants.  Mr. Dossal underscored that public-private partnerships were the key to the achievement of the Millennium Development Goals.”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-33&quot; id=&quot;pnote-752-33&quot;&gt;33&lt;/a&gt;] Microsoft, &lt;em&gt;Realizing Unlimited Potential in Africa&lt;/em&gt;, 2009.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-34&quot; id=&quot;pnote-752-34&quot;&gt;34&lt;/a&gt;] Microsoft, &lt;em&gt;Microsoft Unlimited Potential Enables Social and Economic Opportunity&lt;/em&gt;, 2009.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-35&quot; id=&quot;pnote-752-35&quot;&gt;35&lt;/a&gt;] Alka Marwaha, BBC News, &lt;em&gt;The hi-tech battle for Africa&lt;/em&gt;, 2009.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-36&quot; id=&quot;pnote-752-36&quot;&gt;36&lt;/a&gt;] La plupart des liens sur la carte de l&amp;#8217;Afrique ne fonctionnent pas, de plus les liens sont parfois situés sur des frontières.  &lt;a href=&quot;http://www.gatesfoundation.org/regions/Pages/default.aspx?4#/?action=region&amp;amp;id=africa&quot;&gt;http://www.gatesfoundation.org/regions/Pages/default.aspx?4#/?action=region&amp;amp;id=africa&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-37&quot; id=&quot;pnote-752-37&quot;&gt;37&lt;/a&gt;] Angola, Burkina Faso, Gabon, Ghana, Égypte, Kenya, Madagascar, Mozambique, Namibie, Nigeria, Rwanda, Sénégal, Seychelles, Ouganda, Botswana et Afrique du Sud.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-38&quot; id=&quot;pnote-752-38&quot;&gt;38&lt;/a&gt;] Microsoft, &lt;em&gt;Unlimited Potential Engagement in Africa&lt;/em&gt;, 2007.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/09/microsoft-afrique-systeme-exploitation#rev-pnote-752-39&quot; id=&quot;pnote-752-39&quot;&gt;39&lt;/a&gt;] J&amp;#8217;ignore de qui est cette citation, elle se retrouve en anglais avec quelques variantes sur plusieurs blogues et forums de discussion. Il s&amp;#8217;agit cependant de ma traduction.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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    <title>Comment détruire votre communauté en 10 leçons</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/08/comment-detruire-votre-communaute</link>
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    <pubDate>Mon, 08 Feb 2010 01:13:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>À la Une</category>
        <category>Code</category><category>Communaute</category><category>Entreprise</category><category>FauxpenSource</category><category>OpenSource</category><category>Planet</category><category>Traduction</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/flickr/.giuseppe-bognanni_cc-by_s.jpg&quot; alt=&quot;Giuseppe Bognanni - CC by&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Giuseppe Bognanni - CC by&quot; /&gt;Si vous avez le &lt;em&gt;malheur&lt;/em&gt; de développer un projet «&amp;#160;open source&amp;#160;» au sein de votre entreprise alors vous courrez le risque de voir arriver une «&amp;#160;communauté&amp;#160;» qui peut à tout moment s&amp;#8217;agréger autour du code source de votre logiciel et en menacer sa &lt;em&gt;bonne&lt;/em&gt; gouvernance.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Heureusement le développeur Josh Berkus est là pour vous expliquer point par point comment faire pour être certain de ruiner et dissoudre toute velléité communautaire (au cours d&amp;#8217;une intervention donnée il y a un mois à la &lt;a href=&quot;http://www.linux.conf.au/&quot;&gt;Linux.Conf.au&lt;/a&gt; et relatée ici par Jonathan Corbet)&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/08/comment-detruire-votre-communaute#pnote-751-1&quot; id=&quot;rev-pnote-751-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Un article évidemment ironique (qui détourne les &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Howto&quot;&gt;howto&lt;/a&gt;), mais qui donne à réfléchir sur les relations subtiles et complexes qui peuvent exister entre les communautés et les entreprises qui œuvrent sur un même projet.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pas toujours facile de se comprendre en effet quand les uns disent plutôt «&amp;#160;logiciel libre&amp;#160;» et les autres plutôt «&amp;#160;open source&amp;#160;» (voire même parfois carrément &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/tag/FauxpenSource&quot;&gt;«&amp;#160;fauxopen source&amp;#160;»&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et puis, c&amp;#8217;est pratique, puisqu&amp;#8217;en on dispose ainsi de tout ce qu&amp;#8217;il ne faut pas faire pour réussir un projet communautaire.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;On notera que Josh Berkus avait la société &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Sun_Microsystems&quot;&gt;Sun Microsystems&lt;/a&gt; en tête lorsqu&amp;#8217;il a énoncé son propos (Sun soutient notamment MySQL et OpenOffice.org). Mais comme il le &lt;a href=&quot;http://it.toolbox.com/blogs/database-soup/sun-and-the-ten-ways-36517&quot;&gt;précise&lt;/a&gt; lui-même a posteriori sur son blog, cela peut s&amp;#8217;appliquer à n&amp;#8217;importe quelle «&amp;#160;corporate open source&amp;#160;» et de citer alors entre autres Red Hat, Microsoft, IBM, Cisco, SugarCRM, Novell, Compiere, Borland, Google, ou encore Apple. «&amp;#160;Si vous avez à faire à une compagnie qui &lt;em&gt;possède&lt;/em&gt; un projet open source, vous pouvez être sûr à 95% qu&amp;#8217;elle suit au moins un des dix points mentionnés ci-dessous&amp;#160;»&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et de conclure positivement sur la nécessité de cultiver l&amp;#8217;un des mots clés les plus importants de la communauté&amp;#160;: la confiance.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Comment détruire votre communauté&amp;#160;: mode d&amp;#8217;emploi&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://lwn.net/Articles/370157/&quot;&gt;How to destroy your community&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jonathan Corbet - 18 janvier 2010 - LWN.net&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;(Traduction Framalang&amp;#160;: Olivier, Daria et Don Rico)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le réputation de Josh Berkus en tant que hacker de &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/PostgreSQL&quot;&gt;PostgreSQL&lt;/a&gt; n&amp;#8217;est plus à faire, mais ce n&amp;#8217;est pas sa seule compétence, puisqu&amp;#8217;il a aussi acquis une précieuse expérience durant sa pige au «&amp;#160;Laboratoire de Destruction des Communautés&amp;#160;», plus connu sous le nom de Sun Microsystems. Il y a suivi «&amp;#160;l&amp;#8217;enseignement breveté en 10 étapes&amp;#160;» pour apprendre à débarrasser un projet de toute ingérence de la communauté.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La présentation très dynamique qu&amp;#8217;a donnée Josh à la Linux.Conf.au sur le sujet était la première discussion de la miniconf &lt;a href=&quot;http://www.lca2010.org.nz/wiki/Miniconfs/Business_of_Open_Source&quot;&gt;L&amp;#8217;économie de l&amp;#8217;open source&lt;/a&gt;&amp;#160;; l&amp;#8217;audience lui a réservé un accueil chaleureux.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Si vous êtes développeur dans une grosse entreprise, vous vous rendrez rapidement compte que les communautés de développement des logiciels libres sont une plaie. Dites adieu à vos plans marketing, par exemple, car elle se chargera d&amp;#8217;introduire le logiciel dans des pays où vous êtes absents et pour lesquels vous n&amp;#8217;avez pas de plan. Ils flanqueront par terre vos prévisions produits en sortant des innovations non-prévues, en implémentant des fonctionnalités des années avant ce que vous aviez planifié, ou pire encore, des fonctionnalités qui devaient être réservées à la version propriétaire de votre logiciel. Les communautés de logiciels libres sont d&amp;#8217;éternelles insatisfaites, elles n&amp;#8217;ont de cesse de vouloir améliorer les choses. Elles ont tendance à redéfinir les relations avec vos partenaires et vos clients, et vos commerciaux ne savent plus à quel saint se vouer. Et sans arrêt elles vous dérangent&amp;#160;: un e-mail par ci, une conférence à laquelle vous devriez assister par là, etc.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais heureusement, des solutions existent pour vous débarrasser de la menace que représente cette communauté. Il suffit d&amp;#8217;appliquer une ou plusieurs des étapes suivantes.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;1. Rendez le projet dépendant d&amp;#8217;outils complexes&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Il a remarqué qu&amp;#8217;en général, les entreprises n&amp;#8217;ont pas de problème avec cette technique puisqu&amp;#8217;elles aiment s&amp;#8217;appuyer sur leurs propres outils. Pour les projets où la communauté n&amp;#8217;est pas la bienvenue, il faut par exemple employer des systèmes singuliers qu&amp;#8217;on ne trouve nulle part ailleurs. Un &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Logiciel_de_gestion_de_versions&quot;&gt;système de contrôle de version&lt;/a&gt; propriétaire &lt;em&gt;(NdT&amp;#160;: version control system)&lt;/em&gt; est absolument obligatoire. Mieux encore, un &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Logiciel_de_suivi_de_probl%C3%A8mes&quot;&gt;outil de suivi des problèmes&lt;/a&gt; &lt;em&gt;(NdT&amp;#160;: issue tracking system)&lt;/em&gt; avec un nombre limité de licences, afin que tout le monde doive s&amp;#8217;y connecter avec le même compte.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;N&amp;#8217;oubliez pas de mettre en place un site Web qui respecte la parité&amp;#160;: 50% du temps planté, 50% du temps opérationnel. Ne pas mettre de site à disposition ne suffira pas&amp;#160;: dans de telles situations, la communauté a la fâcheuse habitude de créer le sien. Avec un site bancal, en revanche, vous vous en prémunirez et vous assurerez que l&amp;#8217;information restera bien cachée.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;2. Attirez les participants nocifs et optimisez les dégâts qu&amp;#8217;ils peuvent engendrer&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Ce cas particulier nécessite quelques étapes&amp;#160;:&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Prenez sur vous et engagez-vous dans de longs débats avec ces personnes et dénoncez-les sur les listes du projet.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Au bout d&amp;#8217;un certain temps, bannissez-les par décret&amp;#160;; évitez à tout prix tout processus communautaire.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Les gens bannis déverseront leur bile ailleurs. Vous devez les suivre et poursuivre votre débat sur ces sites externes.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Enfin, la communauté se plaindra de ce comportement. Votre réponse sera simple&amp;#160;: réintégrez les enquiquineurs à la communauté. Reprenez à la première étape et recommencez.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;D&amp;#8217;après Josh, un casse-pieds bien pris en main peut annihiler une communauté de plusieurs centaines de membres.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;3. Ne fournissez pas de documentation&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Aucune information utile ne devrait être disponible, ni pour le code, ni sur les méthodes de compilation, rien sur le processus de soumission de correctif, ni sur le processus de sortie, rien de rien. Puis, quand on demandera de l&amp;#8217;aide, répondez «&amp;#160;Lis la notice, bordel&amp;#160;!&amp;#160;» &lt;em&gt;(NdT&amp;#160;: RTFM pour Read the fucking manual)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;4. Les décisions relatives aux projets devraient être prises en petit comité&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Pour bien commencer, vous pouvez organiser vos réunions en ligne en ne prévenant les participants que très peu de temps à l&amp;#8217;avance. Pour que cette technique soit vraiment efficace, prévoyez ces réunions à des heures incompatibles avec le fuseau horaire commun à la plupart des membres de la communauté.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le mieux est encore de tout faire en visioconférence&amp;#160;: vous exclurez de fait environ un tiers de la planète pour qui elle se déroule de nuit, de plus, les gens ont un boulot, tant pis pour eux aussi. Mais le must reste encore d&amp;#8217;organiser les réunions en personne au siège de la société.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;5. Sortez la grosse artillerie juridique&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;S&amp;#8217;impliquer dans le projet devrait rimer avec accords de participation alambiqués, contrats de licence protégeant le contenu du site Web, accords de confidentialité, marques déposées, etc. Pour ne pas faire les choses à moitié, tous ces documents devraient être modifiés en catimini à peu près tous les deux mois.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;6. L&amp;#8217;agent de liaison avec la communauté devrait être choisi avec soin&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Votre meilleur candidat&amp;#160;: quelqu&amp;#8217;un de solitaire, quelqu&amp;#8217;un qui n&amp;#8217;a pas d&amp;#8217;amis et qui n&amp;#8217;apprécie pas vraiment les autres. Si vous n&amp;#8217;en avez pas sous la main, prenez le membre de votre équipe qui a le plus de travail, quelqu&amp;#8217;un avec des responsabilités en développement et en gestion, et qui travaille déjà au minimum 70 heures par semaine. Dans ce cas, il est primordial de ne pas le décharger de la moindre de ses responsabilités.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Quelqu&amp;#8217;un qui ne maîtrise pas la technologie fera aussi l&amp;#8217;affaire. Prenez un spécialiste de Java pour assurer la liaison dans un projet en Perl. Ou, si vraiment ces solutions ne sont pas possibles, laissez simplement la place vacante pendant des mois.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;7. L&amp;#8217;opacité des prises de décision&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Les entreprises réfractaires aux communautés devraient, d&amp;#8217;après Josh, s&amp;#8217;inspirer des Nations Unies et créer des processus longs et complexes. Personne ne doit savoir qui prend réellement les décisions, c&amp;#8217;est très bon pour transformer les contributeurs en éléments nocifs. Il va de soi que les règles devraient être immuables ou presque.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;8. Faites n&amp;#8217;importe quoi avec les licences&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Les membres de la communauté étant souvent à cheval sur la question des licences, modifiez la licence et vous avez de bonnes chances de les faire fuir. Évoquer des changements de licence sans jamais vraiment rien modifier peut se révéler encore plus efficace&amp;#160;: vous faites fuir les contributeurs actuels qui apprécient la licence choisie sans pour autant en attirer d&amp;#8217;autres, adeptes eux de la future licence supposée.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;9. N&amp;#8217;accordez jamais, au grand jamais, l&amp;#8217;accès au commit à quelqu&amp;#8217;un d&amp;#8217;extérieur à l&amp;#8217;entreprise&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Ce devrait être une règle (tacite évidemment)&amp;#160;: seuls les employés peuvent avoir les droits de commit &lt;em&gt;(NdT&amp;#160;: avoir ces droits revient à avoir accès et contrôle sur le code source du dépôt officiel du logiciel)&lt;/em&gt;. Vos réponses doivent être évasives, «&amp;#160;problèmes légaux, on y travaille&amp;#160;» est une bonne carte à jouer. Afin que cette mesure prenne tout son effet, choisissez un employé qui n&amp;#8217;écrit pas de code et confiez lui l&amp;#8217;accès au commit sur le projet.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;10. Le silence&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Laissez les questions sans réponse, ne dites rien. Maîtriser cette technique peut rendre, à elle seule, toutes les autres inutiles. C&amp;#8217;est le meilleur moyen de détruire une communauté qui existe.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En conclusion&lt;/strong&gt;, Josh ajoute que grâce à Sun, il peut témoigner de l&amp;#8217;efficacité de toutes ces techniques. Mais Sun est loin d&amp;#8217;être la seule entreprise dans cette situation. Un ancien du &lt;em&gt;X Consortium&lt;/em&gt; a avoué à Josh qu&amp;#8217;eux aussi avaient un jour recouru à chacune de ces méthodes. Ces compétences de destruction de communauté sont monnaie courante dans l&amp;#8217;industrie du logiciel.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais que faire si votre entreprise veut au contraire se bâtir une communauté&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il paraît évident qu&amp;#8217;elle devrait alors s&amp;#8217;employer à appliquer à l&amp;#8217;inverse les méthodes énumérées ci-dessus. Mais d&amp;#8217;après Josh, la clé de voûte du système reste la confiance. À l&amp;#8217;instar du mariage, développer une communauté peut prendre des années, mais une seule infidélité détruira la confiance qui en constitue le socle. Ainsi, une entreprise peut perdre la moitié de sa communauté en un week-end. Pour ne pas connaître ce triste sort, il faut avoir confiance en la communauté et agir de sorte que cette confiance soit réciproque.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/08/comment-detruire-votre-communaute#rev-pnote-751-1&quot; id=&quot;pnote-751-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Crédit photo&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/79286287@N00/215951891/&quot;&gt;Giuseppe Bognanni&lt;/a&gt; (Creative Commons By)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Geektionnerd : Le Windows nouveau est arrivé !</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/07/geektionnerd-windows-7</link>
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    <pubDate>Sun, 07 Feb 2010 10:34:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Logiciel Libre</category>
        <category>ArtWork</category><category>BD</category><category>Geektionnerd</category><category>Linux</category><category>PasSerieux</category><category>Window7</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;Une planche qui fait le lien entre cette étrange (et peu inspirée) campagne de publicité &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=9Vmhs1lqyDI&quot;&gt;«&amp;#160;Windows 7, c&amp;#8217;était mon idée&amp;#160;!&amp;#160;»&lt;/a&gt; pour la sortie du nouvel OS de Microsoft, et &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/12/27/windows-vs-ubuntu-metro-paris-graffiti&quot;&gt;l&amp;#8217;acte de vandalisme métropolitain&lt;/a&gt; de Noël que nous avions relaté précédemment.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/geektionnerd/geektionnerd_1-1_simon-gee-giraudot_cc-by-sa.jpg&quot; alt=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/geektionnerd/geektionnerd_1-2_simon-gee-giraudot_cc-by-sa.jpg&quot; alt=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/geektionnerd/geektionnerd_1-3_simon-gee-giraudot_cc-by-sa.jpg&quot; alt=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Crédit&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/&quot;&gt;Simon Gee Giraudot&lt;/a&gt; (Creative Commons By-Sa)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;          </description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Quand les musées anglais adorent Wikipédia !</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/02/britain-loves-wikipedia</link>
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    <pubDate>Tue, 02 Feb 2010 01:38:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Wikipédia</category>
        <category>BienCommun</category><category>England</category><category>Librevolution</category><category>Photo</category><category>Planet</category><category>RezoTIC</category><category>Wikipedia</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/others/.britain-loves-wikipedia_s.jpg&quot; alt=&quot;Britain Loves Wikipedia&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Britain Loves Wikipedia&quot; /&gt;D&amp;#8217;un côté vous avez le &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Copyright&quot;&gt;«&amp;#160;copyright&amp;#160;»&lt;/a&gt; qui fait semble-t-il perdre la tête de certains musées lorsque l&amp;#8217;on en vient à &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/12/28/il-est-interdit-de-dessiner-dans-les-musees&quot;&gt;interdire à un enfant de dessiner&lt;/a&gt; une œuvre ou lorsque l&amp;#8217;on &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/07/24/wikipedia-vs-national-portrait-gallery&quot;&gt;menace d&amp;#8217;une action en justice&lt;/a&gt; un contributeur bénévole de Wikipédia souhaitant enrichir l&amp;#8217;encyclopédie avec des reproductions de peintures du domaine public.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;De l&amp;#8217;autre côté vous avez le &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Copyleft&quot;&gt;«&amp;#160;copyleft&amp;#160;»&lt;/a&gt;, qui pousse les gens à se rencontrer pour faire &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/03/19/ensemble-photographier-new-york-pour-wikipedia&quot;&gt;de belles balades&lt;/a&gt; dans le but d&amp;#8217;améliorer l&amp;#8217;iconographie photographique de leur ville dans Wikipédia.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Gardons l&amp;#8217;état d&amp;#8217;esprit du second pour pénétrer dans le premier et vous obtenez l&amp;#8217;opération &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.britainloveswikipedia.org/&quot;&gt;«&amp;#160;Britain Loves Wikipedia&amp;#160;»&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; dont nous partageons l&amp;#8217;enthousiasme de &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Glyn_Moody&quot;&gt;Glyn Moody&lt;/a&gt; sur son blog.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et ce n&amp;#8217;est rien moins que le prestigieux &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Victoria_and_Albert_Museum&quot;&gt;Victoria and Albert Museum&lt;/a&gt; qui inaugure l&amp;#8217;évènement.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je me prends à rêver de manifestations similaires en France où l&amp;#8217;enseignant que je suis pourrait emmener ses élèves découvrir des musées tout en les sensibilisant à ce bien commun qu&amp;#8217;est Wikipédia&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;La Grande-Bretagne adore Wikipédia. Pas trop tôt&amp;#8230;&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://opendotdotdot.blogspot.com/2010/02/britain-loves-wikipedia-and-about-time.html&quot;&gt;Britain Loves Wikipedia - And About Time, Too&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Glyn Moody - 1 février 2010 - Open&amp;#8230;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;(Traduction Framalang&amp;#160;; Don Rico)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;L&amp;#8217;un des rôles majeurs des musées est de participer à l&amp;#8217;éducation en permettant au public de découvrir et d&amp;#8217;étudier les chefs d&amp;#8217;œuvres que recèlent leurs collections. Il pourrait donc paraître logique que ces institutions ne demanderaient qu&amp;#8217;à voir des photographies de ces œuvres exposées dans la plus grande galerie en ligne au monde, Wikipédia. Pourtant, cette idée rencontre une certaine résistance çà et là, en raison, vous l&amp;#8217;aurez deviné, d&amp;#8217;une crispation maladive concernant le «&amp;#160;copyright&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est inepte à deux titres&amp;#160;: d&amp;#8217;une part, il s&amp;#8217;agit d&amp;#8217;œuvres anciennes, aussi l&amp;#8217;idée que leur image devrait être protégée par le copyright est aberrante; d&amp;#8217;autre part elle est contradictoire, car ce serait empêcher les visiteurs potentiels de savoir ce que proposent les musées, ce qui va à l&amp;#8217;encontre de leurs intérêts.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Face à cette situation regrettable, je ne peux évidemment qu&amp;#8217;applaudir  cette &lt;a href=&quot;http://blog.wikimedia.org.uk/2010/01/britain-loves-wikipedia/&quot;&gt;initiative&lt;/a&gt;&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;«&amp;#160;Britain Loves Wikipedia&amp;#160;» (La Grande-Bretagne adore Wikipédia) est une compétition et une série d&amp;#8217;évènements qui se tiendra pendant un mois dans les musées partenaires à partir du 31 janvier 2010. La compétition, ouverte aux participants de tous âges, tous milieux et toutes origines, encourage le public à photographier les trésors de nos musées d&amp;#8217;art et les incite à prendre une part active dans l&amp;#8217;archivage numérique des collections nationales. Toutes les photographies qui entreront en lice pour la compétition «&amp;#160;Britain Loves Wikipedia&amp;#160;» seront mises à disposition sous licence libre sur le site Wikimedia Commons et pourront alors servir à illustrer les articles de Wikipédia.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Quel dommage que cette initiative ne soit pas systématique partout dans le monde.&lt;/p&gt;          </description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>L’âge de faire du développement durable en compagnie du logiciel libre</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/30/logiciel-libre-developpement-durable-age-de-faire</link>
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    <pubDate>Sat, 30 Jan 2010 18:28:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>Pyg</dc:creator>
        <category>Logiciel Libre</category>
        <category>Ecologie</category><category>Librevolution</category><category>Planet</category><category>Presse</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/flickr/.coxy_cc-by-sa_s.jpg&quot; alt=&quot;Coxy - CC by-sa&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Coxy - CC by-sa&quot; /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lagedefaire.org/&quot;&gt;L’âge de faire&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; est un mensuel indépendant, sans publicité et à petit prix (0,70 €) qui cherche à sensibiliser un large public aux questions d’écologie, de citoyenneté, de solidarité.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Tiré à 40 000 exemplaires, il utilise un mode de distribution un peu particulier : plutôt qu'une diffusion en kiosque classique (mais coûteuse), ce journal s'appuie sur un réseau d'&lt;a href=&quot;http://www.lagedefaire.fr/rubrique.php?id_rubrique=1&quot;&gt;abonnés&lt;/a&gt;, de &lt;a href=&quot;http://www.lagedefaire.fr/rubrique.php?id_rubrique=2&quot;&gt;coopérateurs&lt;/a&gt; (invités à revendre leurs exemplaires), et de &lt;a href=&quot;http://www.lagedefaire.org/index.php?Points_de_vente&quot;&gt;points relais volontaires&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pourquoi donc en parler sur le Framablog ?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Parce qu'il existe des ponts naturels entre le logiciel libre et le &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9veloppement_durable&quot;&gt;« développement durable »&lt;/a&gt; (pris au sens noble et non marketing du terme).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il nous arrive du reste d'en parler comme en témoigne notre &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/tag/Ecologie&quot;&gt;tag « Écologie »&lt;/a&gt; regroupant divers billets autour du sujet&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/30/logiciel-libre-developpement-durable-age-de-faire#pnote-748-1&quot; id=&quot;rev-pnote-748-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ponts naturels que l'on pourrait assez paresseusement synthétiser par le diagramme ci-dessous :&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/others/diagramme_logiciel-libre-developpement-durable_cc-by-nc-nd.png&quot; alt=&quot;Logiciel libre et Développement durable - LL-DD.ch - CC by-nc-sa&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;Logiciel libre et Développement durable - LL-DD.ch - licence CC by-nc-sa&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nous constatons par ailleurs que les rencontres et synergies se multiplient.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ainsi le &lt;a href=&quot;http://etat.geneve.ch/des/site/festival-du-developpement-durable/&quot;&gt;Festival du Développement Durable 2009&lt;/a&gt; de Genève a accueilli plusieurs associations locales. C'est d'ailleurs à cette occasion et sous leur impulsion qu'est né le fort intéressant site &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ll-dd.ch/&quot;&gt;Logiciels libres et développement durable&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; d'où est issue &lt;a href=&quot;http://www.ll-dd.ch/?q=node/12&quot;&gt;l'illustration&lt;/a&gt; ci-dessus (pour l'anecdote on remarquera également cette très jolie &lt;a href=&quot;http://www.ll-dd.ch/?q=node/15&quot;&gt;Framakey durable&lt;/a&gt; en bois).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;De même le &lt;a href=&quot;http://primevere.salon.free.fr/&quot;&gt;Salon Primevère&lt;/a&gt; de Lyon accorde chaque année une place plus importante au logiciel libre (cette année le thème sera « Le prix de la gratuité » et de nombreuses associations du libre, dont Framasoft, y feront des conférences).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/others/age-de-faire_dossier-logiciels-libres_screenshot.jpg&quot; alt=&quot;L’âge de faire n°39 février 2010 - Dossier Logiciels Libres&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;L’âge de faire n°39 février 2010 - Dossier Logiciels Libres&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;L'autre raison, c'est que le numéro actuel de &lt;a href=&quot;http://www.lagedefaire.org/&quot;&gt;L'âge de Faire&lt;/a&gt; (n°39 - février 2010) propose un excellent petit dossier d'une double page intitulée fort à propos : &lt;em&gt;Et si on passait au libre ?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Suite à notre demande, l'auteur Didier Bieuvelet a tout de suite accepté d'en placer les articles sous licence &lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0&quot;&gt;Creative Commons By-Sa&lt;/a&gt; (articles dont les titres sont les suivants : &lt;em&gt;Des logiciels citoyens&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;Témoignage d'un converti&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;Informatique libre et solidaire&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;Quels logiciels libres ?&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;Simple comme Ubuntu&lt;/em&gt; et &lt;em&gt;De la vente liée à la vente forcée&lt;/em&gt;)&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Vous trouverez donc :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Les textes du dossier : au &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/public/_docs/age-de-faire_fevrier2010_didier-bieuvelet_cc-by-sa.odt&quot;&gt;format ODT&lt;/a&gt; et au &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/public/_docs/age-de-faire_fevrier2010_didier-bieuvelet_cc-by-sa.pdf&quot;&gt;format PDF&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Les pages originales du dossier au format PDF telles que vous pouvez les voir sur la copie d'écran : &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/public/_docs/age-de-faire-fevrier2010-page12.pdf&quot;&gt;page 12&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/public/_docs/age-de-faire-fevrier2010-page13.pdf&quot;&gt;page 13&lt;/a&gt; (certaines photos n'étant pas sous licence libre, si un gentil volontaire souhaite refaire un PDF avec d'autres images libres pour diffusion/impression, nous nous ferons un plaisir de l'ajouter ici).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Quant au reste du journal, nous vous encourageons à vous rendre sur &lt;a href=&quot;http://www.lagedefaire.org/&quot;&gt;leur site&lt;/a&gt; pour vous le procurer.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/30/logiciel-libre-developpement-durable-age-de-faire#rev-pnote-748-1&quot; id=&quot;pnote-748-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Crédit photo : &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/coxy/2541363986/&quot;&gt;Coxy&lt;/a&gt; (Creative Commons By-Sa)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Le Geektionnerd débarque sur le Framablog !</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/29/geektionnerd-clap-premiere</link>
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    <pubDate>Fri, 29 Jan 2010 07:54:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Framasoft</category>
        <category>ArtWork</category><category>BD</category><category>Blog</category><category>CC</category><category>Geektionnerd</category><category>PasSerieux</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/&quot;&gt;Geektionnerd&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; est un blog tout en images de Simon &lt;em&gt;Gee&lt;/em&gt; Giraudot, sous licence Creative Commons By-Sa. Appréciant son univers, son style et son &lt;em&gt;geek &amp;amp; nerd sense of humour&lt;/em&gt;, nous avons décidé de l&amp;#8217;inviter hebdomadairement (modulo Pi) sur le Framablog.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/geektionnerd/geektionnerd_0-1_simon-gee-giraudot_cc-by-sa.jpg&quot; alt=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/geektionnerd/geektionnerd_0-2_simon-gee-giraudot_cc-by-sa.jpg&quot; alt=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/geektionnerd/geektionnerd_0-3_simon-gee-giraudot_cc-by-sa.jpg&quot; alt=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;Geektionnerd - Simon Gee Giraudot - CC by-sa&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Rendez-vous la semaine prochaine donc&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et pour vous faire patienter, voici une petite sélection randomisée (ou presque) de ses archives&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2010/01/27/16688840.html&quot;&gt;Belette de glace&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2010/01/08/16433665.html&quot;&gt;Yéti&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/12/10/16091051.html&quot;&gt;Éditeur de texte&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/12/01/15987432.html&quot;&gt;Pirate&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/11/23/15903753.html&quot;&gt;Post-it&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/11/17/15826438.html&quot;&gt;Reboot&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/11/09/15726125.html&quot;&gt;Ubuntu&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/11/02/15648292.html&quot;&gt;Pingouin&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/10/09/15358764.html&quot;&gt;Lycos&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/10/08/15356061.html&quot;&gt;Google is your friend&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/10/05/15320692.html&quot;&gt;Corbeille&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/09/24/15165645.html&quot;&gt;F5&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/09/23/15165587.html&quot;&gt;Sans titre&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/09/21/15141041.html&quot;&gt;Pile&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/08/15/14745373.html&quot;&gt;Mark Shuttleworth&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/07/07/14322622.html&quot;&gt;200%&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/07/06/14313893.html&quot;&gt;Monopoly&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/07/03/14288273.html&quot;&gt;Noob&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/06/20/14148212.html&quot;&gt;Fork&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/06/18/14125641.html&quot;&gt;Panda roux&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/06/07/13994074.html&quot;&gt;GNU &amp;amp; Linux&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/04/19/13441712.html&quot;&gt;Gnome ou KDE&amp;#160;?&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/06/06/13988191.html&quot;&gt;Bill Gates&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/04/16/13408076.html&quot;&gt;Minitel&lt;/a&gt; ou encore &lt;a href=&quot;http://geektionnerd.canalblog.com/archives/2009/04/21/13460824.html&quot;&gt;Windows&lt;/a&gt;&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/29/geektionnerd-clap-premiere#pnote-746-1&quot; id=&quot;rev-pnote-746-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;,&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/29/geektionnerd-clap-premiere#rev-pnote-746-1&quot; id=&quot;pnote-746-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Si vous avez remarqué d&amp;#8217;autres planches, n&amp;#8217;hésitez pas à nous les signaler dans les commentaires, mon petit doigt me dit que ça pourrait faire un chouette &lt;a href=&quot;http://www.framabook.org/&quot;&gt;framabook&lt;/a&gt; plus tard&amp;#8230;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Régionales 2010 : Les questions claires de Creative Commons France</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/28/creative-commons-regionales-2010</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:071a4b6c50acb6af8f20f734c627c9f8</guid>
    <pubDate>Thu, 28 Jan 2010 20:08:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Free Culture</category>
        <category>CC</category><category>OpenData</category><category>Planet</category><category>Politique</category><category>RezoTIC</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/flickr/.giuli-o_cc-by_s.jpg&quot; alt=&quot;Giuli-O - CC by&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Giuli-O - CC by&quot; /&gt;Les élections sont un bon moyen de tenter de sensibiliser nos hommes politiques sur des thèmes qui nous sont chers. C&amp;#8217;est ainsi que l&amp;#8217;April se montre pro-active en faveur du logiciel libre et des libertés numériques avec son initiative &lt;a href=&quot;http://www.candidats.fr/&quot;&gt;Candidats.fr&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Aujourd&amp;#8217;hui c&amp;#8217;est le &lt;a href=&quot;http://fr.creativecommons.org/&quot;&gt;chapitre français&lt;/a&gt; des Creative Commons qui leur emboîte le pas à l&amp;#8217;occasion des prochaines élections régionales (qui auront lieu en mars prochain et dont on a un peu parlé ici en partant &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/26/parti-pirate-elections-regionales&quot;&gt;à la rencontre du Parti Pirate&lt;/a&gt;)&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/28/creative-commons-regionales-2010#pnote-745-1&quot; id=&quot;rev-pnote-745-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Avant que d&amp;#8217;interpeller sur la place publique, ils nous invitent à débattre sur leur liste de discussion (&lt;a href=&quot;mailto:%63%63%2d%66%72%40%6c%69%73%74%73%2e%69%62%69%62%6c%69%6f%2e%6f%72%67&quot;&gt;cc-fr@lists.ibiblio.org&lt;/a&gt;)&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/28/creative-commons-regionales-2010#pnote-745-2&quot; id=&quot;rev-pnote-745-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; autour d&amp;#8217;une plate-forme recopiée ci-dessous.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;On pourrait d&amp;#8217;ailleurs résumer toutes les questions en une seule, moyennant l&amp;#8217;introduction d&amp;#8217;une variable X&amp;#160;: «&amp;#160;Êtes-vous, dans le respect du droit moral des auteurs, en faveur de l&amp;#8217;accès et la réutilisation libre et gratuite de X dans le cas où X serait produit ou financé par la région&amp;#160;?&amp;#160;» (X pouvant prendre les valeurs suivantes&amp;#160;: données, contenus, études, travaux de recherche ou d&amp;#8217;éducation).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il ne semble y avoir là que du bon sens. Sauf que, et ce n&amp;#8217;est pas le logiciel libre qui me contredira, nous héritons d&amp;#8217;un monde où certaines mauvaises habitudes ont été prises et il convient d&amp;#8217;être didactique, diplomate et patient.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;CC-Régionales 2010&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://fr.creativecommons.org/media/regions.pdf&quot;&gt;URL d&amp;#8217;origine du document&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le  mouvement   pour   l&amp;#8217;accès   ouvert   aux  données   publiques   se  développe   à   travers   le  monde&amp;#160;:  l&amp;#8217;Australie avec le projet &lt;a href=&quot;http://mashupaustralia.org/&quot;&gt;Mash Up&lt;/a&gt;, l&amp;#8217;Angleterre avec le projet &lt;a href=&quot;http://data.gov.uk/&quot;&gt;Data.gov.uk&lt;/a&gt;. Ces pays ont choisi de permettre la large diffusion et réutilisation de leurs bases de données publiques en les plaçant sous Licence Creative Commons.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cette dynamique d&amp;#8217;élargissement  des  biens  communs  permet  des  économies  d’échelle pour   les collectivités et les services publics.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Elle contribue au développement du secteur privé qui peut utiliser sans intermédiaire ces données pour développer ses activités.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Elle enrichit la société civile qui peut s&amp;#8217;approprier données, études et contenus produits.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Dans cette démarche, le respect du droit d’auteur inaliénable en France est bien sûr conservé. Il se  trouve explicité et garanti par des licences de type Creative Commons, GFDL ou «&amp;#160;Art libre&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La France et ses régions ne peuvent rester à l&amp;#8217;écart de ce mouvement qui s&amp;#8217;amplifie. Aussi à la veille des élections qui vont décider des programmes et des équipes qui vont gouverner les régions, nous souhaitons vous interroger.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Êtes-vous, dans le respect du droit moral des auteurs, en faveur de&amp;#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;l’accès  et   la réutilisation libre et gratuite des  données  publiques (géographiques, statistiques, environnementales&amp;#8230;) produites ou financées par la région&amp;#160;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;l’accès et la réutilisation libre et gratuite des contenus produits ou financés par la région (telles les publications papier ou web)&amp;#160;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;l’accès et la réutilisation libre et gratuite des études produites ou financées par la région&amp;#160;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;l’accès et la réutilisation libre et gratuite de données des observatoires co-financées par la région&amp;#160;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;la publication en open archive des  travaux publics de recherche  produits ou financés par la région&amp;#160;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;l&amp;#8217;accès et la réutilisation des contenus de formation produits ou financés par la région (formation professionnelle, manuels scolaires&amp;#8230;).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;h4&gt;Lectures connexes issues du Framablog&lt;/h4&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/05/21/ville-libre-et-open-source-exemple-vancouver&quot;&gt;S&amp;#8217;il te plaît&amp;#8230; dessine-moi une ville libre&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/06/24/senat-etat-new-york-go-open-source&quot;&gt;Des citoyens plus libres dans l&amp;#8217;État de New York&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2008/12/03/usa-obama-3-principes-pour-un-gouvernement-ouvert&quot;&gt;USA - Obama - 3 principes pour assurer un gouvernement ouvert&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/03/12/traduction-plan-action-angleterre-open-source-logiciel-libre&quot;&gt;Traduction du plan d&amp;#8217;action britannique en faveur de l&amp;#8217;Open Source&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/03/09/new-york-deduction-fiscale-developpeurs-logiciels-libres&quot;&gt;Aux développeurs de logiciels libres l&amp;#8217;État de New York reconnaissant&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/28/creative-commons-regionales-2010#rev-pnote-745-1&quot; id=&quot;pnote-745-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Crédit photo&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/giuli-o/3421327165/&quot;&gt;Giuli-O&lt;/a&gt; (Creative Commons By)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/28/creative-commons-regionales-2010#rev-pnote-745-2&quot; id=&quot;pnote-745-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] Vous pouvez aussi en débattre directement &lt;a href=&quot;http://forum.framasoft.org/viewtopic.php?f=12&amp;amp;t=33432&quot;&gt;sur notre forum&lt;/a&gt; Framagora.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Ubuntu et Mozilla : l'inévitable alliance pour résister à Google ?</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/27/ubuntu-mozilla-google</link>
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    <pubDate>Wed, 27 Jan 2010 00:15:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Logiciel Libre</category>
        <category>Chrome</category><category>Entreprise</category><category>Firefox</category><category>Google</category><category>Mozilla</category><category>Partenaire</category><category>Planet</category><category>Traduction</category><category>Ubuntu</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/flickr/.jane-rahman_cc-by_s.jpg&quot; alt=&quot;Jane Rahman - CC by&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Jane Rahman - CC by&quot; /&gt;Je suis de ceux qui pensent que le futur &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Google_Chrome_OS&quot;&gt;Chrome OS&lt;/a&gt; de Google est susceptible de bousculer les hiérarchies établies.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pour rappel Chrome OS sera un système d&amp;#8217;exploitation reposant uniquement sur le navigateur Chrome. Tout se fera en ligne, &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Informatique_dans_les_nuages&quot;&gt;dans les nuages&lt;/a&gt;, et si vous n&amp;#8217;allumez plus votre machine que pour aller sur Gmail, Reader, Twitter ou Facebook, alors vous êtes une cible toute indiquée.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Imaginons en effet que les premiers ordinateurs Chrome OS, prévus pour la fin de l&amp;#8217;année 2010, soient un succès. Hypothèse plausible parce qu&amp;#8217;un netbook sexy, peu cher, rapide au boot (on parle de 5 secondes) et rapide à la navigation (et encore plus rapide sur les services Google&amp;#160;: Gmail, Docs, YouTube, Maps,etc), ça peut tenter même les plus rétifs.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Si le succès est donc au rendez-vous alors vous pourrez toujours arriver avec vos beaux (mais anciens) discours de migration vers des alternatives libres (change ton Internet Explorer pour Firefox, change ton Windows pour GNU/Linux), les gens s&amp;#8217;en foutront complètement. Cela n&amp;#8217;aura aucune prise sur eux, s&amp;#8217;ils ont déjà entre les mains ce nouveau terminal véloce et sécurisé, qui se met à jour tout seul, et qui ne demande aucune installation classique du moindre logiciel (du reste la notion même de logiciel disparait, quant à nos bons vieux fichiers ils ne se portent guère mieux).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;D&amp;#8217;ailleurs si on se regarde un peu le nombril, c&amp;#8217;en est également fini du service global que rend le réseau Framasoft, mais j&amp;#8217;y reviendrai dans un futur billet&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/27/ubuntu-mozilla-google#pnote-743-1&quot; id=&quot;rev-pnote-743-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La menace est réelle (d&amp;#8217;autant que Google &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/06/google-chrome-publicite&quot;&gt;met le paquet&lt;/a&gt; comme jamais niveau marketing pour le faire connaître). Il eut été rassurant qu&amp;#8217;elle vienne du Grand Méchant Microsoft, mais c&amp;#8217;est ici bien plus complexe que ça, puisque c&amp;#8217;est du &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/12/29/google-premiere-societe-open-source&quot;&gt;plus grand contributeur mondial open source&lt;/a&gt; qu&amp;#8217;il s&amp;#8217;agit. Et pour couronner le tout il existe une version libre du navigateur Chrome et de Chrome OS avec la sous-couche &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Chromium_(navigateur_web)&quot;&gt;Chromium&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Certes, en terme de parts de marché, le navigateur Chrome tient toujours une place modeste. Mais comparons les statistiques du Framablog il y a un an&amp;#160;: Firefox 68%, Internet Explorer 21% et Chrome 1% à celles d&amp;#8217;aujourd&amp;#8217;hui&amp;#160;: Firefox 66%, Internet Explorer 14% et Chrome 7%. La croissance est significative. Bien sûr c&amp;#8217;est avant tout Internet Explorer qui en a pâti, mais Firefox a stagné et même, pour la première fois, un peu baissé.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Or le public de ce blog est un public disons&amp;#8230; «&amp;#160;averti&amp;#160;». Il est sensibilisé au Libre et compte aujourd&amp;#8217;hui, parmi ses visiteurs, 32% de GNU/Linux. Comment expliquer cette forte avancée de Chrome au détriment de Firefox&amp;#160;? J&amp;#8217;ai un peu peur d&amp;#8217;en connaître la raison&amp;#160;: bien que fort jeune Chrome est déjà un excellent navigateur qui dépasse techniquement et ergonomiquement Firefox dans bien des domaines (surtout ne l&amp;#8217;essayez pas sous Linux avec la rapidité de Firefox en tête&amp;#160;!). D&amp;#8217;accord, le panda roux vient de sortir &lt;a href=&quot;http://standblog.org/blog/post/2010/01/21/Sortie-de-Firefox-3.6&quot;&gt;en version 3.6&lt;/a&gt; mais Chrome n&amp;#8217;est pas en reste puisque son nouveau millésime 4.0 vient faire tomber l&amp;#8217;un des dernières barrières que constituait l&amp;#8217;absence d&amp;#8217;extensions.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Donc la qualité est là. Et puisque nos usages informatiques se concentrent désormais presque exclusivement sur Internet, la situation est mûre pour que Chrome OS vienne se faire rapidement une place au soleil, en court-circuitant complètement le parcours balisé qui souhaitait inciter les utilisateurs à substituer leur Windows pour du GNU/Linux. Comme dans le même temps Mac OS X continue sa progression (10% sur le Framablog), on pourrait bien se retrouver à terme avec une situation où les trois géants que sont Microsoft, Apple et Google se partagent le marché des OS grand public en laissant totalement à la marge GNU/Linux.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;GNU/Linux abandonnerait alors son ambition grand public pour revenir à la case départ des serveurs et n&amp;#8217;être plus qu&amp;#8217;un OS pour «&amp;#160;experts bidouilleurs&amp;#160;», ce qu&amp;#8217;il avait un peu cessé d&amp;#8217;être pourtant avec l&amp;#8217;avènement de la populaire distribution Ubuntu.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est pourquoi non seulement Firefox est en danger mais également Ubuntu. Du coup, l&amp;#8217;article ci-dessous tire le bilan de la nouvelle donne et suggère fortement une association Mozilla Ubuntu pour tenter de contrarier la marche triomphante de Google (on aurait pu s&amp;#8217;attendre à une association Mozilla &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Canonical_Ltd.&quot;&gt;Canonical&lt;/a&gt; plutôt, soit dit en passant).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ce n&amp;#8217;est pas idiot. Pour Mozilla et Ubuntu d&amp;#8217;abord, mais aussi pour le logiciel libre dans son ensemble qui a beaucoup à perdre dans l&amp;#8217;histoire. Parce qu&amp;#8217;au final quelle est la plus grande différence entre Mozilla et Google&amp;#160;? Comparer &lt;a href=&quot;http://www.mozilla.org/about/manifesto&quot;&gt;Le Manifeste&lt;/a&gt; de l&amp;#8217;un et &lt;a href=&quot;http://www.google.com/chrome/intl/fr/eula_text.html&quot;&gt;Les conditions d&amp;#8217;utilisation&lt;/a&gt; de l&amp;#8217;autre vous donnera peut-être un début de réponse&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Ubuntu et Mozilla&amp;#160;: L&amp;#8217;inévitable alliance&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.buntfu.com/news,page,78,topic_id,content_pages&quot;&gt;Ubuntu and Mozilla: The inevitable alliance&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Ronnie Whisler - décembre 2009 - Buntufu.com&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;(Traduction Framalang&amp;#160;: Olivier et Goofy)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Les spéculations sont au journalisme technique ce que sont les prophéties à la religion. Elles n&amp;#8217;ont d&amp;#8217;importance, de crédibilité ou de génie que si elles se révèlent exactes. Il ne nous viendrait toutefois pas à l&amp;#8217;idée de publier un article technique sans y risquer quelques spéculations. Spéculez sur quelques idées folles, c&amp;#8217;est l&amp;#8217;étincelle qui enflammera la créativité de certains individus ou de certaines entreprises. Vous voyez où je veux en venir&amp;#160;? Tant mieux, parce que cet article est entièrement conçu à partir de cela. En d&amp;#8217;autres termes, tout ce que vous trouverez dans cet article n&amp;#8217;est que pure spéculation, je n&amp;#8217;ai aucune preuve pour étayer mes dires.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Commençons par une revue des forces en présence. À ma droite, vous avez Mozilla qui nous a prouvé que la guerre des navigateurs n&amp;#8217;est pas terminée et que Microsoft n&amp;#8217;est pas intouchable. À ma gauche, vous avez Ubuntu qui nous a prouvé que Linux sur l&amp;#8217;ordinateur personnel n&amp;#8217;est pas une utopie, qu&amp;#8217;il peut être simple et populaire. Et finalement, il y a Google qui s&amp;#8217;est inspiré des succès des deux autres protagonistes et qui travaille sur son propre système d&amp;#8217;exploitation basé sur Linux, dont la pièce maîtresse est le navigateur Chrome.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Certains vous diront que c&amp;#8217;est l&amp;#8217;évolution. J&amp;#8217;appelle plutôt ça tacler ses concurrents en s&amp;#8217;appuyant sur leurs points forts et en insistant bien sur le fait que c&amp;#8217;est un système d&amp;#8217;exploitation tourné vers le Web dédié aux netbooks. Ça n&amp;#8217;est, pour moi, rien d&amp;#8217;autre qu&amp;#8217;un stratagème pour éviter que la concurrence ne réagisse en formant des alliances avant que Chrome OS ne dévoile tout son potentiel.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Est-ce à dire que je pense que Google c&amp;#8217;est le mal&amp;#160;? Non. Cependant, un grand pouvoir implique de lourdes responsabilités, mais leur puissance est telle que céder à la tentation serait facile. La tentation étant ici de tuer toute compétition pour faire rentrer plus d&amp;#8217;argent plus facilement et faire gonfler les bénéfices. Dieu seul sait le retard qu&amp;#8217;a pris l&amp;#8217;Ère du Numérique parce que les hommes et les femmes à la tête de certaines grosses entreprises ont cédé à la tentation. Honte à vous tous.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ceci étant dit, considérons les points de friction qui pourraient naître entre Google d&amp;#8217;un côté et Mozilla et Ubuntu de l&amp;#8217;autre si le système d&amp;#8217;exploitation Chrome OS devenait populaire. On pense évidemment en premier lieu aux revenus de Mozilla, dont Google est la principale source. Google pourrait commencer à réduire sa rétribution au clic ou à la recherche. Google pourrait étoffer les fonctionnalités de Google search et réserver ses innovations à son navigateur pour vous pousser à utiliser Chrome, etc. On pourrait encore spéculer longtemps comme ça. Mais on a mieux à faire, non&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La situation entre Google et Ubuntu me rappelle celle de Microsoft et Sega. Vous souvenez-vous de ce qui s&amp;#8217;est passé quand Microsoft a aidé Sega à créer la Dreamcast&amp;#160;? Moi je m&amp;#8217;en souviens&amp;#160;! Sega n&amp;#8217;a pas tenu longtemps et Microsoft a lancé la Dreamcast 2&amp;#8230; pardon, la Xbox. Quelque chose me dit que ce scénario pourrait bien se reproduire ici. Canonical devrait rester sur ses gardes. Rien n&amp;#8217;empêcherait Google de racheter Ubuntu/Canonical évidemment. Ça ne serait pas si surprenant, après tout, si Mark Shuttleworth sait faire quelque chose, c&amp;#8217;est bien créer une société avec le vent en poupe et la revendre avec un joli profit.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Maintenant, si Mozilla et Ubuntu/Canonical venaient à s&amp;#8217;allier, ils devraient avoir le poids pour rivaliser avec Google ou n&amp;#8217;importe qui d&amp;#8217;autre. De toutes façons face aux autres grosses entreprises, ils ne peuvent pas se contenter d&amp;#8217;être passifs au risque de se faire écarter du marché qu&amp;#8217;ils ont aidé à créer. Fini le temps des «&amp;#160;On verra&amp;#160;». L&amp;#8217;heure est venue de se préparer pour le futur et de choisir des alliés solides.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/27/ubuntu-mozilla-google#rev-pnote-743-1&quot; id=&quot;pnote-743-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Crédit photo&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/buenosaurus/3436952171/&quot;&gt;Jane Rahman&lt;/a&gt; (Creative Commons By)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Sécurité US et non discrimination du Libre ne font pas bon ménage sur SourceForge</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/26/sourceforge-censure</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:5b486a351ba9274adb37b0c9a862ec5c</guid>
    <pubDate>Tue, 26 Jan 2010 18:32:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Logiciel Libre</category>
        <category>Code</category><category>Communaute</category><category>Internet</category><category>NetNeutrality</category><category>Planet</category><category>Politique</category><category>Traduction</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/flickr/.katie-tegtmeyer_cc-by_s.jpg&quot; alt=&quot;Katie Tegtmeyer - CC by&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Katie Tegtmeyer - CC by&quot; /&gt;La &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Forge_logicielle&quot;&gt;forge&lt;/a&gt; logicielle &lt;a href=&quot;http://sourceforge.net/&quot;&gt;SourceForge&lt;/a&gt; n&amp;#8217;est plus à présenter. C&amp;#8217;est le plus grand dépôt d&amp;#8217;applications libres au monde, qui se comptent en centaine de milliers.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Or petit scandale et réelle polémique, SourceForge vient tout récemment et sans préavis d&amp;#8217;en barrer l&amp;#8217;entrée aux ressortissants de l&amp;#8217;Iran, la Corée du Nord, Cuba, du Soudan et de la Syrie, pour se mettre en conformité avec une loi américaine sur la sécurité nationale&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/26/sourceforge-censure#pnote-744-1&quot; id=&quot;rev-pnote-744-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Tant pis pour les développeurs et utilisateurs de ces cinq pays et tant pis aussi pour les principes non discriminants qui régissent le logiciel libre.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pour évoquer ce problème nous avons choisi de traduire la news du Register, mais nous aurions tout aussi bien pu choisir cet &lt;a href=&quot;http://blogs.computerworld.com/15469/should_open_source_repositories_block_access_from_sanctioned_nations&quot;&gt;article&lt;/a&gt; de ComputerWorld dont la conclusion interpelle&amp;#160;: «&amp;#160;La seule manière d&amp;#8217;empêcher réellement les pays sur liste noire d&amp;#8217;avoir accès aux dépôts de logiciels libres hébergés aux USA est d&amp;#8217;interdire aux Américains de participer au mouvement open source&amp;#160;!&amp;#160;»&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;SourceForge raye 5 nations de la carte open source&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.theregister.co.uk/2010/01/26/sourceforge_ip_address_filtering/&quot;&gt;SourceForge bars 5 nations from open source downloads&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Dan Goodin - 26 janvier 2010 - The Register&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;(Traduction Framalang&amp;#160;: Olivier)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Certains pays sont plus égaux que d&amp;#8217;autres&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le dépôt de logiciels open source, SourceForge.net, bloque désormais automatiquement les adresses Internet des utilisateurs de l&amp;#8217;Iran, la Corée du Nord, Cuba, le Soudan et la Syrie au prétexte d&amp;#8217;appliquer une loi empêchant les ressortissants de ces pays de télécharger des logiciels libres.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Les réactions des puristes du mouvement des logiciels libres et open source ne se sont pas fait attendre. Ils militent pour que chacun ait accès au code, à la seule condition qu&amp;#8217;il respecte les termes de la licence. À l&amp;#8217;instar du &lt;a href=&quot;http://code.google.com/projecthosting/terms.html&quot;&gt;dépôt open source&lt;/a&gt; de Google, les &lt;a href=&quot;http://sourceforge.net/apps/trac/sitelegal/wiki/Terms_of_Use#ProhibitedPersons&quot;&gt;termes d&amp;#8217;utilisation&lt;/a&gt; de Sourceforge interdisent depuis longtemps à quiconque résidant dans un des pays placés sur la liste de sanction de l&amp;#8217;&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Office_of_Foreign_Assets_Control&quot;&gt;US Office of Foreign Assets Control&lt;/a&gt; d&amp;#8217;envoyer ou de télécharger du code.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Depuis la semaine dernière, SourceForge a commencé à bannir certaines adresses IP pour faire respecter cette interdiction. Dans un &lt;a href=&quot;http://sourceforge.net/blog/clarifying-sourceforgenets-denial-of-site-access-for-certain-persons-in-accordance-with-us-law/&quot;&gt;article&lt;/a&gt; paru lundi, Sourceforge n&amp;#8217;annonce pas la raison de ce changement, mais il affirme néanmoins que cette décision ne cadre pas avec la philosophie de l&amp;#8217;entreprise&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;«&amp;#160;Cependant, notre participation à la communauté open source ne peut pas nous faire oublier que nous vivons dans le monde réel et que nous sommes tenus aux lois qui régissent le pays d&amp;#8217;où nous exerçons&amp;#160;»,  peut-on lire dans l&amp;#8217;article. «&amp;#160;Notre obligation est de suivre ces lois et nos vœux, aussi humanistes soient-ils, ne peuvent pas s&amp;#8217;y soustraire.&amp;#160;»&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Les critiques de cette restriction ne se firent pas attendre. Dans les &lt;a href=&quot;http://sourceforge.net/blog/clarifying-sourceforgenets-denial-of-site-access-for-certain-persons-in-accordance-with-us-law/&quot;&gt;commentaires&lt;/a&gt;, sur le blog de SourceForge, une personne note que cette restriction entre en conflit avec la Section 5 de la définition de l&amp;#8217;Open Source qui stipule que les licences ne doivent pas établir une discrimination «&amp;#160;entre des personnes ou des groupes de personnes&amp;#160;». Les critiques soutiennent également que ces restrictions ne sont pas compatibles avec le &lt;a href=&quot;http://www.theregister.co.uk/2010/01/21/clinton_google/&quot;&gt;discours&lt;/a&gt; que tenait la semaine précédente Hillary Clinton, la Secrétaire d&amp;#8217;État américaine, encourageant un Internet libre.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/26/sourceforge-censure#rev-pnote-744-1&quot; id=&quot;pnote-744-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Crédit photo&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/katietegtmeyer/67865829/&quot;&gt;Katie Tegtmeyer&lt;/a&gt; (Creative Commons By)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Rencontre avec Jean-Christophe Frachet et Valentin Villenave du Parti Pirate</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/26/parti-pirate-elections-regionales</link>
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    <pubDate>Tue, 26 Jan 2010 01:05:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Free Culture</category>
        <category>BienCommun</category><category>CopyFight</category><category>Ecologie</category><category>Hadopi</category><category>Internet</category><category>Librevolution</category><category>PartiPirate</category><category>Politique</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/others/parti-pirate_elections-regionales-2010.jpg&quot; alt=&quot;Parti Pirate - Affiche élections régionales 2010&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Parti Pirate - Affiche élections régionales 2010&quot; /&gt;Ce blog tente modestement d&amp;#8217;en témoigner au quotidien, quelque chose d&amp;#8217;important est en train de se jouer actuellement autour d&amp;#8217;Internet et des nouvelles technologies.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;En caricaturant à l&amp;#8217;extrême, on pourrait, c&amp;#8217;est maladroit et réducteur mais c&amp;#8217;est parlant, poser la question ainsi&amp;#160;: souhaitons-nous, pour aujourd&amp;#8217;hui et pour demain, vivre dans un monde «&amp;#160;inspiré par l&amp;#8217;Hadopi&amp;#160;» ou dans un monde «&amp;#160;inspiré par le logiciel libre&amp;#160;»&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Politiques, industriels, juristes, financiers, publicitaires, grands médias&amp;#8230; les tenants d&amp;#8217;un «&amp;#160;monde Hadopi&amp;#160;» sont nombreux et puissants. Structurellement et culturellement issus du millénaire précédent, ils ont toutes les peines du monde à comprendre pourquoi on leur répond partage quand ils nous disent consommation. Ils ont une bonne longueur d&amp;#8217;avance parce qu&amp;#8217;ils possèdent pouvoir, argent, monopoles, brevets ou propriété intellectuelle, et influencent plus ou moins directement tous les moyens de communication de masse, permettant ainsi trop souvent de modeler ou endormir les esprits (qui ne se réveillent que pour les soldes).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Tous les moyens de communication sauf un. Ils ont mis du temps à comprendre mais ils ont désormais pris la mesure de la menace et ils ne s&amp;#8217;en laisseront pas compter.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est dans ce contexte qu&amp;#8217;une «&amp;#160;minorité d&amp;#8217;agités avant-gardiste&amp;#160;» a décidé d&amp;#8217;entrer en résistance pour préserver tous les possibles qu&amp;#8217;offre potentiellement Internet (normalement, là, la musique de Star Wars devrait se déclencher).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Les modalités d&amp;#8217;actions sont diverses et variées. Cela peut par exemple prendre la forme d&amp;#8217;un réseau de sites et de projets collaboratifs qui placeraient subversivement toutes ses ressources sous licence libre. Cela peut également prendre la forme d&amp;#8217;un groupe de pression qui, de Paris à Strasbourg en passant par Bruxelles, obligerait les élus du peuple à se rappeler au bon souvenir de leurs responsabilités et obligations citoyennes.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais cela peut aussi, et pourquoi pas, prendre carrément la forme d&amp;#8217;un parti politique, original et différent, qui viendrait se mêler à la cour des grands pour y apporter sa fraîcheur et sa vision.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Telle est mon introduction toute personnelle du &lt;a href=&quot;http://www.partipirate.org/&quot;&gt;Parti Pirate&lt;/a&gt;, qui après une sorte de galop d&amp;#8217;essai remarqué lors d&amp;#8217;une &lt;a href=&quot;http://yvelines2009.partipirate.org/&quot;&gt;législative partielle&lt;/a&gt; dans les Yvelines, a décidé de &lt;a href=&quot;http://2010.parti-pirate-elections.fr/&quot;&gt;déployer ses voiles&lt;/a&gt; à l&amp;#8217;occasion des prochaines élections régionales, où tout le monde peut encore &lt;a href=&quot;http://2010.parti-pirate-elections.fr/Etre-candidat-a-la-candidature&quot;&gt;être candidat à la candidature&lt;/a&gt; (on appréciera au passage la &lt;a href=&quot;http://2010.parti-pirate-elections.fr/Appel-de-Perline-a-candidatures&quot;&gt;déclaration d&amp;#8217;intention&lt;/a&gt; de &lt;a href=&quot;http://perline.org/&quot;&gt;Perline&lt;/a&gt;, tête de liste à Paris).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le connaissant finalement assez peu, j&amp;#8217;ai décidé d&amp;#8217;en savoir plus en interviewant deux de ses membres ci-dessous.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Entretien croisé avec Jean-Christophe Frachet et Valentin Villenave&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bonjour Jean-Christophe, bonjour Valentin, pouvez-vous vous présenter rapidement&amp;#160;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt; – Je m&amp;#8217;appelle Jean-Christophe Frachet, j&amp;#8217;ai 44 ans. J&amp;#8217;ai récemment &lt;a href=&quot;http://www.frachet.fr/blogjchf/index.php/2009/12/21/81-j-ai-demissionne-du-mrc-pour-rejoindre-le-parti-pirate&quot;&gt;démissionné&lt;/a&gt; du MRC de Jean-Pierre Chevènement, où j&amp;#8217;étais responsable de fédération, et délégué national aux TIC. J&amp;#8217;ai, de plus, été élu à Paris dans le 2e arrondissement délégué au TIC et au développement économique de 2001 à 2008. J’ai été PDG d’un groupe de communication pendant 10 ans&amp;#160;; je suis aujourd&amp;#8217;hui responsable de la mission TIC à la direction générale d&amp;#8217;un département d&amp;#8217;Île-de-France. Je suis au Conseil d’administration de la &lt;a href=&quot;http://fing.org/&quot;&gt;FING&lt;/a&gt; et de &lt;a href=&quot;http://siliconsentier.org/&quot;&gt;Silicon Sentier&lt;/a&gt;. J&amp;#8217;ai une petite fille de 18 mois, et je joue de la guitare basse dans un groupe.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – Je m&amp;#8217;appelle Valentin Villenave, j&amp;#8217;ai 25 et je suis &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/02/04/affaire-etrangere-opera-libre-de-valentin-villenave&quot;&gt;musicien&lt;/a&gt;. J&amp;#8217;ai découvert les licences libres grâce à Framasoft, et je suis très vite devenu activiste du Libre, tant dans le domaine culturel qu&amp;#8217;informatique (je suis contributeur du projet &lt;a href=&quot;http://lilypond.org/&quot;&gt;GNU LilyPond&lt;/a&gt;). J&amp;#8217;ai rejoint le Parti Pirate dès son apparition en juin 2006, et au fil du temps, je me suis retrouvé parmi l&amp;#8217;équipe dirigeante&amp;#160;: je suis aujourd&amp;#8217;hui trésorier du parti.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qu&amp;#8217;est-ce que le Parti Pirate&amp;#160;? Quel est son programme, sa motivation&amp;#160;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – L&amp;#8217;histoire du Parti Pirate commence comme une blague, un soir de réveillon (trop&amp;#160;?) arrosé. Un programmeur suédois qui, sur un coup de tête et pour épater ses amis, ouvre une page web avec simplement «&amp;#160;Parti Pirate&amp;#160;» en noir sur fond blanc. La blague marche au-delà de toute attente&amp;#160;: des dizaines de milliers de citoyens accourent, parce qu&amp;#8217;il y a longtemps qu&amp;#8217;ils ne se reconnaissent plus dans les partis politiques traditionnels, parce qu&amp;#8217;ils n&amp;#8217;en peuvent plus d&amp;#8217;être traités, à longueur de médias, de «&amp;#160;pirates&amp;#160;» pour un oui ou pour un non, et parce qu&amp;#8217;ils y voient, enfin, l&amp;#8217;espoir de se réapproprier une vie politique qui leur est étrangère.
Rien qu&amp;#8217;en 2006, une vingtaine de Partis Pirates apparaissent, en Europe puis dans le monde (il y en a aujourd&amp;#8217;hui deux fois plus). En France, l&amp;#8217;indignation suscitée par la loi «&amp;#160;DADVSI&amp;#160;» est grande, et les débuts du Parti Pirate seront volontiers provocateurs&amp;#160;; il faudra quelques semaines pour que se stabilisent une idée-force simple et évidente&amp;#160;: il faut réaffirmer les Droits de l&amp;#8217;homme et les valeurs citoyennes dans la société d&amp;#8217;aujourd&amp;#8217;hui, en tirant pleinement parti des possibilités ouvertes par le progrès technologique.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cela passe, notamment, par un accès plus transparent, plus immédiat et universel à l&amp;#8217;information, à la culture et à la connaissance. Le droit de la «&amp;#160;Propriété Intellectuelle&amp;#160;», ces deux derniers siècles, s&amp;#8217;est transformé en un outil d&amp;#8217;asservissement, de maintien de monopoles et de raréfaction artificielle (alors que, nous le savons bien, les richesses immatérielles peuvent aisément être partagées à l&amp;#8217;infini).
Le droit (originellement) «&amp;#160;d&amp;#8217;auteur&amp;#160;», par exemple, happe les artistes dans un engrenage d&amp;#8217;intermédiaires et d&amp;#8217;industriels qui, de fait, les dépossède du contrôle de la façon dont est diffusé le fruit de leur travail.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Autre exemple, le système des brevets tourne en circuit fermé (ex: brevets logiciels), s&amp;#8217;étend à tout et n&amp;#8217;importe quoi (ex: brevets sur le vivant), et ce au détriment des régions déshéritées du monde (ex: les brevets pharmaceutiques qui empêchent l&amp;#8217;accès au soin).
Enfin, il est urgent de s&amp;#8217;interroger sur l&amp;#8217;avenir qui se dessine, aussi bien dans «&amp;#160;nos&amp;#160;» démocraties occidentales que dans le monde entier&amp;#160;: les citoyens doivent faire entendre leur voix, partout, pour que la technologie soit un outil d&amp;#8217;émancipation et d&amp;#8217;enrichissement, et non d&amp;#8217;asservissement ou de flicage. Pas besoin d&amp;#8217;aller chercher loin pour en trouver des exemples&amp;#160;: ici-même, sous nos yeux, la neutralité du réseau, l&amp;#8217;accessibilité et la transparence de l&amp;#8217;information, les libertés civiques les plus fondamentales (liberté d&amp;#8217;expression, droit à la vie privée) sont constamment rognées sous des prétextes de lutte contre le terrorisme, contre la pédophilie,&amp;#8230; sans oublier les vilains «&amp;#160;pirates&amp;#160;»&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt;. – Après trois ans et demi d&amp;#8217;existence en France, j&amp;#8217;ai proposé au Parti Pirate de se doter d&amp;#8217;un premier &lt;a href=&quot;http://www.partipirate.org/blog/com.php?id=214&quot;&gt;texte fondateur&lt;/a&gt;, que nous avons rédigé ensemble pour récapituler nos positions et nous permettre de nous exprimer dans différents domaines. Nous en avons assez de la politique purement gestionnaire qui navigue à vue. On arrive à des absurdités où l&amp;#8217;on se plaint qu&amp;#8217;on ne vend pas assez de voitures mais il ne faut pas s&amp;#8217;en servir parce que ça pollue&amp;#160;! On appuie sur le frein et l&amp;#8217;accélérateur en même temps.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le Parti Pirate défend les valeurs de Liberté, Egalité et Fraternité, que l&amp;#8217;on pourrait appeler le socle Républicain. Il est le seul qui prend aujourd&amp;#8217;hui en compte le bouleversement de l&amp;#8217;arrivée de l&amp;#8217;internet et des nouvelles technologies avec tout ce que cela modifie dans nos sociétés et nos organisations. Le «&amp;#160;développement durable&amp;#160;» est aussi une dimension très présente, qui complète notre réflexion. C&amp;#8217;est sur ces trois piliers que s&amp;#8217;articulent nos prises de positions et propositions.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Est-ce à dire que les partis traditionnels déjà en place ne remplissent pas toutes leurs responsabilités&amp;#160;? Se coupent-ils de la jeune génération&amp;#160;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt; – Je pense que les Partis «&amp;#160;traditionnels&amp;#160;» ne prennent pas en compte les bouleversements de l&amp;#8217;arrivée des TIC. Nous avons des générations d&amp;#8217;hommes et de femmes au pouvoir qui sont nés dans l&amp;#8217;illusion d&amp;#8217;abondance de ressources et d&amp;#8217;énergie, mais dans une rareté de l&amp;#8217;information. Cependant c&amp;#8217;est aujourd&amp;#8217;hui le contraire&amp;#160;: il y a pénurie de ressources et d&amp;#8217;énergie, alors que l&amp;#8217;information est accessible au plus grand nombre. Je crois aux fondamentaux Républicains et à ce projet de société. Pour moi, c&amp;#8217;est un projet collectif au service des individus. Mais si on prend en compte le passage de l&amp;#8217;ère industrielle à la société de l&amp;#8217;information, beaucoup de paradigmes sont remis en question (biens dématérialisés, temps, espaces, citoyenneté, sphère privée,&amp;#8230;). Il ne faut pas chercher les solutions de demain avec le contexte d&amp;#8217;hier. Je pense que la fracture est là.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – Nous n&amp;#8217;avons pas la prétention d&amp;#8217;être un parti générationnel&amp;#160;! Il est certain qu&amp;#8217;une certaine partie de la population s&amp;#8217;est déjà rendu compte des formidables opportunités nouvelles qu&amp;#8217;ouvre, par exemple, Internet&amp;#160;; nous ne devons pas nous en réjouir, mais faire en sorte que cette connaissance s&amp;#8217;étende le plus vite possible au reste des citoyens&amp;#160;! En ce qui concerne les partis traditionnels, nous avons bon espoir qu&amp;#8217;ils comprendront tôt ou tard qu&amp;#8217;il n&amp;#8217;y a pas de sens à s&amp;#8217;accrocher à un édifice républicain «&amp;#160;pyramidal&amp;#160;». Cette prise de conscience a déjà commencé, et se traduit par des réactions de peur, ou de convoitise. Nous voulons croire que peu à peu la notion d&amp;#8217;intérêt général prédominera. Le but ultime du Parti Pirate&amp;#8230; c&amp;#8217;est qu&amp;#8217;il n&amp;#8217;y ait plus besoin de Parti Pirate&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et êtes-vous réellement si différent d&amp;#8217;un parti écologiste par exemple&amp;#160;? Et que feriez-vous si un tel parti, ou un autre, adoptait en bloc votre programme&amp;#160;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – Cela a déjà commencé, &lt;a href=&quot;http://www.iwouldntsteal.net/&quot;&gt;très tôt&lt;/a&gt;. Nous nous en réjouissons, même si nous regrettons souvent que nos propositions les plus marquantes (par exemple, légalisation du P2P) soient reprises sans les questions fondamentales qui vont avec&amp;#160;: à aucun prix nous ne voulons devenir un simple distributeur à &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Buzzword&quot;&gt;buzzwords&lt;/a&gt;. Nous cherchons à inventer et proposer un modèle de société, pas à fournir des concepts creux pour communicants de tous poils. Tu évoques les mouvements écologistes&amp;#160;; il est vrai qu&amp;#8217;on nous en rapproche parfois, et d&amp;#8217;ailleurs les députés européens Pirates siègent avec le groupe parlementaire des Verts. Mais nous osons croire que (tout comme nos préoccupations) le souci des générations futures et du Tiers-monde ne sont pas l&amp;#8217;apanage d&amp;#8217;un parti quel qu&amp;#8217;il soit&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt; – Avant tout, nous défendons des idées. Les idées appartiennent à ceux qui les mettent en œuvre en politique. Il me semble néanmoins qu&amp;#8217;il est nécessaire d&amp;#8217;avoir une vision politique au delà de telle ou telle proposition. Certains points peuvent nous rapprocher effectivement d&amp;#8217;un parti écologiste, mais je ne vois pas pourquoi seulement de ce type de parti. Mon modeste parcours en politique m&amp;#8217;a appris à me méfier des étiquettes. J&amp;#8217;ai tellement rencontré, par exemple, de militants ou d&amp;#8217;élus qui se réclamaient de Gauche et qui avaient oublié l&amp;#8217;intérêt général et la défense des services publics&amp;#160;! C&amp;#8217;est pour ça qu&amp;#8217;au delà des Partis, il y a les idées et les actes.&lt;/p&gt;



&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jean-Christophe, tu te présentes aux prochaines régionales en tête de la liste Île de France du Parti Pirate. Quelles sont les spécificités de cette région par rapport aux thèmes qui vous sont chers&amp;#160;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt;. – Avec la réforme territoriale, la Région va prendre de plus en plus d&amp;#8217;importance. Et l&amp;#8217;Île de France, à ce titre, est symbolique de par son rayonnement national et international. Les problématiques de transport, de logement ou d&amp;#8217;éducation y prennent des proportions considérables. Je ne pense pas qu&amp;#8217;il y ait un seul domaine qui ne puisse pas être regardé sans tenir compte de l&amp;#8217;arrivée des nouvelles technologies et du développement durable. C&amp;#8217;est transversal, général et inéluctable.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Par exemple, passer du transport à la mobilité. Comment rendre utile le temps de transport et favoriser le télétravail plutôt que multiplier le nombre de routes ou bien la taille des trains. Cela ne suffira jamais avec l&amp;#8217;évolution de la démographie. La spécificité de l&amp;#8217;ïle de France, c&amp;#8217;est 20% de la population Française, un territoire parmi les plus visités au monde et un rayonnement international.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – D&amp;#8217;une façon générale, les régions sont un espace de choix pour implémenter une politique publique d&amp;#8217;accès aux infrastructures, au savoir (lycées, portails Internet, information du grand public,&amp;#8230;) et à la culture. Et elles ont également un rôle primordial à jouer dans la défense des libertés civiques&amp;#160;: ainsi, la région Île-de-France est particulièrement mise à contribution de la politique sécuritaire que prévoit le projet de loi «&amp;#160;Loppsi&amp;#160;», que nous avons lu très attentivement et dont nous serons amenés à beaucoup reparler dans les semaines à venir&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ce n&amp;#8217;est pas la première expérience électorale nationale du Parti Pirate puisqu&amp;#8217;il y a eu la législative partielle de la 10ème circonscription des Yvelines en septembre dernier. Quels enseignements en avez-vous tiré&amp;#160;? La petit polémique qui a suivi était-elle infondée&amp;#160;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt; – Même si je suivais déjà tout ça avec attention, je n&amp;#8217;étais pas encore au Parti Pirate à cette époque. Valentin&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – Ah, les Yvelines&amp;#8230; Une bonne surprise au premier tour (où nous avons fait plus de 2%), une mauvaise surprise au second tour (où l&amp;#8217;UMP s&amp;#8217;est maintenue, à 5 voix près&amp;#160;!). Notre candidat Maxime Rouquet n&amp;#8217;avait &lt;a href=&quot;http://www.couchet.org/blog/index.php5?post/2009/09/23/398-parti-pirate-de-la-facon-d-aborder-une-election&quot;&gt;pas voulu&lt;/a&gt; donner de consigne explicite, mais avait &lt;a href=&quot;http://societe.fluctuat.net/blog/39929-le-parti-pirate-refuse-de-soutenir-explicitement-les-verts.html&quot;&gt;signalé&lt;/a&gt; que le choix de nos électeurs serait «&amp;#160;décisif, et pourrait faire basculer cette circonscription&amp;#160;» en faveur de la candidate écologiste. D&amp;#8217;aucuns ont accusé le Parti Pirate d&amp;#8217;avoir fait le jeu de la droite, d&amp;#8217;où cette «&amp;#160;tempête dans un Vert d&amp;#8217;eau&amp;#160;» à laquelle tu fais allusion.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mon principal regret est que cette campagne tout entière ait été submergée par la loi «Hadopi», ce qui a notamment permis au député UMP sortant de brouiller les pistes en s&amp;#8217;achetant une vocation de anti-hadopiste de la onzième heure. Il n&amp;#8217;en demeure pas moins que le (relatif) enthousiasme provoqué au premier tour par la présence du Parti Pirate ne pouvait que s&amp;#8217;estomper lors d&amp;#8217;un second tour entre deux partis plus traditionnels.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nous avons d&amp;#8217;ailleurs tenu à rencontrer les Verts par la suite, pour réaffirmer clairement que notre propos n&amp;#8217;est pas de faire obstacle à un parti en particulier, et certainement pas au leur. Bien au contraire, comme je le disais plus haut, nous ne pouvons qu&amp;#8217;appeler de nos vœux une remise en question profonde des partis traditionnels, que nous souhaiterions plus proches des citoyens, plus ouverts à la société et au monde d&amp;#8217;aujourd&amp;#8217;hui. Et il sera à ce titre particulièrement intéressant de voir dans quel sens les Verts ont la volonté (et la capacité) d&amp;#8217;évoluer.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment s&amp;#8217;inscrit le Parti Pirate au sein des autres partis pirates nationaux&amp;#160;? Je pense notamment au suédois qui a fait grand bruit aux dernières élections européennes. Et d&amp;#8217;ailleurs que fait-il ce Piratpartiet suédois depuis qu&amp;#8217;il siège au parlement&amp;#160;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – Le mouvement Pirate a ceci d&amp;#8217;intéressant (et d&amp;#8217;inédit) qu&amp;#8217;il a commencé à exister au niveau international avant même le niveau national. Le Parti Pirate International, comme il convient aujourd&amp;#8217;hui de l&amp;#8217;appeler, est un agrégat à la fois disparate et surprenamment uni&amp;#160;; non en ce qu&amp;#8217;il n&amp;#8217;y a pas de débats animés, mais qu&amp;#8217;on trouvera souvent plus de dissensions entre deux pirates d&amp;#8217;un même pays qu&amp;#8217;entre des pirates des quatre coins du monde&amp;#160;!
Premier parti pirate historiquement, le Piratpartiet est aujourd&amp;#8217;hui l&amp;#8217;un des partis les plus importants de Suède. Outre son efficacité et le talent de ses membres, il a bénéficié (comme nous-même avec Hadopi) de la politique inique et choquante du gouvernement&amp;#160;: la &lt;a href=&quot;http://www.20minutes.fr/article/321939/High-Tech-Proces-Pirate-Bay-le-juge-soupconne-de-conflit-d-interet-avec-l-industrie.php&quot;&gt;mascarade&lt;/a&gt; de procès The Pirate Bay, etc.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous apportez un regard nouveau à notre fameuse devise républicaine sur votre site. Or Richard Stallman commence toujours ses conférences en français par&amp;#160;: «&amp;#160;Je puis définir le logiciel libre en trois mots&amp;#160;: liberté, égalité, fraternité&amp;#8230;&amp;#160;». Dans la mesure où Framasoft sort en ce moment un livre qui lui est consacré, que vous inspirent cette personnalité et sa croisade pour le logiciel libre&amp;#160;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt; – Je trouve l&amp;#8217;analogie avec les fondamentaux républicains très intéressante. En effet, le logiciel libre regroupe ces concepts. Richard Stallman est «&amp;#160;un grand bonhomme&amp;#160;», qui a fait beaucoup pour apporter une vision politique, même si cela n&amp;#8217;est pas vu comme tel pour une «&amp;#160;population&amp;#160;» qui, même si elle est militante, se défend d&amp;#8217;être politisée. Je pense que c&amp;#8217;est dans quelques années que le grand public se rendra compte de l&amp;#8217;apport théorique qu&amp;#8217;il a apporté à cette société de l&amp;#8217;information qui se met en place. Va-t-on revenir aux deux blocs de la guerre froide, du moins sur le plan idéologique&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – RMS est sans aucun doute le participant le plus éminent des discussions du Parti Pirate International, dont il ne loupe pas une miette, toujours avec la patience et la minutie qui le caractérisent. J&amp;#8217;ai deux grandes fiertés&amp;#160;: la première est de pouvoir entretenir, grâce à notre Parti Pirate frenchy, une relation privilégiée avec lui&amp;#160;; nous avons d&amp;#8217;ailleurs été les premiers à &lt;a href=&quot;http://partipirate.org/blog/com.php?id=190&quot;&gt;prendre en compte&lt;/a&gt; ses remarques sur la réforme du copyright. La seconde, bien moins anecdotique, est qu&amp;#8217;il est également indéniable que l&amp;#8217;apparition du Parti Pirate a visiblement &lt;a href=&quot;http://stallman.org/articles/end-war-on-sharing.html&quot;&gt;nourri&lt;/a&gt; la pensée de rms lui-même, et contribue à donner corps à ce qu&amp;#8217;il avait pressenti dès le début&amp;#160;: «&amp;#160;le logiciel Libre est un mouvement social&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Lorsqu&amp;#8217;il nous a rejoints cet automne, Jean-Christophe a été (agréablement, je crois) surpris de constater combien nous étions attachés aux valeurs citoyennes de Liberté, Égalité, Fraternité. De fait, c&amp;#8217;est peut-être là l&amp;#8217;extraordinaire convergence que permet de réaliser le Parti Pirate&amp;#160;: offrir aux communautés du Libre, du P2P, aux artistes, aux citoyens de tous horizons une base commune de dialogue, de réflexion et d&amp;#8217;action. Mes collègues du PP vont probablement me dire que ce sont de bien grands mots, mais c&amp;#8217;est exactement cette convergence qui m&amp;#8217;a amené à tenir bon, contre vents et marées, depuis près de quatre ans, en tant que contributeur Libriste, enseignant, auteur, et citoyen avant tout, le Parti Pirate est presque un résumé de ma vie :-)&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et d&amp;#8217;ailleurs que vous inspire la citation qui orne le Framablog&amp;#160;: «&amp;#160;&amp;#8230;mais ce serait peut-être l&amp;#8217;une des plus grandes opportunités manquées de notre époque si le logiciel libre ne libérait rien d&amp;#8217;autre que du code&amp;#160;»&amp;#160;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – &amp;#8230; Que cette phrase a une mauvaise influence sur les âmes trop sensibles, puisqu&amp;#8217;elle m&amp;#8217;a moi-même conduit à &lt;a href=&quot;http://valentin.villenave.net/opera&quot;&gt;gaspiller bêtement&lt;/a&gt; quatre ans de ma vie au lieu de m&amp;#8217;inscrire à la SACEM «&amp;#160;comme tout le monde »&amp;#8230; Au-delà de l&amp;#8217;anecdote, nous espérons que le Parti Pirate pourra «&amp;#160;hacker&amp;#160;» la vie politique de la même façon que RMS a «&amp;#160;hacké&amp;#160;» le copyright lorsqu&amp;#8217;il a rédigé la toute première licence libre. L&amp;#8217;internet a potentiellement aboli la distance entre émetteur et récepteur, et ouvre la voie à de nouveaux modèles sociaux&amp;#160;: contributifs, plus horizontaux et moins pyramidaux. Du reste, les mordu(e)s du Libre ne s&amp;#8217;y trompent pas puisque &lt;a href=&quot;http://perline.org/&quot;&gt;Perline&lt;/a&gt;, grande SPIPienne devant l&amp;#8217;Éternel, nous a également rejoints il y a peu&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt; – Je pense qu&amp;#8217;en effet, il y a des modèles dans le libre qui peuvent être déclinés dans la vie matérielle. Nous avons besoin de revisiter certains fondamentaux de notre société et la société de l&amp;#8217;information va très vite, on pourrait dire des années de chien (1 an = 7 ans)&amp;#160;! Il y a des modèles qui se mettent en place, évoluent, mutent et se perfectionnent ou meurs rapidement. C&amp;#8217;est presque un laboratoire en accéléré de différents modes de société. Il me semble que l&amp;#8217;on pourrait s&amp;#8217;en inspirer parfois en politique.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et pour parfaire le tableau, notre slogan&amp;#160;: «&amp;#160;La route est longue mais la voie est libre&amp;#8230;&amp;#160;»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – Je relis cette phrase avec un peu de nostalgie car elle me &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Raffarinade&quot;&gt;renvoie&lt;/a&gt; à une époque lointaine où l&amp;#8217;on pouvait se dire que la vie politique française avait &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_d%27orientation_et_de_programmation_pour_la_s%C3%A9curit%C3%A9_int%C3%A9rieure&quot;&gt;touché&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_pour_la_s%C3%A9curit%C3%A9_int%C3%A9rieure&quot;&gt;le&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_pour_la_confiance_dans_l%27%C3%A9conomie_num%C3%A9rique#Correspondance_priv.C3.A9e&quot;&gt;fond&lt;/a&gt;&amp;#8230; Nous étions &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Dadvsi&quot;&gt;loin&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_Cr%C3%A9ation_et_Internet&quot;&gt;du&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_d%27orientation_et_de_programmation_pour_la_performance_de_la_s%C3%A9curit%C3%A9_int%C3%A9rieure&quot;&gt;compte&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt; – En effet, nous n&amp;#8217;en sommes qu&amp;#8217;au début.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quant à Lenine, il disait&amp;#160;: «&amp;#160;le communisme, c&amp;#8217;est les soviet plus l&amp;#8217;électricité&amp;#160;». Et Internet, c&amp;#8217;est les réseaux sociaux plus l&amp;#8217;électricité&amp;#160;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt; – Je pense que le réseau c&amp;#8217;est le cartographie d&amp;#8217;un nouveau monde avec de nouvelles frontières, de nouvelles règles et de nouveaux acteurs. Il y a 15 ans, on ne se serait pas douté de ce qui advient aujourd&amp;#8217;hui, alors dans 15 ans&amp;#8230; Tout est possible, le meilleur comme le pire, mais à une échelle de temps très réduite.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – À titre personnel, l&amp;#8217;expression même de «&amp;#160;réseau social&amp;#160;» me hérisse. Nous sommes heureusement nombreux à faire tout notre possible pour qu&amp;#8217;Internet ait &lt;a href=&quot;http://www.framasoft.net/article4326.html&quot;&gt;davantage&lt;/a&gt; à apporter aux populations du monde que des gadgets branchouilles et propriétaires.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous souhaitez en profiter pour lancer un appel important je crois&amp;#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jean-Christophe&lt;/em&gt; – En effet, nous proposons à tout citoyen qui partage nos idées de partager les listes avec nous, sans nécessairement adhérer au Parti Pirate&amp;#160;: nous défendons des idées, pas des étiquettes.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nous avons fait un dossier à télécharger où tout est expliqué. Il ne faut pas trainer, les listes sont à déposer début février&amp;#160;!
Vous pouvez en savoir plus sur&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://2010.parti-pirate-elections.fr/Etre-candidat-a-la-candidature&quot;&gt;http://2010.parti-pirate-elections.fr/Etre-candidat-a-la-candidature&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;En tout cas, bravo pour le travail que vous faites à Framasoft, c&amp;#8217;est utile pour aujourd&amp;#8217;hui et pour demain. Et en plus, c&amp;#8217;est sympa, ce qui ne gâche rien&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Valentin&lt;/em&gt; – Merci à toi aKa pour ton curiosité, ton dévouement et tes questions toujours pertinentes et approfondies. À très bientôt&amp;#160;!&lt;/p&gt;          </description>
    
    
    
          <comments>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/26/parti-pirate-elections-regionales#comment-form</comments>
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      </item>
    
  <item>
    <title>L'éloquence du président Lula en faveur d'un Brésil et d'une société plus libres</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/25/lula-bresil-discours-logiciels-libres</link>
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    <pubDate>Mon, 25 Jan 2010 00:23:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Free Culture</category>
        <category>Conference</category><category>Internet</category><category>Librevolution</category><category>Planet</category><category>Politique</category><category>RezoTIC</category><category>Social</category><category>Traduction</category><category>Video</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;«&amp;#160;Maintenant que le plat est servi, il est très facile pour nous de manger. Mais préparer ce plat n&amp;#8217;a pas été un jeu d&amp;#8217;enfant.&lt;br /&gt;
Je me souviens de notre première réunion, où je ne comprenais absolument rien au langage employé, et il y avait une tension palpable entre ceux qui défendaient l&amp;#8217;adoption du logiciel libre au Brésil et ceux qui estimaient que nous devrions continuer comme avant, garder les mêmes habitudes, acheter, payer l&amp;#8217;intelligence des autres et, grâce à Dieu, c&amp;#8217;est le parti du logiciel libre qui l&amp;#8217;a emporté dans notre pays.&lt;br /&gt;
Car nous devions choisir&amp;#160;: ou nous allions dans la cuisine préparer le plat que nous voulions manger, avec l&amp;#8217;assaisonnement que nous voulions y mettre, et donner un goût brésilien à la nourriture, ou nous mangerions ce que Microsoft voulait vendre aux gens. Et, c&amp;#8217;est tout simplement l&amp;#8217;idée de la liberté qui l&amp;#8217;a emporté.&amp;#160;»&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ainsi s&amp;#8217;exprimait l&amp;#8217;été dernier rien moins que le président de la République d&amp;#8217;&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Br%C3%A9sil&quot;&gt;un des plus grands pays au monde&lt;/a&gt;, dans un discours dont vous comprendrez aisément pourquoi nous fait l&amp;#8217;effort de traduire et sous-titrer sa vidéo (j&amp;#8217;en profite pour saluer et remercier chaleureusement notre petit équipe de traducteurs lusophones).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il s&amp;#8217;agissait donc du président brésilien &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Luiz_In%C3%A1cio_Lula_da_Silva&quot;&gt;Lula&lt;/a&gt;, venu inaugurer le 24 juin 2009 à &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Porto_Alegre&quot;&gt;Porto Alegre&lt;/a&gt; le dixième &lt;a href=&quot;http://www.fisl.org.br/&quot;&gt;Fórum Internacional Software Livre&lt;/a&gt;. L&amp;#8217;allocution, prononcée sans notes s&amp;#8217;il vous plaît, dure une vingtaine de minutes et va bien au delà du simple extrait ci-dessus.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le logiciel libre a évidemment besoin de toutes ces petites fourmis qui développent et qui diffusent. Mais Il a également besoin de ces hommes d&amp;#8217;États éclairés et éclairants.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ce n&amp;#8217;est qu&amp;#8217;un discours mais il a valeur de symbole. Merci à ce pays, à son président et à tous ceux qui le conseillent et travaillent autour de lui. L&amp;#8217;Histoire retiendra que vous fûtes parmi les pionniers à avoir compris en si haut lieu l&amp;#8217;importance d&amp;#8217;aborder ce nouveau millénaire en offrant aux gens le plus d&amp;#8217;opportunités possibles pour qu&amp;#8217;ensemble s&amp;#8217;épanouissent leur créativité.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nous sommes tous des Brésiliens libres&amp;#160;?&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;external-media&quot; style=&quot;margin: 2em auto; text-align: center;&quot;&gt;
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&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://blip.tv/file/get/Framasoft-LulaAndFreeSoftware708.ogv&quot;&gt;La vidéo au format OGG à télécharger (21 min - 160&amp;#160;Mo)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Réalisation &lt;a href=&quot;http://stream.softwarelivre.org/&quot;&gt;TV Software Livre&lt;/a&gt; - Licence Creative Commons By-Sa&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Discours inaugural du président brésilien Lula&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Fórum Internacional Software Livre - 24 juin 2009&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;(Traduction, sous-titrage et édition vidéo Framalang&amp;#160;: Michaël Dias, Thibaut Boyer et Yostral)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je veux saluer notre cher camarade Marcelo Branco, coordinateur général du 10ème Forum international du logiciel libre. Je veux saluer les camarades des institutions publiques brésiliennes qui sont ici. Je vois en face de moi la Banque du Brésil et le Serpro.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je veux saluer les invités étrangers. Je veux saluer ce petit enfant qui est là-bas sur des genoux et qui doit se demander ce que nous faisons là et pourquoi ses parents l&amp;#8217;ont amené ici. Un jour, il le saura…&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et je veux saluer une personne qui est ici en particulier, Sérgio Amadeu (responsable des premières actions en faveur du logiciel libre au gouvernement brésilien).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Car maintenant que le plat est servi…&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je veux également saluer le camarade Tigre, notre président de la Fédération de l&amp;#8217;Industrie du Rio Grande do Sul.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Maintenant que le plat est servi, il est très facile pour nous de manger. Mais préparer ce plat n&amp;#8217;a pas été un jeu d&amp;#8217;enfant.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je me souviens de notre première réunion, à la Granja do Torto, où je ne comprenais absolument rien au langage qu&amp;#8217;employaient ces personnes, et il y avait une tension palpable entre ceux qui défendaient l&amp;#8217;adoption du logiciel libre au Brésil et ceux qui estimaient que nous devrions continuer comme avant, garder les mêmes habitudes, acheter, payer l&amp;#8217;intelligence des autres et, grâce à Dieu, c&amp;#8217;est le parti du logiciel libre qui l&amp;#8217;a emporté dans notre pays.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Car nous devions choisir&amp;#160;: ou nous allions dans la cuisine préparer le plat que nous voulions manger, avec l&amp;#8217;assaisonnement que nous voulions y mettre, et donner un goût brésilien à la nourriture, ou nous mangerions ce que Microsoft voulait vendre aux gens. Et, c&amp;#8217;est tout simplement l&amp;#8217;idée de la liberté qui l&amp;#8217;a emporté.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je voudrais vous raconter quelque chose ici, pourquoi, dans mon esprit, c&amp;#8217;est le choix du logiciel libre qui l&amp;#8217;a emporté.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Vous savez que je n&amp;#8217;ai jamais été communiste. Lorsqu&amp;#8217;on me demandait si j&amp;#8217;étais communiste, je répondais que j&amp;#8217;étais tourneur ajusteur. Mais j&amp;#8217;ai des camarades extraordinaires qui ont participé à la lutte armée dans ce pays, des camarades qui ont appartenu aux partis et aux courants idéologiques les plus différents qui soient, tous des camarades extraordinaires.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;J&amp;#8217;avais un frère plus âgé qui, toute sa vie, a essayé de me faire adhérer au Parti, et mon frère m&amp;#8217;amenait tous les documents qui avaient été écrits et édités depuis 150 ou 200 ans. Mon frère voulait que j&amp;#8217;apprenne Le Manifeste par cœur, il voulait que je lise et relise Le Capital, il voulait que je critique tout cela, et moi, je disais à mon frère&amp;#160;: «&amp;#160;Chico, tout cela a été écrit il y a si longtemps. N&amp;#8217;est-il pas maintenant temps pour les gens de commencer à produire de nouvelles choses&amp;#160;?&amp;#160;»&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et quand le Mur de Berlin est tombé, j&amp;#8217;ai été heureux car cela allait permettre à la jeunesse de pouvoir réfléchir, écrire de nouvelles choses, élaborer de nouvelles théories, car on avait l&amp;#8217;impression que tout était déjà construit et que plus rien ne pourrait être différent.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le logiciel libre est un peu cela, c&amp;#8217;est-à-dire donner aux gens l&amp;#8217;occasion de faire de nouvelles choses, de créer de nouvelles choses, de valoriser l&amp;#8217;individualité des personnes.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Car il n&amp;#8217;y a rien qui ne garantisse plus la liberté que de garantir votre liberté individuelle, que de permettre aux gens d&amp;#8217;exprimer leur créativité, leur intelligence, surtout dans un pays nouveau comme le Brésil, où la créativité du peuple est probablement, sans aucun mépris pour les autres peuples, la plus importante du XXIe siècle.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;En effet, je pense que notre gouvernement a déjà fait beaucoup, mais notre gouvernement aurait pu faire plus.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nous sommes un gouvernement très démocratique. Je ne crois pas qu&amp;#8217;il y ait un gouvernement au monde qui exerce la démocratie comme le fait notre gouvernement. Je ne le crois pas. Je ne crois pas qu&amp;#8217;il y ait au monde quelqu&amp;#8217;un qui débatte autant, qui discute autant que notre gouvernement. Et cela complique parfois les choses, n&amp;#8217;est-ce pas, Tarso&amp;#160;? Nous devons parfois écouter une fois, deux fois, trois fois, car, comme je suis un analphabète à propos de l&amp;#8217;Internet… mes enfants sont des experts pour moi.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Car Internet est une chose fantastique, Olívio, c&amp;#8217;est la première fois que les petits enfants sont plus malins que les grands-parents. C&amp;#8217;est la première fois.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Autrefois, du fait que vous étiez plus vieux, vous vouliez vous imposer sur tout, n&amp;#8217;est-ce pas&amp;#160;? Le fils ne pouvait parler quand vous étiez en réunion, vous ne pouviez pas intervenir dans une discussion d&amp;#8217;adultes.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Aujourd&amp;#8217;hui, non. Aujourd&amp;#8217;hui, il y a deux adultes en train de discuter avec un gamin à côté d&amp;#8217;eux, et les adultes disent&amp;#160;: «&amp;#160;Comment est-ce qu&amp;#8217;on change de chaîne sur la télé&amp;#160;?&amp;#160;», avec deux télécommandes que les gens ne savent pas utiliser correctement. Et le gamin de huit ans y va, il bidouille, il tripote…&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Louer la maison, payer le loyer, l&amp;#8217;électricité, l&amp;#8217;eau (sur Internet)…&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je pense donc que nous sommes en train de vivre une période révolutionnaire pour l&amp;#8217;humanité, où la presse n&amp;#8217;a plus le pouvoir qu&amp;#8217;elle avait il y a quelques années, l&amp;#8217;information n&amp;#8217;est plus une chose exclusive où les détenteurs de l&amp;#8217;information pouvaient faire un coup d&amp;#8217;État, l&amp;#8217;information n&amp;#8217;est plus une chose privilégiée.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le journal du soir est maintenant dépassé face à Internet, l&amp;#8217;émisssion de radio, qu&amp;#8217;elle soit en direct ou enregistrée, est dépassée face à Internet. Le journal du soir a l&amp;#8217;air très vieux face à Internet, et il a l&amp;#8217;air si vieux que tous les journaux ont créé des blogs pour informer ensemble, avec les internautes du monde entier.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et bien, ces choses, nous ne savons pas jusqu&amp;#8217;où vont aller toutes ces choses, nous ne le savons pas.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je sais que chaque fois que je discute avec vous, j&amp;#8217;imagine que si ma génération était aussi intelligente et créative que la vôtre, nous serions bien meilleurs que ce que nous sommes aujourd&amp;#8217;hui, car l&amp;#8217;appareil public est une chose compliquée. Il est plein de vices, de règles, vous savez, qui datent de l&amp;#8217;époque impériale. Et vous, vous faites bouger ces choses.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Un bureaucrate, lui, a un manuel, et le manuel dit seulement ce qu&amp;#8217;il peut faire ou ne pas faire. Si vous lui présentez quelque chose de nouveau, il reste interdit. Il n&amp;#8217;est pas capable de dire&amp;#160;: «&amp;#160;Bon, j&amp;#8217;ai ici quelque chose de nouveau, je vais essayer d&amp;#8217;agir&amp;#160;», non. Il dit s&amp;#8217;il peut ou pas.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et tout cela a pris du temps pour que le gouvernement commence à créer les conditions pour arriver à la situation d&amp;#8217;aujourd&amp;#8217;hui. Le logiciel libre est donc une possibilité pour que cette jeunesse réinvente des choses qui ont besoin d&amp;#8217;être réinventées.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;De quoi a-t&amp;#8217;on besoin&amp;#160;? D&amp;#8217;opportunités.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nous pouvons être certains d&amp;#8217;une chose, camarades, c&amp;#8217;est que dans ce gouvernement, il est interdit d&amp;#8217;interdire.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Dans ce gouvernement… Ce que nous faisons dans ce gouvernement, c&amp;#8217;est discuter. Les chefs d&amp;#8217;entreprise savent combien nous discutons, sans animosité, ni agressivité, sans chercher à combattre l&amp;#8217;interlocuteur, non&amp;#160;! Il s&amp;#8217;agit de débattre, de renforcer la démocratie et de l&amp;#8217;amener jusqu&amp;#8217;au bout.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Car ce pays est encore en train de se découvrir lui-même, car durant des siècles, on nous a traités comme si nous étions des citoyens de seconde zone, nous devions demander l&amp;#8217;autorisation pour faire des choses, nous pouvions seulement faire ce que les États-Unis nous autorisaient à faire, ou ce qu&amp;#8217;autorisait l&amp;#8217;Europe.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et notre estime de nous est en hausse aujourd&amp;#8217;hui. Nous apprenons à nous aimer nous-mêmes. Nous sommes en train de découvrir que nous pouvons faire des choses. Nous sommes en train de découvrir que personne n&amp;#8217;est meilleur que nous. Les autres peuvent être semblables, mais meilleurs non, ils n&amp;#8217;ont pas plus de créativité que nous.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ce dont nous avons besoin, c&amp;#8217;est d&amp;#8217;opportunités.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cette loi qui est là, cette loi qui est là, ne cherche pas à corriger les abus d&amp;#8217;Internet. Elle souhaite en réalité censurer. Ce dont nous avons besoin, camarade Tarso Genro, c&amp;#8217;est peut-être de modifier le Code Civil, c&amp;#8217;est peut-être de modifier certains choses. Ce dont nous avons besoin, c&amp;#8217;est de responsabiliser les personnes qui travaillent sur le numérique, sur Internet. C&amp;#8217;est de responsabiliser, mais pas d&amp;#8217;interdire ou de condamner.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est l&amp;#8217;intérêt de la police de faire une loi qui permette d&amp;#8217;entrer chez les gens pour savoir ce qu&amp;#8217;ils sont en train de faire, et même de saisir les ordinateurs. Mais ce n&amp;#8217;est pas notre intérêt, ce n&amp;#8217;est pas possible.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je voulais donc, mon cher Marcelo, vous dire qu&amp;#8217;aujourd&amp;#8217;hui, je ne sais pas ce qu&amp;#8217;en ont pensé mes camarades, pour moi, aujourd&amp;#8217;hui a été un jour magnifique, magnifique, car j&amp;#8217;ai un conseiller spécial, qui s&amp;#8217;occupe de la question numérique, un ami de Marcelo, j&amp;#8217;ai… Le gouvernement a dix ministres qui parlent d&amp;#8217;implantation numérique.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Implantation numérique sont les mots les plus «&amp;#160;sexys»  du gouvernement, vous savez&amp;#160;? Les mots les plus «&amp;#160;sexys&amp;#160;», tout le monde les prononce.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;J&amp;#8217;avais donc besoin d&amp;#8217;un coordinateur qui parle un langage rien que pour moi, et j&amp;#8217;ai mis le camarade César Alvarez, qui est un habitant d&amp;#8217;ici, du Rio Grande do Sul, un supporter du club de foot l&amp;#8217;Internacional, qui vient juste de faire match nul contre le Corinthians mercredi, pour le plus grand plaisir des gaúchos. Olívio Dutra est conseiller et je lui ai demandé d&amp;#8217;en parler avec les dirigeants de l&amp;#8217;International&amp;#160;:
«&amp;#160;le score est de zéro à zéro, c&amp;#8217;est bon pour nous, Olívio, il n&amp;#8217;y a aucun problème&amp;#160;!&amp;#160;»&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais avec cette coordination, nous essayons d&amp;#8217;avancer.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je voulais seulement vous dire une chose Écoutez, il ne me reste plus qu&amp;#8217;un an et demi de mandat, plus qu&amp;#8217;un an et demi. C&amp;#8217;est important que vous observiez ce que nous avons fait et qui a besoin d&amp;#8217;être perfectionné. Et il faut que vous observiez ce que nous ne sommes pas encore parvenus à faire, et que vous nous aidiez à le faire.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Car le problème du gouvernement n&amp;#8217;est pas toujours un problème d&amp;#8217;argent. Les gens jonglent parfois avec des centaines d&amp;#8217;activités, et ces nouveautés passent alors au second plan, et c&amp;#8217;est pour cela que nous avons une coordination.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et nous allons voir, camarades, si, avec tous ces chiffres que Dilma a mis à votre disposition dans le but de faire entrer ce pays dans l&amp;#8217;ère numérique,  de faire que en sorte que les enfants de la banlieue aient les mêmes droits, le même accès à Internet, que les enfants de riches, de pouvoir s&amp;#8217;informer, de pouvoir se déplacer librement dans ce monde qu&amp;#8217;est Internet, nous pouvons y parvenir.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Soyez sûr d&amp;#8217;une chose, Marcelo&amp;#160;: nous ne connaissons pas tout, nous n&amp;#8217;en connaissons qu&amp;#8217;une partie. Tout seul, peut-être que vous non plus vous ne connaissez pas tout, vous ne connaissez qu&amp;#8217;une partie. Mais si chacun de vous partage un peu de ce qu&amp;#8217;il sait, on pourra construire un tout qui manque aux gens,  pour définitivement et véritablement d?mocratiser ce pays, et pour que tous soient libres d&amp;#8217;agir pour le bien.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La majorité est faite de gens biens. Nous n&amp;#8217;allons pas nous énerver parce que de temps en temps  un fou dit quelque chose. Il y a même un site qui propose la mort de Lula.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ce n&amp;#8217;est pas un problème, ceux qui proposent la vie sont infiniment plus nombreux. Infiniment plus nombreux.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je voulais donc vous proposer d&amp;#8217;entrer dans ce «&amp;#160;couloir polonais&amp;#160;» et de voir cette palette extraordinaire de garçons et de filles qui, je pense, ont tous moins de 25 ou 30 ans.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pour que les gens puissent sortir d&amp;#8217;ici et dire haut et fort&amp;#160;: «&amp;#160;Ce pays s&amp;#8217;est finalement trouvé lui-même. Ce pays a finalement le goût de la liberté d&amp;#8217;information&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je vous embrasse et vous souhaite de passer un bon Xème Forum du Logiciel Libre.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;l&amp;#8217;auditoire&amp;#160;: logiciel libre&amp;#160;! logiciel libre&amp;#160;!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;          </description>
    
    
    
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    <title>Le petit scarabée et la copie privée</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/24/copie-privee-exception-taxe</link>
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    <pubDate>Sun, 24 Jan 2010 15:23:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Hors-Sujet... ou presque</category>
        <category>CopyFight</category><category>DRM</category><category>Hadopi</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/flickr/.fesoj_cc-by_s.jpg&quot; alt=&quot;Fesoj - CC by&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Fesoj - CC by&quot; /&gt;Lorsque, par exemple, vous achetez une &lt;a href=&quot;http://www.framakey.org/Pack/Framakey-Ubuntu&quot;&gt;Framakey Ubuntu-fr Remix&lt;/a&gt; dans &lt;a href=&quot;http://www.enventelibre.org/&quot;&gt;notre boutique&lt;/a&gt;, il y a 0,60€ qui sont prélevés au titre de &lt;strong&gt;l&amp;#8217;exception pour copie privée&lt;/strong&gt;. Vous n&amp;#8217;y trouverez évidemment pas d&amp;#8217;iPod dernier cri, mais si tel avait été le cas on aurait alors dépassé les 20€ de copie privée&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Qu&amp;#8217;est-ce donc que cette taxe particulière&amp;#160;? Il y a &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Copie_priv%C3%A9e&quot;&gt;Wikipédia&lt;/a&gt; mais il y a aussi le &lt;a href=&quot;http://www.copieprivee.culture.gouv.fr/&quot;&gt;site officiel dédié&lt;/a&gt; du gouvernement&amp;#160;: «&amp;#160;Compenser financièrement le préjudice subi par les titulaires de droits d’auteur et de droits voisins afin de maintenir l’exception de copie privée au bénéfice du consommateur, tel est l’objectif du système de la rémunération pour copie privée.&amp;#160;»&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;On notera d&amp;#8217;ailleurs que ce site est sous le très libre &lt;a href=&quot;http://www.spip.net/&quot;&gt;Spip&lt;/a&gt;, dont la communauté ne demande aucune compensation financière, mais un don est toujours le bienvenu. Parenthèse fermée.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cette compensation a rapporté rien moins que &lt;a href=&quot;http://www.copieprivee.culture.gouv.fr/&quot;&gt;173 millions d’euros&lt;/a&gt; en 2008, plus d&amp;#8217;un milliard de nos anciens francs pour une seule année&amp;#160;! Il faut dire qu&amp;#8217;elle ratisse très large, &lt;a href=&quot;http://www.copieprivee.culture.gouv.fr/spip.php?article10&quot;&gt;le nombre de produits taxés&lt;/a&gt; donne un peu le vertige.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/10/le-monde-liberation-taxe-google-rapport-zelnik&quot;&gt;Et pourquoi pas taxer Google tant qu&amp;#8217;on y est&amp;#160;?!&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Personnellement il peux m&amp;#8217;arriver d&amp;#8217;acheter un disque dur externe, une clé, des CD ou DVD vierges, une mémoire supplémentaire pour mon appareil photo, voire peut-être un jour un smartphone, mais je n&amp;#8217;ai pas le souvenir d&amp;#8217;avoir un jour utilisé tout ceci dans le but de faire la moindre copie «&amp;#160;d&amp;#8217;œuvres protégées&amp;#160;». Et mon baladeur audio ne contient que des podcasts radios et de la musique en libre diffusion. Moralité, je finance indirectement les industries culturelles sans aucun avantage en retour et alors même que, Hadopi oblige, je suis en complet désaccord avec leurs politiques actuelles vis-à-vis du numérique.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Admettons cependant qu&amp;#8217;il me prenne soudainement l&amp;#8217;envie de faire des copies privées.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Toujours sur le site officiel&amp;#160;: «&amp;#160;L&amp;#8217;exception pour copie privée, faculté accordée à l’acquéreur légitime d’une oeuvre, &lt;strong&gt;couvre tout acte de copie d’une oeuvre sur un autre support, pour son propre usage&lt;/strong&gt;. Cette exception est une restriction apportée au droit de reproduction de l’auteur ou du titulaire de droits voisins d’interdire ou d’autoriser une copie de son oeuvre ainsi que le droit d’en percevoir, en contrepartie, une juste et équitable rémunération.&amp;#160;»&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;J&amp;#8217;ai souligné en gras le passage parce que la moindre des choses c&amp;#8217;est alors de pas bloquer techniquement la possibilité de faire des copies privées. Sinon c&amp;#8217;est la double peine&amp;#160;: la taxe pour autoriser une pratique impossible à effectuer&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Or c&amp;#8217;est exactement ce qui est arrivé à A. Salaün dans le récit ci-dessous qui ne manque pas d&amp;#8217;humour. Parce qu&amp;#8217;il vaut mieux en rire qu&amp;#8217;en pleurer&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Je voulais juste sauver mon DVD&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://mdvmondelinux.tuxfamily.org/Je-voulais-juste-sauver-mon-DVD&quot;&gt;URL d&amp;#8217;origine du document&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;A. Salaün - 20 janvier 2010 - Creative Commons By-Sa&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Voici mon histoire, au cours de laquelle je cherchais à copier, pour le sauvegarder, un DVD que j’avais acheté dans le commerce sur un DVD+R que j’avais aussi acheté dans le commerce en France et tout bien payé ce que je devais sur ce DVD d’un (très mais alors très) grand musée public national français, moi le petit français utilisateur de Gnu/linux. Et d’abord après avoir constaté que ma copie ne marchait pas, j’ai donc dû faire une plongée dans le système d’exploitation des forces du mal pour essayer de comprendre et de faire cette copie de sauvegarde de MON DVD. C’est alors que j’ai pu constater que ce DVD était protégé par un système appelé &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/StarForce&quot;&gt;«&amp;#160;StarForce&amp;#160;»&lt;/a&gt; qui empêche d’ en faire une copie valide. Enfin on peut mais c’est très compliqué et surtout interdit. Je me suis renseigné, en voici la preuve&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;«&amp;#160;Mais dis donc Nicolas (j’ai choisi ce prénom au hasard et par goût parce que je trouve que c’est un vraiment très beau prénom que j’aurai voulu m’appeler comme ça mais pas de peau moi c’est un autre que je dis pas, on sait jamais, fin de la parenthèse) je paie une taxe pour droit de copie privée moi&amp;#160;? Et pourquoi je ne peux pas copier mon DVD que j’ai payé et toussa alors&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Parce que, petit scarabée récalcitrant&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/24/copie-privee-exception-taxe#pnote-741-1&quot; id=&quot;rev-pnote-741-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;, tu serais alors un malfrat.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Oh&amp;#160;! Mais grand maître&amp;#160;! Puisque j’ai payé la taxe du droit kivabien&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Tu insistes lourdement, petit scarabée récalcitrant et puant, et comme tous les petits scarabées récalcitrants et puants, tu ne comprend pas la LOI&amp;#160;: ça n’est pas parce qu’il existe une taxe copie privée et que tu l’as payée que tu as le droit de copier privativement&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Mais quand même oh&amp;#160;! grand-maître-qui-sent-si-bon&amp;#160;! Pourquoi payer un droit si on ne peut l’exercer&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Aaaahhhh&amp;#160;! Petit sacarabée récalcitrant, puant et lourdingue, parce qu’il y a sur ce DVD une mesure de protection des droits, et qu’il est interdit de la contourner, car ainsi tu deviendrais un pirate&amp;#160;! Et avant que tu n’insistes encore, sache que tu ne peux ABSOLUMENT PAS contourner cette mesure, même si elle t’empêchait d’exercer ton droit à copie privée, car vois-tu, petit scarabée récalcitrant, puant, lourdingue et un peu con, ce droit n’en est pas réellement un, c’est juste une tolérance et tu ne peux donc t’en prévaloir&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Mais oh&amp;#160;! mon-maître-si-tellement-élevé-à-la-pensée-profonde-et-affutée-et- qui-sent-si-bon puisque c’est écrit que j’ai payé un droit pourquoi ne l’est-il pas. N’est-ce pas contradictoire&amp;#160;? Et votre deuxième loi ne contredit-elle pas alors la première&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;— Dis donc&amp;#160;! Petit scarabée récalcitrant, puant, lourdingue , un peu con et hors-la-loi, tu te crois peut-être plus compétent et intelligent que les experts réunis en commissions, Grenelles et autre symposium&amp;#160;? Plus compétent que les JUGES qui en ont ainsi décidé. Remettrais-tu en cause la LOI&amp;#160;? N’aurais-tu pas tenté de contourner cette protection pour être si bien au fait de tout cela. Tu l’as fait c’est certain&amp;#160;! Sinon tu ne serais pas aussi renseigné&amp;#160;! Et en plus tu as l’audace de t’en vanter&amp;#160;! De réclamer&amp;#160;! Alors que tu as, c’est sûr maintenant, piraté la sacro-sainte propriété intellectuelle et ses mesures de protection, piétiné et bafoué la loi-du-peuple-et-ou-de-ses-représentants-démocratiquement-zélus&amp;#160;! Peut-être même as-tu attenté à la sécurité nationale ou penses-tu le faire, ce qui est presque la même chose, essayé de faire déraillé nos trains, pire&amp;#160;! nos T.G.V&amp;#160;! Voire t’être affilié à un-mouvement-d’ultra-gauche-qui-cherche-à-destabilser-la-démocratie-fleuron-de-le-France-éternelle-et-des-lumières&amp;#160;! Écoute bien, petit bousier récalcitrant, puant, lourdingue , un peu con, hors-la-loi, anarcho-gauchiste et crypto-terroriste sais-tu bien que je pourrais te livrer à l’Hadopi&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Elle seule pourra alors constater à quel point tu as pêché&amp;#160;! Elle retournera tes disques durs, y installera des espions logiciels, te confisquera tes biens informatiques, te livrera aux mains de ses miliciens les plus féroces et déterminés, te fera dire la VÉRITÉ tu entends&amp;#160;! LA VÉRITÉ&amp;#160;! Et si tu avoues tu seras alors puni mais pardonné et tu pourras reprendre place dans le monde des citoyens-numériques.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais si tu t’obstines à nier, c’est l’ENFER numérique que je te promets&amp;#160;! Tu seras banni, tes biens confisqués, tes blogs effacés, tes opinions oubliées, tes articles et leurs archives annihilés., même la vieille presse écrite ne te connaîtra plus&amp;#160;! Et si tu viens à trépasser avant que ne sois absous, point n’auras le droit d’ être de jour et par tes amis et commensaux enterré en hors-sol numérique, et ton avatar errera à jamais dans les réseaux infernaux du monde warez des succubes&amp;#160;!&amp;#160;»&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Alors là, je l’avoue j’ai eu peur et j’ai abandonné. Tant pis. si j’abîme mon DVD je paierai à nouveau, mais je suis bien content de l’avoir échappé belle. Ouf&amp;#160;!&amp;#160;! Je ne suis pas un héros &amp;#8230; heu&amp;#8230; non&amp;#8230; pardon,pardon je ne savais pas que c’était copyrighté, j’ai barré, j’ai barré&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&amp;#8230;Je suis bien content oui&amp;#160;! bien content&amp;#8230; Vive la France&amp;#160;! Oui vive la France&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;A. Salaun&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;(comme dit plus haut je ne donne pas mon prénom &amp;#8230; on ne sait jamais&amp;#8230;)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/24/copie-privee-exception-taxe#rev-pnote-741-1&quot; id=&quot;pnote-741-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Crédit photo&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/fesoj/4221556259&quot;&gt;Fesoj&lt;/a&gt; (Creative Commons By)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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    <title>« Même pas mal ! » Le nouveau tee-shirt Framasoft signé L.L. de Mars</title>
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    <pubDate>Sat, 23 Jan 2010 21:10:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Framasoft</category>
        <category>ArtLibre</category><category>ArtWork</category><category>Librevolution</category><category>Linux</category><category>LLdeMars</category><category>Planet</category><category>TeeShirt</category><category>Windows</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;La seule consigne était d&amp;#8217;illustrer notre slogan&amp;#160;: &lt;em&gt;«&amp;#160;La route est longue, mais la voie est libre…&amp;#160;»&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je sais pas vous, mais moi, j&amp;#8217;adore&amp;#160;! Merci &lt;a href=&quot;http://www.le-terrier.net/&quot;&gt;L.L. de Mars&lt;/a&gt; ;-)&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/framasoft/tee-shirt-framasoft_ll-de-mars_art-libre.jpg&quot; alt=&quot;Tee-shirt Framasoft 2010 - L.L. de Mars - Art Libre&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;Tee-shirt Framasoft 2010 - L.L. de Mars - Art Libre&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est sous &lt;a href=&quot;http://artlibre.org/&quot;&gt;Licence Art Libre&lt;/a&gt;, of course (de haies)&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;PS&amp;#160;: Reste plus qu&amp;#8217;à faire les tee-shirts et les inclure dans notre boutique &lt;a href=&quot;http://www.enventelibre.org/&quot;&gt;EnVenteLibre&lt;/a&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;          </description>
    
    
    
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    <title>Pour que La Quadrature du Net continue à écrire la doc et les pages man d'Internet</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/23/soutenir-la-quadrature-du-net</link>
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    <pubDate>Sat, 23 Jan 2010 01:42:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Free Culture</category>
        <category>Asso</category><category>Bayart</category><category>Communaute</category><category>Conference</category><category>CopyFight</category><category>Europe</category><category>Hadopi</category><category>Internet</category><category>NetNeutrality</category><category>Planet</category><category>Politique</category><category>QdN</category><category>RMLL</category><category>Stallman</category><category>WeNeedYou</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;La Quadrature va-t-elle jetter l&amp;#8217;éponge&amp;#160;? C&amp;#8217;est &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.fdn.fr/post/2010/01/21/La-quadrature-jette-l-%C3%A9ponge&quot;&gt;le cri&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; qu&amp;#8217;a poussé &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/tag/Bayart&quot;&gt;Benjamin Bayart&lt;/a&gt; hier sur son blog.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Rien de tel que de se remémorer alors son intervention, en juillet dernier aux Rencontres Mondiales du Logiciel Libre de Nantes, où il explique pourquoi &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.laquadrature.net/fr/support-la-quadrature-du-net&quot;&gt;La Quadrature a besoin de notre soutien&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et de laisser ensuite la parole à un Jérémie Zimmermann éloquent quant au sens donné à leur action&amp;#160;: «&amp;#160;S&amp;#8217;appuyer sur notre expertise pour écrire la doc et les &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Man_(Unix)&quot;&gt;pages man&lt;/a&gt; de l&amp;#8217;outil que l&amp;#8217;on a bâti et que l&amp;#8217;on veut préserver&amp;#160;: Internet&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;PS&amp;#160;: Et comme on ne peut plus s&amp;#8217;en passer, il y a également une vidéo bonus de Stallman en fin d&amp;#8217;article ;-)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div class=&quot;external-media&quot; style=&quot;margin: 2em auto; text-align: center;&quot;&gt;
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&lt;/div&gt;



&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://blip.tv/file/get/Framasoft-LaQuadratureAppelAuDon348.ogv&quot;&gt;La vidéo au format OGG à télécharger (6 min - 25&amp;#160;Mo)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Transcript&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jérémie Zimmermann&amp;#160;:&lt;/em&gt; Je pense que les sociologues, ethnologues et autres bidulogues se pencheront sur la question, s&amp;#8217;ils ne le font pas déjà. De voir que c&amp;#8217;est nous, la bande de geeks, qui allons retourner les parlements.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Alors nous la bande de geeks, on est ceux qui connaissons le mieux Internet, ceux qui l&amp;#8217;utilisons tous les jours depuis plus longtemps que tout le monde, et ceux qui en quelque sorte l&amp;#8217;avons fabriqué. Et donc on peut dire sans se vanter qu&amp;#8217;on a une expertise en la matière, un expertise en matière d&amp;#8217;Internet et des technologies numériques.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et c&amp;#8217;est intéressant de voir que l&amp;#8217;on utilise spécifiquement notre expertise dans quelque chose que l&amp;#8217;on a bâti. Pour le préserver tel qu&amp;#8217;on le connaît aujourd&amp;#8217;hui et tel qu&amp;#8217;on aime à l&amp;#8217;utiliser aujourd&amp;#8217;hui.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et j&amp;#8217;aimerais me livrer ici a un parallèle peut-être un petit peu hasardeux. Je sais que pas grand monde aime la politique, ou en tout cas la politique telle qu&amp;#8217;elle existe aujourd&amp;#8217;hui, à base de spectacle et de petites phrases, de connards bronzés qui ne connaissent pas leurs dossiers et qui raisonnent à coups de sondages, etc.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais la politique, la vraie, c&amp;#8217;est pas ça. C&amp;#8217;est s&amp;#8217;intéresser à la vie de la cité. Et pour s&amp;#8217;intéresser à la vie de la cité, pour participer, il faut précisément transmettre son expertise, transmettre sa connaissance.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et donc notre rôle, ce que l&amp;#8217;on fait tous les jours dans ces campagnes, on transmet l&amp;#8217;expertise que l&amp;#8217;on a de l&amp;#8217;outil que l&amp;#8217;on veut préserver.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais transmettre de l&amp;#8217;expertise, c&amp;#8217;est un petit peu de la communication, et c&amp;#8217;est un petit peu un truc que les geeks ne savent pas bien faire en général.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et le parallèle hasardeux que je vais faire, c&amp;#8217;est dire qu&amp;#8217;en gros ce que l&amp;#8217;on est en train de faire. c&amp;#8217;est faire la doc et faire les pages man qui vont avec l&amp;#8217;outil qu&amp;#8217;on a développé.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et que nous les geeks, on sait qu&amp;#8217;on n&amp;#8217;aime pas faire les pages man, et qu&amp;#8217;on n&amp;#8217;aime pas rédiger la doc. Et le problème c&amp;#8217;est que si on ne les fait pas, le projet ne va pas décoller et il n&amp;#8217;ira pas très loin. Et donc voilà, à vos éditeurs de texte quoi&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Benjamin Bayart&amp;#160;:&lt;/em&gt; On ne peut pas laisser les parlementaires écrire tout seul le manuel d&amp;#8217;Internet, ça ça va pas être bon, va falloir qu&amp;#8217;on s&amp;#8217;en mêle&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Soutien de Richard Stallman à La Quadrature du Net&lt;/h4&gt;

&lt;div class=&quot;external-media&quot; style=&quot;margin: 2em auto; text-align: center;&quot;&gt;
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&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://blip.tv/file/get/Framasoft-SoutienDeStallmanALaQuadratureDuNet641.ogv&quot;&gt;La vidéo au format OGG à télécharger (1 min - 2&amp;#160;Mo)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;          </description>
    
    
    
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    <title>Les 7 péchés de Windows parlent déjà 7 langues</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/22/windows-sept-peches-campagne-internationale</link>
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    <pubDate>Fri, 22 Jan 2010 23:29:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Logiciel Libre</category>
        <category>April</category><category>Framalang</category><category>FSF</category><category>Microsoft</category><category>Planet</category><category>Traduction</category><category>Window7</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/flickr/.techedlive_cc-by-sa_s.jpg&quot; alt=&quot;Techedlive - CC by-sa&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Techedlive - CC by-sa&quot; /&gt;Nous reproduisons un communiqué de l&amp;#8217;April dans la mesure où nous sommes directement impliqués.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il s&amp;#8217;agit de l&amp;#8217;annonce de la traduction en plusieurs langues de la campagne &lt;strong&gt;«&amp;#160;Les 7 péchés de Windows&amp;#160;»&lt;/strong&gt; de la &lt;a href=&quot;http://www.fsf.org/&quot;&gt;Free Software Foundation&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nous en avions parlé &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/10/30/windows-7-peches&quot;&gt;ici-même&lt;/a&gt; à l&amp;#8217;occasion de la sortie, il y a trois mois, de la première traduction en date, &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://fr.windows7sins.org/&quot;&gt;la française&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; justement (travaillée en collaboration avec l&amp;#8217;April, via notre groupe &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/pages/framalang&quot;&gt;Framalang&lt;/a&gt;)&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/22/windows-sept-peches-campagne-internationale#pnote-738-1&quot; id=&quot;rev-pnote-738-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pour rappel, ces 7&amp;#160;&lt;em&gt;péchés&lt;/em&gt; sont l&amp;#8217;empoisonnement de l&amp;#8217;éducation, l&amp;#8217;invasion de la vie privée, le comportement monopolistique, le verrouillage, le blocage abusif des standards, le soutien des DRM, les menaces sur la sécurité de l&amp;#8217;usager.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;La campagne «&amp;#160;Les 7 péchés de Windows&amp;#160;»&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Coup d&amp;#8217;envoi des démarches de sensibilisation à l&amp;#8217;échelle internationale&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.april.org/fr/la-campagne-les-7-peches-de-windows-a-lechelle-internationale&quot;&gt;URL d&amp;#8217;origine du document&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;BOSTON, Massachusetts, USA - Vendredi, 22 janvier 2010 -&lt;/em&gt; La Fondation pour le Logiciel Libre (Free Software Foundation, FSF) a annoncé aujourd&amp;#8217;hui l&amp;#8217;extension internationale de sa campagne &lt;em&gt;Les 7 Péchés de Windows&lt;/em&gt; pour la défense des libertés des utilisateurs d&amp;#8217;ordinateurs, avec des traductions et des communiqués de presse disponibles dans plus de huit langues. Des traductions dans d&amp;#8217;autres langues sont aussi en cours.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La campagne &lt;em&gt;Les 7 Péchés de Windows&lt;/em&gt; met en lumière sept domaines principaux dans lesquels les logiciels propriétaires, et plus particulièrement Microsoft Windows, portent atteinte à tous les utilisateurs d&amp;#8217;ordinateurs&amp;#160;: en envahissant la vie privée, en contaminant l&amp;#8217;éducation, en enfermant les utilisateurs, en ne respectant pas les normes, en profitant de comportements monopolistiques, en appliquant des verrous numériques (DRM) et en portant atteinte à la sécurité des utilisateurs.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ces éléments sont mis en avant dans un courrier que les organisateurs de la campagne ont déjà envoyé aux dirigeants des 500 plus grandes entreprises du classement Fortune ainsi qu&amp;#8217;aux plus grandes ONG des États-Unis. Cette lettre met en garde les dirigeants concernés par Windows 7 à propos de &amp;quot;l&amp;#8217;absence de sécurité, de liberté et de respect de la vie privée&amp;quot; à laquelle ils s&amp;#8217;exposeraient s&amp;#8217;ils venaient à adopter Windows 7, et elle soutient qu&amp;#8217;ils devraient à la place adopter des solutions libres comme le système d&amp;#8217;exploitation GNU/Linux et la suite logicielle bureautique OpenOffice.org.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La FSF demande aux citoyens qui se sentent concernés d&amp;#8217;aider à diffuser ce message en soumettant de nouveaux dirigeants d&amp;#8217;organisations qui sont aussi concernés par Windows 7 afin qu&amp;#8217;ils reçoivent eux aussi une version de la lettre. Le directeur exécutif de la FSF, Peter Brown, explique que «&amp;#160;de nombreuses personnes sont frustrées par les organisations avec lesquelles ils interagissent et par le soutien qu&amp;#8217;elles apportent à une industrie du logiciel qui oeuvre contre les libertés des citoyens. Nos instances dirigeantes, tant au plan national que local, les ONG ainsi que les universités et les écoles publiques qui utilisent des logiciels propriétaires vont ainsi à l&amp;#8217;encontre de l&amp;#8217;intérêt public, le plus souvent du fait de leur méconnaissance du logiciel libre ou d&amp;#8217;un égarement quant aux valeurs qu&amp;#8217;elles sous-tendent. Nous espérons alerter ces décideurs de la contribution bénéfique qu&amp;#8217;ils peuvent apporter à la société en faisant migrer leurs organisations vers le logiciel libre.&amp;#160;»&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;«&amp;#160;En traduisant &lt;em&gt;Les 7 Péchés de Windows&lt;/em&gt; dans autant de langues que possible, nous faisons de cette campagne une mobilisation internationale pour défendre les libertés des utilisateurs d&amp;#8217;ordinateurs&amp;#160;», a ajouté Matt Lee, le responsable de la campagne au sein de la FSF. En plus des traductions du site web, la FSF distribue aussi ce communiqué de presse dans ces mêmes langues, aux représentants locaux de chacune des zones linguistiques concernées.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Coordonnés par les permanents de campagne de la FSF qui travaillaient avec des traducteurs bénévoles, les efforts de traduction ont été déployés au cours des derniers mois, en utilisant des logiciels libres et en collaborant au moyen de l&amp;#8217;outil GNU Mailman. La première traduction à être publiée a été &lt;a href=&quot;http://fr.windows7sins.org/&quot;&gt;la française&lt;/a&gt;, traduite par les membres des associations française du logiciel libre, April et Framasoft.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Toute partie intéressée peut rejoindre les efforts de traduction en visitant &lt;a href=&quot;http://meta.windows7sins.org&quot;&gt;http://meta.windows7sins.org&lt;/a&gt;. Le site a déjà été traduit de &lt;a href=&quot;http://en.windows7sins.org/&quot;&gt;l&amp;#8217;anglais&lt;/a&gt; vers &lt;a href=&quot;http://ar.windows7sins.org/&quot;&gt;l&amp;#8217;arabe&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://fr.windows7sins.org/&quot;&gt;le français&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://it.windows7sins.org/&quot;&gt;l&amp;#8217;italien&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://ru.windows7sins.org/&quot;&gt;le russe&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://es.windows7sins.org/&quot;&gt;l&amp;#8217;espagnol&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://de.windows7sins.org/&quot;&gt;l&amp;#8217;allemand&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;«&amp;#160;Les traductions permettent aux lecteurs non-anglophones de comprendre les enjeux de la campagne de la FSF. L&amp;#8217;April et Framasoft encouragent leurs membres et les communautés francophones du logiciel libre à profiter de la sortie de Windows Seven pour informer leurs amis, famille, collègues, connaissances&amp;#8230; sur les dangers du logiciel propriétaire, les pratiques abusives de Microsoft et sur l&amp;#8217;existence du logiciel libre&amp;#160;» ont indiqué Frédéric Couchet de l&amp;#8217;April et Alexis Kauffmann de Framasoft.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Les volontaires qui souhaiteraient traduire dans leur langue &lt;em&gt;Les 7 Péchés de Windows&lt;/em&gt; ainsi que d&amp;#8217;autres documents de la FSF peuvent &lt;a href=&quot;mailto:%63%61%6d%70%61%69%67%6e%73%40%66%73%66%2e%6f%72%67&quot;&gt;nous écrire&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/22/windows-sept-peches-campagne-internationale#rev-pnote-738-1&quot; id=&quot;pnote-738-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Crédit photo&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/techedlive/3930996702/&quot;&gt;Techedlive&lt;/a&gt; (Creative Commons By-Sa)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Extrait vidéo : La bio de Stallman à la Matinale de Canal+</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/22/biographie-stallman-a-la-tele</link>
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    <pubDate>Fri, 22 Jan 2010 14:28:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Framasoft</category>
        <category>Framabook</category><category>Livre</category><category>Planet</category><category>RezoTIC</category><category>Stallman</category><category>TV</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;Ce matin, N. me tire soudainement du lit&amp;#160;: Vite, vite, ils parlent de ton bouquin à la télé&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je maugrée&amp;#8230; (et puis en plus c&amp;#8217;est pas «&amp;#160;mon&amp;#160;» bouquin).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais j&amp;#8217;ai eu bien raison de faire l&amp;#8217;effort de me placer devant le poste, parce que ça en valait ô combien la peine&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Merci à &lt;a href=&quot;http://www.canalplus.fr/c-infos-documentaires/pid3353-c-p-la-matinale.html&quot;&gt;La Matinale&lt;/a&gt; de Canal+ (et grosses bises à l&amp;#8217;enthousiaste et compétente journaliste).&lt;/p&gt;

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&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://blip.tv/file/get/Framasoft-LaBioDeStallmanDansLaMatinaleSurCanal199.ogv&quot;&gt;La vidéo au format OGG à télécharger (5 min - 42&amp;#160;Mo)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Transcript&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Maïtena Biraben&amp;#160;:&lt;/em&gt; Le logiciel libre, c&amp;#8217;est l&amp;#8217;une des très grandes révolutions du siècle passé et aujourd&amp;#8217;hui on en sait un peu plus sur le créateur du logiciel libre.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Emmanuelle Talon&amp;#160;:&lt;/em&gt; Oui, Richard Stallman il a aujourd&amp;#8217;hui 56 ans, il n&amp;#8217;est pas très connu du grand public mais c&amp;#8217;est un dieu vivant pour les informaticiens, parce que c&amp;#8217;est un des pères du logiciel libre, le père du logiciel libre.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Alors pourquoi on en parle aujourd&amp;#8217;hui&amp;#160;? Parce qu&amp;#8217;il y a sa biographie qui vient de paraître en français aux éditions Eyrolles «&amp;#160;Richard Stallman et la révolution du logiciel libre&amp;#160;». Alors au début des années 80&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Maïtena Biraben&amp;#160;:&lt;/em&gt; C&amp;#8217;est un bouquin de geek&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Emmanuelle Talon&amp;#160;:&lt;/em&gt; Non, justement pas. C&amp;#8217;est ça qui est bien, parce que ça n&amp;#8217;est pas un bouquin de geek, et même si on ne s&amp;#8217;y connaît pas trop, on peut vraiment vraiment comprendre, j&amp;#8217;insiste.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et donc Stallman, au début des années 80 a créé la Fondation pour le Logiciel Libre. Il est à l&amp;#8217;origine du projet GNU.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et juste un petit rappel&amp;#160;: qu&amp;#8217;est-ce qu&amp;#8217;un logiciel libre&amp;#160;? Quand même, voilà c&amp;#8217;est important. C&amp;#8217;est un logiciel que n&amp;#8217;importe qui peut utiliser, copier ou même modifier, pour l&amp;#8217;améliorer en quelque sorte, en accédant au code source.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et le logiciel libre, ça s&amp;#8217;oppose à ce que Stallman appelle les logiciels privateurs. Ce sont des logiciels qui nous privent de notre liberté. On ne peut pas modifier le code source, c&amp;#8217;est pour cela que Windows est la propriété de Microsoft. Si Windows ne vous convient pas, vous ne pouvez pas l&amp;#8217;améliorer. Tandis que l&amp;#8217;on peut améliorer par exemple la suite bureautique OpenOffice ou le navigateur Firefox.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Maïtena Biraben&amp;#160;:&lt;/em&gt; Si on y arrive&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Emmanuelle Talon&amp;#160;:&lt;/em&gt; Si on arrive, bien sûr, mais vous avez cette liberté.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;On l&amp;#8217;impression que c&amp;#8217;est un peu complexe mais en fait pas tellement parce que cette histoire de logiciel libre&amp;#8230; Il ne s&amp;#8217;agit pas vraiment d&amp;#8217;informatique, il s&amp;#8217;agit en fait de philosophie. Richard Stallman c&amp;#8217;est vraiment un grand philosophe, c&amp;#8217;est un vrai penseur. Et avec cette histoire de logiciel libre&amp;#8230; Pourquoi au fond il s&amp;#8217;est lancé dans cette aventure&amp;#160;? Il s&amp;#8217;est lancé dans cette aventure tout simplement pour améliorer le monde, pour encourager le partage et la fraternité.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Donc c&amp;#8217;est une forme de nouveau socialisme, de socialisme logiciel. Et à l&amp;#8217;heure où l&amp;#8217;on pleure sur la fin des grandes ideologies, on peut se réjouir de voir qu&amp;#8217;il y a encore des gens qui essayent de changer le monde. Et aujourd&amp;#8217;hui ces gens-là ce sont des informaticiens, et c&amp;#8217;est Richard Stallman. C&amp;#8217;est pour ça que c&amp;#8217;est important de le connaître.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Maïtena Biraben&amp;#160;:&lt;/em&gt; On a vu son playmobil&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Emmanuelle Talon&amp;#160;:&lt;/em&gt; Oui on a vu son playmobil, mais en fait c&amp;#8217;est un personnage assez amusant, qui a beauocup d&amp;#8217;humour, qui a une bonne tête&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Maïtena Biraben&amp;#160;:&lt;/em&gt; Est-ce que le logiciel libre a des chances de gagner face au logiciel non libre, donc commercialisé, que l&amp;#8217;on ne peut plus toucher&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Emmanuelle Talon&amp;#160;:&lt;/em&gt; Alors, le logiciel libre il progresse beaucoup en France. Il y a quelques années la Gendarmerie nationale est passée&amp;#8230; elle a adopté un logicie libre. Mais, si vous voulez, la compétition elle ne se fait pas vraiment sur cette question-là, sur cette question technique, parce qu&amp;#8217;un logiciel libre&amp;#8217;on peut considérer que ça vaut au niveau technique un logiciel privateur. En fait la compétition, elle se fait vraiment dans nos têtes.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le Libre il pourra gagner le jour où, d&amp;#8217;après Stallman, on aura, nous, envie de nous libérer et puis de ne pas être soumis à la machine. Parce qu&amp;#8217;il explique que quand on utilise un logiciel comme Windows, on ne peut pas le modifier si on n&amp;#8217;y va pas, et donc on est esclave de la machine. Stallman c&amp;#8217;est un peu le Luke Skywalker de l&amp;#8217;informatique, il faut qu&amp;#8217;on se libère des machines et c&amp;#8217;est ce jour-là que le Libre pourra gagner.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Maïtena Biraben&amp;#160;:&lt;/em&gt; Est-ce que libre ça veut dire gratuit Emmanuelle&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Emmanuelle Talon&amp;#160;:&lt;/em&gt; Alors non, libre ne veut pas forcément dire gratuit. Il y a des logiciels libres qui ne sont pas gratuits, donc il faut faire attention à cette confusion. C&amp;#8217;est vrai que quand on est juste un utilisateur, on peut estimer que la gratuité c&amp;#8217;est le principal avantage, mais libre ne veut pas dire gratuit.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Maïtena Biraben&amp;#160;:&lt;/em&gt; Si on ramène cette idée de logiciel libre à la France, la prochaine bataille c&amp;#8217;est Hadopi.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Emmanuelle Talon&amp;#160;:&lt;/em&gt; C&amp;#8217;est Hadopi et Stallman est mobilisé sur cette question. Il estime que c&amp;#8217;est une loi tyrannique. Il dit que Nicolas Sarkozy est un ennemi de la démocratie et des Droits de l&amp;#8217;Homme. Et pour lui empêcher le téléchargement de musique pour sauver l&amp;#8217;industrie du disque, c&amp;#8217;est tout simplement comme empêcher les gens de faire la cuisine pour sauver les emplois dans la restauration&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Voilà, juste pour finir, le livre, vous pouvez l&amp;#8217;acheter, il coûte 22 euros et c&amp;#8217;est bien d&amp;#8217;avoir un livre papier. Mais vous allez voir la cohérence de la démarche, en fait le livre est en téléchargement, gratuit, sur le site www.framasoft.net. Vous pouvez modifer le texte du livre, et si vous voulez le traduire, et bien vous pouvez tout à fait le traduire librement dans la langue que vous souhaitez, en ourdou par exemple, je pense que ça n&amp;#8217;est pas encore fait.&lt;/p&gt;          </description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Critique de la biographie de Richard Stallman par Sébastien Broca</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/21/critique-biographie-richard-stallman-sebastien-broca</link>
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    <pubDate>Thu, 21 Jan 2010 16:13:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Framasoft</category>
        <category>Framabook</category><category>Livre</category><category>Planet</category><category>Stallman</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/others/.richard-stallman_bastien-wirtz_s.jpg&quot; alt=&quot;Richard Stallman - Bastien Wirtz&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Richard Stallman - Bastien Wirtz&quot; /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/11/23/logiciel-libre-theories-intelligence-collective-sebastien-broca&quot;&gt;Sébastien Broca&lt;/a&gt; a été parmi les rares privilégiés à acquérir le livre &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.framabook.org/stallman.html&quot;&gt;Richard Stallman et la révolution du logiciel libre&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; avant les autres, au cours de la &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/15/video-stallman-biographie-eyrolles-paris&quot;&gt;rencontre&lt;/a&gt; organisée par les éditions Eyrolles à Paris le 12 janvier dernier (dédidace &lt;em&gt;«&amp;#160;Happy Hacking&amp;#160;»&lt;/em&gt; de Richard incluse&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/21/critique-biographie-richard-stallman-sebastien-broca#pnote-736-1&quot; id=&quot;rev-pnote-736-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le lendemain, il m&amp;#8217;envoyait spontanément un courriel enthousiaste en me faisant part de ses premières impressions sur un livre qu&amp;#8217;il avait parcouru dans sa totalité en moins de 24h&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et moi, ni une ni deux, de lui demander gentiment de pousser la chansonnette jusqu&amp;#8217;à en faire un billet pour le Framablog ;-)&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Difficile de vous cacher que cela nous a fait à tous très plaisir à lire&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Le livre lu par Sébastien Broca&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Compte-rendu&amp;#160;: Richard M. Stallman, Sam Williams, Christophe Masutti, «&amp;#160;Richard Stallman et la révolution du logiciel libre. Une biographie autorisée&amp;#160;», Eyrolles, Paris, 2010.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La biographie de Richard Stallman publiée aux Éditions Eyrolles constitue un ouvrage inhabituel à plus d’un titre. Il s’agit tout d’abord du premier ouvrage en français à se pencher en détail sur la vie du fondateur du mouvement du logiciel libre, dont la notoriété dans le monde informatique ne s’est pas encore vraiment étendue au grand public. C’est également un ouvrage présentant la particularité d’être publié sous une licence dite «&amp;#160;libre&amp;#160;» (la &lt;em&gt;GNU Free Documentation License&lt;/em&gt;), c’est-à-dire donnant droit à chacun de le copier, de le distribuer et de le modifier. Il s’agit enfin d’une biographie singulière, dans la mesure où Richard Stallman a lui-même relu l’ensemble du manuscrit, y apportant des remarques personnelles et des corrections, lorsque certains faits lui paraissaient rapportés de manière erronée ou incohérente. L’ouvrage se présente ainsi comme une œuvre à trois voix. Le texte original publié aux Etats-Unis en 2002 par Sam Williams a été largement retravaillé par Richard Stallman, avant d’être traduit par la communauté en ligne Framasoft, à la source du projet  français.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Ce processus d’écriture original confère à l’ouvrage toute sa dynamique. Si Sam Williams fait preuve d’une certaine admiration pour le père du logiciel libre, et plus encore pour son œuvre, il insiste également sur les tensions que son intransigeance morale, couplée à son souci quasi obsessionnel de l’exactitude verbale et conceptuelle, n’ont pas manqué de susciter à travers les ans, et ce jusque dans son propre «&amp;#160;camp&amp;#160;». L’inflexibilité de Richard Stallman a ainsi scindé la communauté du libre entre partisans du &lt;em&gt;free software&lt;/em&gt; et adeptes de l’&lt;em&gt;open source&lt;/em&gt;&amp;#160;; ces derniers axant leur discours sur les qualités techniques et les opportunités économiques propres aux «&amp;#160;logiciels à source ouverte&amp;#160;», et non sur les raisons éthiques de préférer le logiciel libre. Les différents volets de ce débat, symbolisé par les personnalités largement antithétiques de Richard Stallman et Linus Torvalds (créateur du noyau Linux), sont bien rapportés. Le lecteur en retire une compréhension fine des ressorts de l’engagement de Richard Stallman, et des différentes controverses idéologiques qui traversent la communauté du logiciel libre.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;D’autres épisodes narrés par Sam Williams peuvent paraître plus anecdotiques, mais ils donnent à l’ouvrage toute son épaisseur historique et humaine. Des passages relativement longs sont ainsi consacrés à la description du milieu de la recherche informatique aux Etats-Unis dans les années 1970, avant l’apparition de l’ordinateur personnel. Le lecteur se trouve ainsi plongé dans l’ambiance particulière, qui régnait au laboratoire d’intelligence artificielle du MIT, dont Richard Stallman fut membre jusqu’en 1984. Il y découvre les spécificités de l’&lt;em&gt;ethos&lt;/em&gt; professionnel des h&lt;em&gt;ackers&lt;/em&gt;, caractérisé par un rapport passionnel à la programmation et une valorisation sans limites du partage et de la collaboration entre pairs. Il comprend de la sorte les raisons de l’indignation ressentie par Richard Stallman, face au mouvement de privatisation connu par l’industrie informatique au début des années 1980. Ces passages figurent ainsi parmi les plus intéressants du livre, en ce qu’ils éclairent à merveille le contexte sociologique et historique ayant présidé à la naissance du mouvement du logiciel libre.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Les interventions de Richard Stallman dans le texte, à travers de petits encarts dans lesquels il réagit aux événements racontés ou aux idées qui lui sont prêtées, donnent à l’ouvrage une saveur supplémentaire. On y retrouve ainsi par petites touches l’expression de son intelligence hors du commun et de son horreur de l’imprécision, le tout asséné sur un ton parfois assez sec et pince-sans-rire. Ces intrusions intempestives offrent presque toujours un contrepoint intéressant, et achèvent de faire de cette biographie une nouvelle référence, pour quiconque souhaite comprendre un personnage hors norme, et un mouvement, dont la portée sociale excède désormais de loin le seul domaine informatique.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/21/critique-biographie-richard-stallman-sebastien-broca#rev-pnote-736-1&quot; id=&quot;pnote-736-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Crédit photo&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.opencoding.org/blog/?p=146&quot;&gt;Bastien Wirtz (OpenCoding)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Sortie de la biographie autorisée « Richard Stallman et la révolution du logiciel libre »</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/21/richard-stallman-et-la-revolution-du-logiciel-libre-en-librairie</link>
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    <pubDate>Thu, 21 Jan 2010 14:07:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Framasoft</category>
        <category>Framabook</category><category>Livre</category><category>Planet</category><category>PouleOuOeuf</category><category>Projet</category><category>Stallman</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/framasoft/stallman_nadege.jpg&quot; alt=&quot;Stallman by Nadège&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Stallman by Nadège&quot; /&gt;Et voilà. Le framabook &lt;strong&gt;Richard Stallman et la révolution du logiciel libre - Une biographie autorisée&lt;/strong&gt;, publié par les édititions Eyrolles, est désormais officiellement disponible sur la place publique&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il devrait donc apparaître dès aujourd&amp;#8217;hui dans les «&amp;#160;meilleures&amp;#160;» librairies (elle sont meilleures parce qu&amp;#8217;elles proposent le livre of course).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Sur Internet, le livre est à commander chez &lt;a href=&quot;http://www.eyrolles.com/Informatique/Livre/richard-stallman-et-la-revolution-du-logiciel-libre-9782212126099&quot;&gt;Eyrolles&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.amazon.fr/Stallman-r%C3%A9volution-logiciel-biographie-autoris%C3%A9e/dp/2212126093&quot;&gt;Amazon&lt;/a&gt; et autres &lt;a href=&quot;http://livre.fnac.com/a2730644/Richard-M-Stallman-Richard-Stallman-et-la-revolution-du-logiciel-libre&quot;&gt;Fnac&lt;/a&gt;. Mais sachez qu&amp;#8217;on peut d&amp;#8217;ores et déjà le trouver &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.enventelibre.org/&quot;&gt;sur notre boutique EnVenteLibre&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; où nous en avons stocké une centaine d&amp;#8217;exemplaires, avec l&amp;#8217;avantage que nous distribuons dans toute la francophonie (le monde entier en fait).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et les sources, me direz-vous avec perspicacité puisque la licence est libre (en l&amp;#8217;occurrence la &lt;a href=&quot;http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html&quot;&gt;GNU Free Documentation License&lt;/a&gt;)&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est là que, autre grande nouveauté, &lt;a href=&quot;http://www.pouleouoeuf.org/&quot;&gt;La Poule ou l&amp;#8217;Œuf&lt;/a&gt; entre en jeu.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Non seulement La Poule est capable d&amp;#8217;un simple clic de nous pondre de très jolis œufs, à savoir les version numériques intégrales du livre aux formats PDF, ePub, HTML (zip) sans oublier évidemment les sources en LaTeX (zip), mais vous avez également la possibilité de lire en ligne le livre dans son intégralité&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Vous trouverez tout cela sur &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.framabook.org/stallman.html&quot;&gt;la page dédiée du site Framabook&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est pour nous la conclusion d&amp;#8217;une &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/19/richard-stallman-et-la-revolution-du-logiciel-libre&quot;&gt;sacrée aventure&lt;/a&gt; (ouf&amp;#160;!).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nous remercions une nouvelle fois tous ceux qui ont participé avec nous à ce projet. Et nous comptons sur vous pour diffuser l&amp;#8217;information et faire &lt;em&gt;gonfler&lt;/em&gt; les ventes, histoire de montrer au monde de l&amp;#8217;édition que la licence libre et le succès commercial, c&amp;#8217;est possible ;-)&lt;/p&gt;          </description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Il était une fois un livre sur et avec Richard Stallman</title>
    <link>http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/19/richard-stallman-et-la-revolution-du-logiciel-libre</link>
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    <pubDate>Tue, 19 Jan 2010 23:13:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Framasoft</category>
        <category>Code</category><category>Framabook</category><category>FSF</category><category>GPL</category><category>Informatique</category><category>Livre</category><category>Planet</category><category>PouleOuOeuf</category><category>Projet</category><category>RezoTIC</category><category>Stallman</category><category>Traduction</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/framasoft/bio-stallman_couverture-eyrolles_harrypopof.jpg&quot; alt=&quot;Biographie de Stallman - Couverture Eyrolles - 3D Harrypopof&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Biographie de Stallman - Couverture Eyrolles - 3D Harrypopof&quot; /&gt;Le livre &lt;a href=&quot;http://www.framabook.org/stallman.html&quot;&gt;Richard Stallman et la révolution du logiciel libre - Une biographie autorisée&lt;/a&gt;, qui est sorti le 21 janvier aux éditions Eyrolles, possède trois auteurs.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il y a bien entendu Sam Williams, auteur de la version d&amp;#8217;origine en anglais. Mais si nous n&amp;#8217;étions qu&amp;#8217;en face de sa simple traduction, il demeurerait alors le seul auteur de l&amp;#8217;ouvrage. Or deux autres noms apparaissent&amp;#160;: Richard Stallman lui-même et &lt;a href=&quot;http://linuxetleschoses.tuxfamily.org/&quot;&gt;Christophe Masutti&lt;/a&gt; de Framasoft.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pourquoi cette originalité et pourquoi méritent-ils tous deux de venir s&amp;#8217;associer à Sam Williams&amp;#160;? Vous le saurez en parcourant l&amp;#8217;histoire peu commune de ce livre, telle qu&amp;#8217;elle a été vécue par Christophe.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il nous propose une très jolie formule pour expliquer les intentions et les apports de Stallman&amp;#160;:&lt;br /&gt;
il a souhaité &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Hacker_(universit%C3%A9)&quot;&gt;«&amp;#160;hacker&amp;#160;»&lt;/a&gt; le livre.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Avec le même état d&amp;#8217;esprit, ou plutôt la même &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Hacking&quot;&gt;éthique&lt;/a&gt;, que lorsqu&amp;#8217;il se trouvait, plusieurs dizaines d&amp;#8217;années auparavant, jeune programmeur parmi les siens au département de recherche en intelligence artificielle du MIT.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Il était une fois un livre sur et avec Richard Stallman&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Christophe Masutti - janvier 2010 - GNU Free Documentation License&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/framasoft/christophe-masutti.jpg&quot; alt=&quot;Christophe Masutti&quot; style=&quot;float:left; margin: 0 1em 1em 0;&quot; title=&quot;Christophe Masutti&quot; /&gt;Tout a commencé en mars 2007, lorsque Alexis Kauffmann a posté un &lt;a href=&quot;http://forum.framasoft.org/viewtopic.php?t=24734&quot;&gt;message&lt;/a&gt; sur le &lt;a href=&quot;http://forum.framasoft.org/&quot;&gt;forum&lt;/a&gt; du réseau &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Framasoft&quot;&gt;Framasoft&lt;/a&gt;, invitant les volontaires à participer à la traduction du livre de Sam Williams, &lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://oreilly.com/openbook/freedom/&quot;&gt;Free as in Freedom: Richard Stallman&amp;#8217;s Crusade for Free Software&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;, publié en 2002 chez O&amp;#8217;Reilly sous la licence libre &lt;a href=&quot;http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html&quot;&gt;GNU Free Documentation License&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Framasoft a une certaine habitude des traductions et s&amp;#8217;est même constitué avec le temps une équipe entièrement dédiée à cela, le groupe &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/pages/framalang&quot;&gt;Framalang&lt;/a&gt;. Il se trouve qu&amp;#8217;à cette époque Framalang ne chômait pas et nous ne souhaitions pas leur rajouter une charge de travail supplémentaire avec un livre de quelque 300 pages&amp;#160;!&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Nous avons donc fait le choix de proposer directement le projet dans un wiki public, et pas n&amp;#8217;importe lequel d&amp;#8217;entre eux&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://fr.wikisource.org/&quot;&gt;Wikisource&lt;/a&gt;, la bibliothèque libre du réseau &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikimedia_Foundation&quot;&gt;Wikimedia&lt;/a&gt;. Lors d&amp;#8217;une &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/09/biographie-stallman-framabook-video-rmll&quot;&gt;conférence&lt;/a&gt; tenue aux &lt;a href=&quot;http://2009.rmll.info/&quot;&gt;Rencontres mondiales du logiciel libre 2009&lt;/a&gt; de Nantes, Alexis donne plus de détails sur le mode opératoire&amp;#160;: quelqu&amp;#8217;un avait déjà traduit la préface et le premier chapitre du livre sur un site personnel, ce qui nous a servi de base pour créer la structure de l&amp;#8217;ensemble du projet &lt;a href=&quot;http://fr.wikisource.org/wiki/Libre_comme_Libert%C3%A9&quot;&gt;sur Wikisource&lt;/a&gt;. L&amp;#8217;objectif était bien entendu d&amp;#8217;arriver à nos fins mais il s&amp;#8217;agissait également d&amp;#8217;une expérience, celle d&amp;#8217;une ambitieuse traduction collaborative et spontanée ouverte à tous, exactement comme on crée, modifie et améliore les articles de Wikipédia.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Un an plus tard, le bilan était contrasté. Nous avions bénéficié de l&amp;#8217;exposition de Wikisource et de nombreuses personnes étaient venues participer. Mais quantitativement il restait encore beaucoup à faire et qualitativement ce qui avait été fait manquait singulièrement de cohérence et d&amp;#8217;harmonie (ne serait-ce que pour se mettre d&amp;#8217;accord sur la traduction de tel ou tel terme important et récurrent). Et puis nous butions sur des questions aussi élémentaires que la décision de «&amp;#160;clore&amp;#160;» un chapitre traduit, ce qui sur un wiki aussi fréquenté ne va pas de soi.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Ne nous en déplaise, il fallait mettre un peu de &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/La_Cath%C3%A9drale_et_le_Bazar&quot;&gt;«&amp;#160;cathédrale dans le bazar&amp;#160;»&lt;/a&gt;, c&amp;#8217;est-à-dire un peu de verticalité dans l&amp;#8217;horizontalité du projet. Alexis a alors pris la décision de &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2008/03/08/finir-ensemble-traduction-biographie-stallman&quot;&gt;relancer le projet sur le blog&lt;/a&gt; de Framasoft, en invitant les bonnes volontés à se regrouper sur une &lt;a href=&quot;http://groups.google.com/group/freeasinfreedom&quot;&gt;liste de discussion&lt;/a&gt; dédiée et créée pour l&amp;#8217;occasion. Pour ma part, je pris l&amp;#8217;initiative d&amp;#8217;animer cette liste qui compta rapidement une bonne dizaine d&amp;#8217;inscrits (dans le livre vous trouverez en préambule les remerciements à cette liste nominative de participants).&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Notre première décision consista à créer ailleurs un deuxième wiki, mais cette fois-ci loin des regards du réseau Wikimedia. Il ne s&amp;#8217;agissait pas de jouer les cachottiers, mais nous en étions arrivés à la conclusion qu&amp;#8217;il n&amp;#8217;était plus possible de continuer à travailler sur Wikisource, dans la mesure où à tout moment une personne externe à la liste pouvait s&amp;#8217;en venir tout «&amp;#160;bouleverser&amp;#160;» (c&amp;#8217;est, j&amp;#8217;en conviens fort bien, ce qui fait tout le charme de Wikipédia, mais à cette période d&amp;#8217;un projet si spécifique nous souhaitions avant toute chose être efficaces et coordonnés dans notre travail).&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Nous nous trouvions cependant face à un dilemme&amp;#160;: d&amp;#8217;un côté la traduction d&amp;#8217;origine sur Wikisource restait bien entendu ouverte et continuait sa vie de texte wiki (bien que fort peu active, puisque la liste avait capté une bonne part de l&amp;#8217;énergie disponible) et de l&amp;#8217;autre côté, le travail sur notre nouveau wiki prenait forme et la traduction avançait plutôt bien. Une fois terminée, notre intention était de reverser la traduction de &lt;em&gt;Free as in Freedom&lt;/em&gt; dans Wikisource, quitte à «&amp;#160;écraser&amp;#160;» les contributions effectuées dans l&amp;#8217;intervalle (ces contributions peuvent néanmoins être réhabilitées grâce à l&amp;#8217;historique des modifications). Aujourd&amp;#8217;hui, on peut donc trouver sur Wikisource cette &lt;a href=&quot;http://fr.wikisource.org/wiki/Libre_comme_Libert%C3%A9&quot;&gt;traduction française&lt;/a&gt; de &lt;em&gt;Free as in Freedom&lt;/em&gt; publiée par Sam Williams en 2002. Modulo le fait que quelqu&amp;#8217;un est peut-être venu en déplacer un mot il y a une heure ;-)&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Notre traduction avançait donc plutôt bien jusqu&amp;#8217;à obtenir une forme convenable à la relecture en novembre 2008, avec en prime la décision définitive d&amp;#8217;en faire un volume de plus de la collection de livres libres &lt;a href=&quot;http://www.framabook.org/&quot;&gt;Framabook&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Une petite parenthèse est ici nécessaire. En effet, nous travaillions depuis peu en étroite collaboration avec l&amp;#8217;équipe de &lt;a href=&quot;http://www.pouleouoeuf.org/&quot;&gt;La Poule ou l&amp;#8217;Oeuf&lt;/a&gt;, qui est une chaîne éditoriale en ligne pour la production de livres, pensés comme unités d&amp;#8217;une collection, permettant un rendu final de type TeX, PDF, ePub ou HTML. Ce livre était aussi pour nous l&amp;#8217;occasion d&amp;#8217;implémenter dans le système non seulement l&amp;#8217;ouvrage mais aussi la maquette générale de notre collection Framabook. Nous sommes très heureux du résultat car non seulement la Poule ou l&amp;#8217;Oeuf a servi pour la mise en page du livre publié chez Eyrolles, mais ce sont désormais tous les framabooks qui vont bénéficier de la puissance de cet outil et des compétences de l&amp;#8217;équipe de la Poule ou l&amp;#8217;Oeuf.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Parenthèse fermée. Un mois plus tard, en décembre 2008, j&amp;#8217;écrivis à Sam Williams pour lui demander une préface. Il accepta, tout en me précisant qu&amp;#8217;il aurait bien aimé que Richard Stallman eût participé aux éventuelles modifications de l&amp;#8217;ouvrage en anglais mais que finalement cela ne s&amp;#8217;était pas produit. À ce moment-là, je ne compris guère l&amp;#8217;allusion qui trouva son explication quelques jours plus tard.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Nous réfléchissions également aux illustrations possibles de l&amp;#8217;ouvrage. Il y avait une belle &lt;a href=&quot;http://stallman.org/rms.jpg&quot;&gt;photo&lt;/a&gt; de Richard Stallman dans le livre d&amp;#8217;origine chez O&amp;#8217;Reilly, tirée du &lt;a href=&quot;http://stallman.org/&quot;&gt;site web personnel&lt;/a&gt; de Richard. Je contacte donc ce dernier, non seulement pour lui demander l&amp;#8217;autorisation d&amp;#8217;utiliser sa photo, mais aussi pour l&amp;#8217;informer que nous comptions publier la traduction en français (une &lt;a href=&quot;http://www.apogeonline.com/2003/libri/88-503-2108-2/8850321082p400.gif&quot;&gt;traduction en italien&lt;/a&gt; avait été publiée en 2003).&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;C&amp;#8217;est là que tout a basculé (positivement).&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Il faut savoir que le livre &lt;em&gt;Free as in Freedom&lt;/em&gt; n&amp;#8217;a jamais obtenu l&amp;#8217;appui formel de Richard Stallman. Pire&amp;#160;: Richard aurait déjà affirmé qu&amp;#8217;il était hors de question de venir lui demander un autographe sur le livre. On peut légitimement se demander pourquoi&amp;#8230; Certes le travail de Sam Williams est d&amp;#8217;abord un travail de journaliste, et il dresse un portrait sans concession de la personnalité de Richard Stallman&amp;#160;: introverti, controversé, irascible et intransigeant. Tous ceux qui se sont rendus au moins une fois à l&amp;#8217;une de ses conférences et qui sont au courant de ses activités, ont une bonne idée de ce que je veux dire.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Mais ce n&amp;#8217;est pas sur ce point que Richard Stallman était en désaccord avec l&amp;#8217;ouvrage&amp;#160;: il y avait des erreurs manifestes voire des interprétations faussées dans les faits concrets relatés dans l&amp;#8217;ouvrage. En somme, un travail mené un peu trop vite et sans assez de recul. Par ailleurs, un programmeur de l&amp;#8217;envergure de Richard Stallman met un point d&amp;#8217;honneur à vouloir reformuler avec exactitude les approximations, même lorsqu&amp;#8217;elles ont été commises volontairement dans le but de rendre l&amp;#8217;ouvrage plus accessible. Il n&amp;#8217;en demeure pas moins que sous le prétexte de l&amp;#8217;accessibilité, certaines approximations transformaient carrément le propos ou les évènements. La manière dont Richard a agit sur le texte est relatée dans sa préface et lorsque le propos relève notamment de l&amp;#8217;interprétation personnelle de Sam Williams, les ajouts de Richard sont clairement identifiés dans le livre par des encarts et des notes de bas de page. Les lecteurs pourront donc se faire une bonne idée des transformations ainsi opérées, quitte à aller voir et comparer avec l&amp;#8217;original de Sam Williams.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Je prends un exemple&amp;#160;: lorsque Sam Williams relate la tension entre &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Eric_Raymond&quot;&gt;Eric S. Raymond&lt;/a&gt; et Richard Stallman, on comprend que Raymond accuse Richard d&amp;#8217;être la principale cause du manque de réactivité du &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Hurd&quot;&gt;projet Hurd&lt;/a&gt; (le projet de noyau du &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/GNU&quot;&gt;système GNU&lt;/a&gt;), et que cette accusation est fondée (on se doute néanmoins que Raymond n&amp;#8217;a pas bien digéré la fin de non recevoir pour les modifications de l&amp;#8217;éditeur &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/GNU_Emacs&quot;&gt;Emacs&lt;/a&gt; qu&amp;#8217;il voulait imposer). Pour Williams, et aussi pour Raymond, c&amp;#8217;est le «&amp;#160;micro-management&amp;#160;» à la Stallman, c&amp;#8217;est à dire sans concession, qui a freiné Hurd, avec pour conséquence la popularisation du &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Noyau_Linux&quot;&gt;noyau Linux&lt;/a&gt;, qui obéit, lui, à un schéma de développement beaucoup plus ouvert. Il serait pourtant simpliste de se contenter de cette interprétation. Richard l&amp;#8217;explique autrement, tant en montrant que Hurd n&amp;#8217;est pas une mince affaire qu&amp;#8217;en montrant aussi que le noyau Linux n&amp;#8217;est pas la panacée du point de vue technique comme du point de vue éthique (le plus important à ses yeux).&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Bref, suite à mon courriel, Richard me répondit qu&amp;#8217;il désirait apporter quelques précisions sur l&amp;#8217;épisode &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Lisp_Machines&quot;&gt;LMI&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Symbolics&quot;&gt;Symbolics&lt;/a&gt;, deux entreprises qui débauchèrent le gros de l&amp;#8217;équipe de &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Hacker_(universit%C3%A9)&quot;&gt;hackers&lt;/a&gt; du &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Massachusetts_Institute_of_Technology&quot;&gt;MIT&lt;/a&gt; au début des années 1980. Cet épisode était très important, mais il ne touchait en gros qu&amp;#8217;une dizaine de paragraphes dans l&amp;#8217;ouvrage. Lorsque j&amp;#8217;en fis référence à l&amp;#8217;équipe de notre liste de discussion, tout le monde approuva l&amp;#8217;idée.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Pourtant, au fil des échanges, Richard me confia qu&amp;#8217;il n&amp;#8217;avait jamais lu le livre de Sam Williams, et qu&amp;#8217;en lisant les chapitres en anglais que je lui envoyais (repris depuis le site personnel de Sam Williams), il ressentait fortement le besoin de le réécrire.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Et tout l&amp;#8217;art du hacker se révéla.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Alors que je lui suggérais d&amp;#8217;écrire lui-même son autobiographie (d&amp;#8217;un certain côté, j&amp;#8217;anticipais sur mes craintes&amp;#160;: la retraduction de l&amp;#8217;ensemble à partir de toutes ces nouvelles modifications&amp;#160;!), il se contenta de me renvoyer des chapitres réécris, sur lesquels je faisais un &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Diff&quot;&gt;«&amp;#160;diff&amp;#160;»&lt;/a&gt; (une &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Commande_Unix&quot;&gt;commande Unix&lt;/a&gt; permettant d&amp;#8217;afficher les différences entre deux fichiers) pour pouvoir implémenter ces modifications dans la traduction française.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Après tout, qu&amp;#8217;est-ce qu&amp;#8217;un hacker&amp;#160;? Le lecteur en trouvera une bonne définition historique en annexe de l&amp;#8217;ouvrage. L&amp;#8217;essentiel est de comprendre que «&amp;#160;hacker&amp;#160;» signifie surtout améliorer, et qu&amp;#8217;un bon hacker qui se respecte ne supporte pas l&amp;#8217;imperfection. En toute logique, Richard ressentait tout simplement l&amp;#8217;envie irrésistible de «&amp;#160;hacker&amp;#160;» le livre de Sam Williams. Qui d&amp;#8217;autre sinon lui&amp;#160;?&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;J&amp;#8217;énonce tout ceci avec le recul que me permet la parution de l&amp;#8217;ouvrage. Dans les faits, je recevais plusieurs courriels par semaine contenant les modifications de Richard. Je les implémentais après les avoir lues, demandé des précisions, et argumenté lorsqu&amp;#8217;elles étaient discutables. Bref, un travail soutenu qui nous amena Richard et moi jusqu&amp;#8217;au début de l&amp;#8217;été 2009.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Un mois auparavant, Alexis avait rencontré &lt;a href=&quot;http://blog.muriel-shanseifan.org/&quot;&gt;Muriel Shan Sei Fan&lt;/a&gt;, directrice de la collection &lt;em&gt;Accès Libre&lt;/em&gt; aux éditions Eyrolles. Et entre la poire et le fromage, il évoqua «&amp;#160;l&amp;#8217;aventure&amp;#160;» de cette traduction qu&amp;#8217;il continuait à suivre attentivement. Muriel trouva le projet tant est si bien intéressant qu&amp;#8217;elle nous proposa de le publier chez eux.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Nous acceptâmes, mais ce serait vous mentir que d&amp;#8217;affirmer que ce fut une décision facile et unanime dans l&amp;#8217;équipe. En effet, nous avons, et nous avons encore, nos habitudes chez &lt;a href=&quot;http://www.inlibroveritas.net/&quot;&gt;InLibroVeritas&lt;/a&gt;, l&amp;#8217;éditeur si particulier et attachant de tous les autres framabooks, avec qui nous travaillons main dans la main depuis des années pour défendre et faire la promotion du logiciel libre et sa culture.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Plusieurs arguments ont cependant pesé dans la balance. Tout d&amp;#8217;abord nous n&amp;#8217;avions plus affaire cette fois à un livre sur un logiciel libre particulier (&lt;a href=&quot;http://www.framabook.org/thunderbird.html&quot;&gt;Thunderbird&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.framabook.org/openoffice.html&quot;&gt;OpenOffice.org&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.framabook.org/latex.html&quot;&gt;LaTeX&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.framabook.org/ubuntu.html&quot;&gt;Ubuntu&lt;/a&gt;&amp;#8230;). Nous étions face à un livre mutant, une traduction devenue «&amp;#160;biographie autorisée&amp;#160;» car modifiée et enrichie pour l&amp;#8217;occasion par son sujet même. Et pas n&amp;#8217;importe quel sujet&amp;#160;: la plus illustre des personnalités de la jeune histoire du logiciel libre. Cela méritait assurément de rechercher la plus grande exposition possible. Outre sa capacité de diffusion et distribution, Eyrolles nous offrait aussi son expertise et expérience. Le livre avait été traduit et une première fois relu, mais nous étions néanmoins conscients de sa perfectibilité de par les conditions mêmes de sa réalisation mentionnées plus haut (sachant de plus qu&amp;#8217;à ce moment précis de l&amp;#8217;histoire Richard n&amp;#8217;en avait toujours pas fini avec ses propres modifications). Eyrolles a ainsi retravaillé le texte et mis à disposition du projet plusieurs personnes non seulement pour effectuer de nouvelles relectures mais parfois même pour retraduire certains passages. J&amp;#8217;ajoute que nous appréciions la collection pionnière &lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://www.editions-eyrolles.com/Collection/1490/acces-libre&quot;&gt;Accès Libre&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; qui abrite en son sein de nombreux ouvrages de qualité sur le logiciel libre. Et enfin dernier argument et non des moindres&amp;#160;: sous notre impulsion, Eyrolles allait pour la première fois publier d&amp;#8217;emblée un livre sous licence libre, avec tous les avantages et inconvénients que cela suppose.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Nous nous rencontrâmes in the real life, Muriel, Richard, Alexis et moi, au cours d&amp;#8217;un déjeuner en marge des Rencontres mondiales du logiciel libre de Nantes en juillet 2009. Nous discutâmes des modalités de publication et surtout, justement, de la question de la licence. L&amp;#8217;ouvrage d&amp;#8217;origine étant sous licence GNU Free Documentation License (à cause d&amp;#8217;un Stallman insistant, Sam Williams s&amp;#8217;en explique à la fin de son livre), sa traduction ne pouvait que l&amp;#8217;être également. Or publier sous licence libre n&amp;#8217;était pas dans les habitudes d&amp;#8217;Eyrolles et cela ne rentrait pas forcement dans les «&amp;#160;cases&amp;#160;» de ses contrats types (rien que le fait d&amp;#8217;interdire la classique interdiction de photocopier était une nouveauté). De plus nous connaissons les positions sans concession de Stallman dès que l&amp;#8217;on touche à ces questions de licence. Mais nous avons néanmoins réussi sans trop de mal à nous mettre d&amp;#8217;accord, et il faut rendre ici hommage aux éditions Eyrolles d&amp;#8217;avoir su s&amp;#8217;adapter et innover.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;La dernière ligne droite fut en tout cas aussi passionnante que stressante, avec ses nombreux va-et-vient entre Richard (apportant ses dernières modifications), Eyrolles (éditant à la volée l&amp;#8217;ensemble de l&amp;#8217;ouvrage), La Poule (obligée à mettre en forme un texte sans cesse en mouvement) et moi (dispersé un peu partout). Toujours est-il que vers la fin décembre 2009, ouf, nous étions prêts et le projet bouclé. Nous méritions tous ce beau cadeau de Noël que nous nous offrions là ;-)&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;De leur côté, Richard Stallman et &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/William_John_Sullivan&quot;&gt;John Sullivan&lt;/a&gt; vont très prochainement publier en anglais le livre dans sa nouvelle version, aux &lt;a href=&quot;http://shop.fsf.org/&quot;&gt;éditions internes&lt;/a&gt; à la &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Free_Software_Foundation&quot;&gt;Free Software Foundation&lt;/a&gt;, ajoutant ainsi une dimension supplémentaire au projet. Non seulement nous touchons les lecteurs francophones, mais le monde anglophone pourra aussi se délecter de ce «&amp;#160;hack biographique&amp;#160;». Grâce à la licence libre (et aux efforts de quelques uns), le livre, parti des États-Unis, revient à la maison après un détour par la France qui l&amp;#8217;aura transformé&amp;#160;!&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Pour moi, ce livre n&amp;#8217;est pas seulement une biographie, même s&amp;#8217;il en a l&amp;#8217;apparence et la saveur. Il s&amp;#8217;agit d&amp;#8217;une histoire, celle du mouvement pour le logiciel libre, qui a influencé profondément l&amp;#8217;histoire générale de l&amp;#8217;informatique depuis la fin des années 1960. On considère généralement cette histoire à travers celle de l&amp;#8217;industrie logicielle ou des composants d&amp;#8217;ordinateurs. Mais il manque souvent une approche en termes de pratiques d&amp;#8217;ingénierie et de circulation de l&amp;#8217;information. Le logiciel libre constitue en cela une belle illustration de l&amp;#8217;ingénierie logicielle, qui avance non seulement par projet, mais aussi parce qu&amp;#8217;elle est fondamentalement un débat permanent sur la disponibilité et le partage de l&amp;#8217;information. Lorsque le partage d&amp;#8217;idées est impossible (notamment à cause des brevets) et lorsque les développeurs et les utilisateurs sont restreints dans leurs libertés, alors c&amp;#8217;est la société toute entière qui pâti de la pénurie de code et de libertés.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Tous les métiers ont leur déontologie. Les informaticiens ont une éthique et ceux qui la distillent sont les hackers. Par delà ses actes et ses programmes, l&amp;#8217;un des principaux mérites de Richard Stallman est d&amp;#8217;avoir réussi à concentrer et matérialiser cette éthique dans une simple licence (la fameuse &lt;a href=&quot;http://www.gnu.org/licenses/gpl.html&quot;&gt;GNU General Public License&lt;/a&gt;), qui va non seulement fonder, défendre et diffuser le logiciel libre mais qui constitue aujourd&amp;#8217;hui une référence et une source d&amp;#8217;inspiration pour d&amp;#8217;autres mouvements émancipateurs. En fait, les programmes ont toujours été libres, et c&amp;#8217;est un non-sens éthique qui les a rendu privateurs à un moment donné. L&amp;#8217;histoire de l&amp;#8217;informatique est heureusement loin d&amp;#8217;être terminée.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Celle de ce livre touche par contre à sa fin, puisqu&amp;#8217;il sera officiellement publié le 21 janvier prochain sous le titre &lt;em&gt;Richard Stallman et la révolution du logiciel libre - Une biographie autorisée&lt;/em&gt;. Je remercie chaleureusement tous ceux que cette aventure a mis sur notre chemin. Toutes ces rencontres qui font aussi le sel d&amp;#8217;un tel projet. À Framasoft, nous sommes fiers d&amp;#8217;avoir pu le mener à son terme. Et malgré le labeur qui n&amp;#8217;a pas manqué, ce fut un réel plaisir. Plaisir que nous espérons désormais partager avec le lecteur&amp;#8230;&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;Cette histoire touche donc à sa fin, disais-je, mais, licence libre oblige, rien ne dit qu&amp;#8217;il ne subisse pas à l&amp;#8217;avenir d&amp;#8217;autres métamorphoses. Ne serait-ce que parce que Richard est heureusement toujours parmi nous et qu&amp;#8217;il lui reste encore certainement de belles pages à écrire dans le livre de sa vie.&lt;/p&gt;          </description>
    
    
    
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    <title>L'école Châteaudun d'Amiens ou le pion français de la stratégie planétaire Microsoft</title>
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    <pubDate>Mon, 18 Jan 2010 00:40:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>aKa</dc:creator>
        <category>Éducation</category>
        <category>Economie</category><category>Education</category><category>Entreprise</category><category>Innovation</category><category>Marketing</category><category>Microsoft</category>    
    <description>

      
      	   &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.framablog.org/public/_img/flickr/.lee-carson_cc-by-sa_s.jpg&quot; alt=&quot;Lee Carson - CC by-sa&quot; style=&quot;float:right; margin: 0 0 1em 1em;&quot; title=&quot;Lee Carson - CC by-sa&quot; /&gt;Le saviez-vous&amp;#160;? Grâce à la caution de partenaires associatifs et institutionnels a priori au dessus de tout soupçon, Microsoft entre comme dans du beurre (ou presque) à l&amp;#8217;Éducation nationale, en déployant tranquillement son vaste et ambitieux programme globalisé «&amp;#160;Innovative Schools&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Si il ne s&amp;#8217;agissait que de se substituer financièrement à un État de plus en plus désargenté, ce serait déjà grave, mais on en profite également pour marquer voire manipuler les esprits, sous le vernis d&amp;#8217;un discours pédagogique soit disant progressiste et «&amp;#160;innovant&amp;#160;» (adjectif préféré du département marketing de la société).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Principales victimes collatérales&amp;#160;: non seulement le logiciel libre et sa culture mais aussi et surtout les enseignants et donc les élèves&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/18/microsoft-ecole-innovante-chateaudun-amiens#pnote-733-1&quot; id=&quot;rev-pnote-733-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;, à qui on ne donne pas accès à cette culture.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Attention, cette histoire est un peu longue et un peu triste. Mais elle se termine bien à la fin&amp;#160;!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Mondialisation mon amour&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Qu&amp;#8217;est-ce que le programme «&amp;#160;Innovative Schools&amp;#160;»&amp;#160;? C&amp;#8217;est un peu le jeu des poupées russes, car il s&amp;#8217;insère dans le programme «&amp;#160;Partners in Learning&amp;#160;», lui-même intégré au programme «&amp;#160;Unlimited Potential&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Commençons par la plus grande poupée, telle que &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/unlimitedpotential/fr/&quot;&gt;décrite&lt;/a&gt; sur le site de Microsoft&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Microsoft Unlimited Potential vise à aider les personnes et les communautés du monde entier à réaliser leurs objectifs et leurs rêves par l&amp;#8217;intermédiaire de la mise à disposition de technologies adaptées, accessibles et abordables. Nous nous sommes fixé pour mission d&amp;#8217;ouvrir de nouvelles voies de développement social et économique, en particulier pour les cinq milliards de personnes qui, selon les estimations, ne bénéficient pas encore des avantages des nouvelles technologies. Avec nos partenaires publics comme privés, nous axons notre action sur la transformation de l&amp;#8217;éducation, la stimulation de l&amp;#8217;innovation locale et le soutien à la création d&amp;#8217;emplois et de débouchés afin de créer un cercle vertueux de croissance économique et sociale durable pour tous.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Poursuivons en donnant quelques chiffres significatifs avec cette &lt;a href=&quot;http://www.prnewswire.co.uk/cgi/news/release?id=241855&quot;&gt;présentation maison&lt;/a&gt; du programme «&amp;#160;Partners in Learning&amp;#160;»&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Microsoft Partners in Learning est une initiative internationale conçue pour rendre la technologie plus accessible aux écoles, à stimuler des conceptions innovatrices de l&amp;#8217;éducation et à fournir aux éducateurs les outils pour gérer et mettre en oeuvre des changements. Depuis sa création en 2003, le programme Partenaires en apprentissage a bénéficié à plus de 123 millions de professeurs et d&amp;#8217;étudiants dans 103 pays. Microsoft apporte un soutien financier continu à cette initiative depuis déjà cinq ans, et l&amp;#8217;investissement d&amp;#8217;une durée de dix ans atteint presque 500 millions USD, ce qui témoigne de l&amp;#8217;engagement de la société à rendre la technologie plus adaptée et plus accessible à chacun grâce à des programmes, des formations et des partenariats de licence abordables.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Un demi-milliard de dollars&amp;#8230; Ne cherchez pas plus loin la réponse à la question de la légitimité d&amp;#8217;une entreprise américaine de logiciels que rien ne prédisposait au départ à vouloir ainsi participer à «&amp;#160;transformer l&amp;#8217;éducation&amp;#160;» à l&amp;#8217;échelle mondiale. Ce n&amp;#8217;est pas avec le vinaigre des beaux discours philanthropiques (cf ci-dessus) que l&amp;#8217;on attrape les mouches, mais bien avec cet argument massue d&amp;#8217;un compte en banque qui donne le vertige.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Toujours est-il que c&amp;#8217;est dans le cadre du programme &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/education/pil/partnersInLearning.aspx&quot;&gt;«&amp;#160;Microsoft Partners in Learning&amp;#160;»&lt;/a&gt;, que l&amp;#8217;on trouve le réseau des &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/education/pil/IT_home.aspx&quot;&gt;«&amp;#160;Microsoft Innovative Teachers&amp;#160;»&lt;/a&gt;, enseignants cooptés en charge notamment de mettre chaque année en place dans leur propre pays des &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/education/pil/IT_forums.aspx&quot;&gt;«&amp;#160;Microsoft Innovative Teachers Forums&amp;#160;»&lt;/a&gt;, dont le point d&amp;#8217;orgue est le &lt;a href=&quot;http://www.innovativeeducationforum.com.br/&quot;&gt;«&amp;#160;Microsoft Innovative Education Forum&amp;#160;»&lt;/a&gt; où sont invités tous les lauréats des forums nationaux (en 2009 c&amp;#8217;était au Brésil).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est également dans ce cadre que s&amp;#8217;inscrivent les &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/education/PIL/ISc_home.aspx&quot;&gt;«&amp;#160;Microsoft Innovative Schools&amp;#160;»&lt;/a&gt;. Il s&amp;#8217;agit d&amp;#8217;investir un établissement scolaire et d&amp;#8217;en faire une école pilote de l&amp;#8217;innovation à la sauce Microsoft, en mettant là encore le paquet sur les moyens.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Une nouvelle fois, tout réside dans l&amp;#8217;art de &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/France/education/collectivites-locales/Batir-ecole-du-XXIeme-siecle/ressources/ecoles-innovantes-et-methode-des-6i.aspx&quot;&gt;présenter&lt;/a&gt;  la chose&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Le programme «&amp;#160;Écoles Innovantes&amp;#160;» fait partie de l’initiative internationale «&amp;#160;Partners in Learning&amp;#160;» au travers de laquelle Microsoft engage d’importants investissements matériels et financiers pour développer la formation dans le domaine des TICE , la personnalisation de l’enseignement, le support technique et, plus généralement, l’accès aux technologies informatiques de pointe dans l’éducation. Dans ce cadre, le projet «&amp;#160;Écoles innovantes» fondé sur l’innovation pédagogique et l’utilisation des technologies de l’information, a été lancé au niveau mondial. La première «&amp;#160;Ecole innovante» a ouvert ses portes au début de l’année 2006 à Philadelphie. Douze autres établissements à travers le monde font aujourd’hui partie de ce projet. L’objectif de ce projet est d’accompagner les établissements et plus largement l’institution dans son évolution vers l’école du XXIème siècle.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;h4&gt;Du discours et de la méthode&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Les citations ci-dessus donnent déjà une bonne idée de l&amp;#8217;enrobage, pour ne pas dire de l&amp;#8217;enfumage, d&amp;#8217;un discours faussement lisse, neutre et consensuel dont l&amp;#8217;objectif est de rencontrer l&amp;#8217;adhésion des enseignants.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;La société a évolué et l&amp;#8217;école se doit de se mettre au diapason, mais cet inéluctable modernisme, où la technique semble omniprésente, ne doit en rien être anxiogène, c&amp;#8217;est au contraire une formidable opportunité d&amp;#8217;innovation. Ne vous inquiétez pas, Microsoft est là pour vous faciliter la tâche, accompagner votre créativité et vous aider à vous concentrer sur votre seule préoccupation&amp;#160;: la pédagogie et la réussite de vos élèves.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le mantra est le suivant&amp;#160;: l&amp;#8217;important ce n&amp;#8217;est pas la technique, c&amp;#8217;est l&amp;#8217;usage que l&amp;#8217;on en fait, si possible «&amp;#160;innovant&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;L&amp;#8217;informatique en tant que telle est volontairement occultée. Parce que si elle se fait oublier alors son choix n&amp;#8217;a plus aucune importance. Et dans ces cas-là autant prendre «&amp;#160;naturellement&amp;#160;» les produits et les logiciels du généreux mécène (qui n&amp;#8217;a absolument pas besoin de les mettre en avant, et il s&amp;#8217;en garde bien, ça se fait tout seul&amp;#160;!).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Concentrons-nous donc sur les pratiques. Rassurons les enseignants et montrons-leur ce que l&amp;#8217;on peut faire aujourd&amp;#8217;hui de «&amp;#160;formidable&amp;#160;» avec les nouvelles technologies (ils se trouvent que les démonstrations se font avec des logiciels Microsoft mais c&amp;#8217;est à peine si on a besoin de l&amp;#8217;évoquer, c&amp;#8217;est juste que c&amp;#8217;est plus pratique et qu&amp;#8217;on les avait sous la main). Mieux encore, construisons ensemble des «&amp;#160;écoles 2.0&amp;#160;», mettons les enseignants en relation et organisons de grandes manifestations où les plus dynamiques d&amp;#8217;entre eux auront l&amp;#8217;occasion de se rencontrer pour échanger, et éventuellement recevoir la «&amp;#160;Microsoft Innovative Médaille du Mérite&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Deux conséquences (fâcheuses)&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Puisque l&amp;#8217;informatique est un sujet plus que secondaire qui se doit de s&amp;#8217;effacer pour être pleinement au service de la pédagogie, il n&amp;#8217;y a pas lieu d&amp;#8217;en parler, et moins encore d&amp;#8217;en débattre. Il n&amp;#8217;y a pas de choix à faire et le logiciel libre n&amp;#8217;est ni cité, critiqué ou comparé, il est tout simplement nié. Jamais, ô grand jamais, vous n&amp;#8217;y verrez la moindre référence sur les sites officiels des programmes «&amp;#160;Microsoft Innovative MachinChose&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Soit, le logiciel libre n&amp;#8217;existe pas. Ce n&amp;#8217;est pas si grave après tout si on a l&amp;#8217;assurance que nos élèves sont entre les bonnes mains des professeurs innovants. Sauf que malheureusement ça ne peut pas être véritablement le cas, parce que ces professeurs sont sans le savoir handicapés car manipulés.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;En effet, le logiciel libre à l&amp;#8217;école va bien au delà du souhait d&amp;#8217;installer et d&amp;#8217;utiliser telle application plutôt que telle autre dans son ordinateur. Pris au sens large, c&amp;#8217;est d&amp;#8217;une véritable culture dont il s&amp;#8217;agit, englobant les formats ouverts, les ressources en partage, les pratiques collaboratives spécifiques, la vigilance sur la propriété intellectuelle et la neutralité du réseau, etc.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il me revient en mémoire cette citation extraite d&amp;#8217;un billet sur &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2008/11/08/logiciels-libres-et-education-quand-le-canton-de-geneve-montre-le-chemin&quot;&gt;la politique pro-active&lt;/a&gt; du Canton de Genève&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Dans sa volonté de rendre accessibles à tous les outils et les contenus, le «&amp;#160;libre&amp;#160;» poursuit un objectif de démocratisation du savoir et des compétences, de partage des connaissances et de coopération dans leur mise en œuvre, d’autonomie et de responsabilité face aux technologies, du développement du sens critique et de l’indépendance envers les pouvoirs de l’information et de la communication.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Pensez-vous que ces objectifs soient important et qu&amp;#8217;ils aient toute leur place dans une «&amp;#160;école du XXIème siècle&amp;#160;»&amp;#160;? Si oui, alors ne comptez ni sur Microsoft ni sur ses enseignants sous influence pour sensibiliser réellement nos élèves sur ces questions pourtant devenues majeures aujourd&amp;#8217;hui.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Autonomie et responsabilité face aux technologies, mais surtout sens critique et indépendance envers les pouvoirs, sont autant de thèmes qui ne font pas partie de la stratégie éducative de Microsoft. Et pour cause, ils risqueraient de dévoiler quelque chose que l&amp;#8217;on cherche pernicieusement à cacher aux enseignants et à leurs élèves&amp;#160;: le fait qu&amp;#8217;une autre informatique soit possible, impliquant par là-même une autre pédagogie. Et, ne vous en déplaise, cette prise de conscience est déjà «&amp;#160;innovante&amp;#160;» en soi.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;De la déclinaison française du programme&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Et en France me direz-vous&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je ne connais pas l&amp;#8217;étendue du programme «&amp;#160;Microsoft Partners in Learning&amp;#160;» de notre beau pays. Mais pour avoir ici-même participé à lever certains lièvres par le passé, je puis toutefois émettre quelques solides hypothèses.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Les «&amp;#160;Microsoft Innovative Teachers&amp;#160;» c&amp;#8217;est avant tout l&amp;#8217;équipe du Café pédagogique. Ce n&amp;#8217;est pas moi qui l&amp;#8217;affirme mais le &lt;a href=&quot;http://www.partnersinlearningnetwork.com/&quot;&gt;site officiel&lt;/a&gt; répertoriant pays par pays les membres de ce réseau d&amp;#8217;enseignants. Lorsque vous cliquez sur «&amp;#160;France&amp;#160;», vous êtes automatiquement renvoyé sur la page d&amp;#8217;accueil du Café.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le Café est accompagné par l&amp;#8217;association d&amp;#8217;enseignants Projetice (lire à ce sujet &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2008/02/11/projetice-microsoft-education-et-absence-du-logiciel-libre&quot;&gt;Projetice ou le cas exemplaire d&amp;#8217;un partenariat très privilégié entre Microsoft et une association d&amp;#8217;enseignants&lt;/a&gt;), dont la création a, semble-t-il, été directement souhaité et suggéré par Microsoft.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;En toute logique, c&amp;#8217;est à eux qu&amp;#8217;il incombe de monter les «&amp;#160;Microsoft Innovative Teachers Forums&amp;#160;» dont la création a, c&amp;#8217;est certain, été directement souhaité et suggéré par Microsoft. Nous avons ainsi eu &lt;a href=&quot;http://www.forum-rennes2008.fr/&quot;&gt;Rennes&lt;/a&gt; en 2008 et &lt;a href=&quot;http://www.forum-roubaix2009.net/&quot;&gt;Roubaix&lt;/a&gt; en 2009 (lire à ce sujet &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2008/02/16/forum-enseignants-innovants-microsoft-partenaire&quot;&gt;Du premier Forum des Enseignants Innovants et du rôle exact de son discret partenaire Microsoft&lt;/a&gt; et surtout le fort instructif &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2008/02/19/forum-des-enseignants-innovants-suite-et-fin&quot;&gt;Forum des Enseignants Innovants suite et fin&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Quant à la grande messe qui réunit les lauréats des forums du monde entier, vous pouvez compter sur le Café pour nous en faire de magnifiques et élogieux reportages, comme le dernier en date à &lt;a href=&quot;http://www.cafepedagogique.net/communautes/lecafeaubresil/&quot;&gt;Salvador de Bahia&lt;/a&gt; (lire à ce sujet &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2008/11/11/en-reponse-au-cafe-pedagogique&quot;&gt;En réponse au Café Pédagogique&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pour le supérieur, il pourrait également y avoir les chercheurs du &lt;a href=&quot;http://www.groupe-compas.net/&quot;&gt;Groupe Compas&lt;/a&gt; (cf la &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/france/education/primaire-et-secondaire/enseignant/Decouvrir-les-points-de-vue-de-la-recherche-sur-les-TICE.aspx&quot;&gt;présentation&lt;/a&gt; Microsoft) dont la création, elle aussi, aurait été fortement souhaité et suggéré par Microsoft, mais là je manque clairement d&amp;#8217;informations.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Toujours est-il qu&amp;#8217;on retrouve bien tout ce petit monde dans les encadrés de la &lt;a href=&quot;http://download.microsoft.com/documents/France/education/2009/Brochure-Microsoft-Education-2010.pdf&quot;&gt;brochure commerciale&lt;/a&gt; Microsoft 2010&amp;#160;en direction des établissements scolaires.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Un petit monde que l&amp;#8217;on peut mobiliser à tout moment, comme par exemple lorsqu&amp;#8217;il s&amp;#8217;agit de relayer une campagne médiatique autour d&amp;#8217;un nouveau produit de la société (lire à ce sujet &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2008/12/10/microsoft-education-influence&quot;&gt;L&amp;#8217;influence de Microsoft à l&amp;#8217;école n&amp;#8217;est-elle pas disproportionnée&amp;#160;?&lt;/a&gt;, campagne qui valu à Microsoft de recevoir le &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2009/02/17/microsoft-education-marketing&quot;&gt;Grand Prix «&amp;#160;Acquisition et Fidélisation Clients&amp;#160;»&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;L&amp;#8217;école Châteaudun ou la «&amp;#160;Microsoft Innovative School&amp;#160;» de chez nous&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Pour compléter cet impressionnant dispositif Microsoft, il ne manquait plus que «&amp;#160;l&amp;#8217;École Innovante&amp;#160;». Et c&amp;#8217;est à l&amp;#8217;école publique Châteaudun d&amp;#8217;Amiens qu&amp;#8217;est revenu cet insigne honneur, et ce depuis deux ans déjà.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le Café pédagogique en a parlé &lt;a href=&quot;http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/laclasse/pages/2008/92_chateaudun20amiens.aspx&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/pages/24102007ecolesamiens.aspx&quot;&gt;là&lt;/a&gt;, et tout récemment &lt;a href=&quot;http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/pages/2010/01/15012010accueil.aspx&quot;&gt;là&lt;/a&gt;. Rien d&amp;#8217;anormal à cela puisque le Café étant la tête de pont des «&amp;#160;Microsoft Innovative Teachers&amp;#160;» français, c&amp;#8217;est bien le moins que de relayer les annonces de cette grande famille. C&amp;#8217;est du reste cette dernière &lt;a href=&quot;http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/pages/2010/01/15012010accueil.aspx&quot;&gt;annonce&lt;/a&gt;, vendredi 15 janvier, qui a motivé la rédaction de cet article (d&amp;#8217;autant plus que chez eux, il est impossible de commenter). Et plus particulièrement cette histoire de «&amp;#160;fées autour du berceau&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;À l&amp;#8217;origine de ce projet, la rencontre entre le directeur de l&amp;#8217;école  primaire qui voulait améliorer l&amp;#8217;expression écrite et orale de ses élèves, son maire, ministre de l&amp;#8217;éducation à ce moment, et le groupe Microsoft qui soutient plusieurs écoles innovantes dans le monde  avec le projet d&amp;#8217;observer et retenir les innovations. Voilà beaucoup de fées autour du berceau et cela a joué sur le projet car l&amp;#8217;équipe éducative a été très sollicitée par les accompagnateurs du projet.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Abondance de fées pourrait-elle nuire&amp;#160;? En tout cas, il y a une fée singulièrement différente des autres, et l&amp;#8217;on pourra toujours évoquer une «&amp;#160;rencontre&amp;#160;» entre les différents acteurs, c&amp;#8217;est bien plus sûrement la fée Microsoft, en pleine «&amp;#160;Innovative Prospection&amp;#160;», qui a su murmurer de manière convaincante à l&amp;#8217;oreille du ministre (en l&amp;#8217;occurrence, à l&amp;#8217;époque, c&amp;#8217;était &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Gilles_de_Robien&quot;&gt;Gilles de Robien&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;On remarquera donc d&amp;#8217;emblée que les fées du projet et l&amp;#8217;équipe éducative sont deux entités bien distinctes. Des fées qui savent manifestement manier leur baguette avec, quand il le faut, l&amp;#8217;autorité nécessaire, puisque la décision est venue d&amp;#8217;elles, c&amp;#8217;est-à-dire d&amp;#8217;en haut, et non du terrain, c&amp;#8217;est-à-dire des professeurs qui auraient eu vent des «&amp;#160;Microsoft Innovative Schools&amp;#160;» et qui auraient choisi d&amp;#8217;inscrire collectivement et spontanément leur école.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pour plus de détails sur le projet, il y a, avec toutes les précautions d&amp;#8217;usage quant à leur objectivité, cette &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/france/education/primaire-et-secondaire/chef-etablissement/Rejoindre-le-reseau-des-etablissements-innovants.aspx&quot;&gt;présentation&lt;/a&gt; sur le site de Microsoft (voir aussi ce reportage &lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/18/microsoft-ecole-innovante-chateaudun-amiens#&quot;&gt;vidéo&lt;/a&gt; interne, au format propriétaire wmv) et cette &lt;a href=&quot;http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/laclasse/pages/2008/92_chateaudun20amiens.aspx&quot;&gt;visite&lt;/a&gt; du Café pédagogique.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;On pourra également se rendre sur le &lt;a href=&quot;http://blogs.ac-amiens.fr/generalistes/gen_chateaudun/&quot;&gt;blog&lt;/a&gt; et le &lt;a href=&quot;http://etablissements.ac-amiens.fr/0801772s/&quot;&gt;site&lt;/a&gt; de l&amp;#8217;école, créés à l&amp;#8217;occasion, dont je vous laisse juge de la qualité et du dynamisme (reposant tous deux sur des solutions libres soit dit en passant).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Quant à la communication, il faut croire qu&amp;#8217;avoir aussi bien le ministre que Microsoft penchés au dessus du berceau, aident à la mise en lumière médiatique du projet, avec titres et contenus qui ont dû faire plaisir aux fées&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.lepoint.fr/actualites-region/2008-02-28/amiens-education-la-premiere-ecole-innovante-de-france/1556/0/226089&quot;&gt;La première école innovante de France&lt;/a&gt; (Le Point - février 2008) et &lt;a href=&quot;http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2008/05/21/01016-20080521ARTFIG00651-amiens-invente-l-ecole-numerique-de-demain.php&quot;&gt;Amiens invente l&amp;#8217;école numérique de demain&lt;/a&gt; (Le Figaro - mai 2008). Ajoutez juste un mot de plus au titre du Point et vous obtenez quelque chose qui oriente sensiblement différemment la lecture&amp;#160;: «&amp;#160;La première école innovante Microsoft de France&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais plus intéressant et a priori plus rigoureux, on a surtout ce &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.inrp.fr/publications/edition-electronique/documents-travaux-recherche-education/BT070.pdf&quot;&gt;rapport&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; tout chaud réalisé par l&amp;#8217;&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Institut_national_de_recherche_p%C3%A9dagogique&quot;&gt;INRP&lt;/a&gt;, c&amp;#8217;est-à-dire rien moins que l&amp;#8217;Institut National de Recherche Pédagogique. Aujourd&amp;#8217;hui c&amp;#8217;est donc l&amp;#8217;heure d&amp;#8217;un premier bilan et c&amp;#8217;était bien là le motif principal de l&amp;#8217;annonce du Café.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Première phrase du rapport&amp;#160;: «&amp;#160;Cette étude a bénéficié du soutien de Microsoft Éducation&amp;#160;». Et un peu après&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Sollicité par Microsoft Éducation France pour être évaluateur du projet Innovative Schools, d’une durée de deux ans (de septembre 2007 à décembre 2009), au niveau national et international, l’INRP a signé une convention de recherche-évaluation pour (&amp;#8230;) faire un suivi du projet et du process des 6i&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;On retrouve notre constante&amp;#160;: c&amp;#8217;est toujours Microsoft qui sollicite et non l&amp;#8217;inverse. Quant au &lt;strong&gt;«&amp;#160;process des 6i&amp;#160;»&lt;/strong&gt;, c&amp;#8217;est absolument fascinant car il s&amp;#8217;agit d&amp;#8217;un véritable choc culturel.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Nous connaissons un peu les américains. Ils raffolent de ces méthodes en plusieurs points censés améliorer notre vie professionnelle, personnelle ou spirituelle (un exemple parmi d&amp;#8217;autres, &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Alcooliques_anonymes#Les_douze_.C3.A9tapes_des_Alcooliques_anonymes&quot;&gt;les douze étapes des Alcooliques Anonymes&lt;/a&gt;). On ne le leur reprochera pas, c&amp;#8217;est dans leur ADN et certaines méthodes sont au demeurant tout à fait efficaces.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et c&amp;#8217;est ainsi que Microsoft, dans sa volonté universalisante (et uniformisante) de «&amp;#160;transformer l&amp;#8217;éducation&amp;#160;» de ce nouveau millénaire, nous a pondu ce processus à 6 niveaux, ainsi résumé sur cette &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/France/education/collectivites-locales/Batir-ecole-du-XXIeme-siecle/ressources/ecoles-innovantes-et-methode-des-6i.aspx&quot;&gt;page&lt;/a&gt;&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Cette méthode, les 6i, se déroule en 6 étapes réparties sur 2 années scolaires. Le processus des 6i (Introspection, Investigation, Inclusion, Innovation, Implémentation, Insight) de Microsoft, est un plan de route sur l&amp;#8217;élaboration, la mise en œuvre et la gestion des changements basés sur les TIC. Il constitue un guide à l&amp;#8217;intention des leaders scolaires pour mettre en place des changements éducatifs sur la base d&amp;#8217;approches éprouvées.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Pour ceux que cela intéresse, Microsoft donne &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/education/schoolofthefuture/6iprocess.aspx&quot;&gt;plus de détails&lt;/a&gt; sur son site anglophone (mais, là encore, méfiance, l&amp;#8217;enfer est pavé de bonnes intentions pédagogiquement innovantes).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le problème (enfin, ça dépend pour qui) c&amp;#8217;est qu&amp;#8217;à l&amp;#8217;école française on n&amp;#8217;est pas forcément familier avec cette manière d&amp;#8217;appréhender les choses. Je vous laisse imaginer la tête du professeur des écoles, qui pour rappel a subi et non voulu le projet, lorsqu&amp;#8217;on lui met une telle méthode entre les mains&amp;#160;! Euh&amp;#8230; ça veut dire quoi «&amp;#160;Insight&amp;#160;» déjà&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Toujours est-il que malgré le fait que ce «&amp;#160;process des 6i&amp;#160;» figurait donc noir sur blanc sur la feuille de route de l&amp;#8217;étude commandé, le rapport n&amp;#8217;en parle presque pas. Il se contente de le décrire à un moment donné (p. 18 à 21) mais sans que cela ait visiblement donné lieu à la moindre tentative d&amp;#8217;application avec l&amp;#8217;équipe pédagogique puisqu&amp;#8217;on n&amp;#8217;y revient plus par la suite. Pour tout vous dire, on sent l&amp;#8217;INRP comme un peu gêné aux entournures ici (comme ailleurs du reste).&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Résistance passive&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Les rapports au sein de l&amp;#8217;Éducation nationale, c&amp;#8217;est tout un poème. Il faut parfois avoir le décodeur, en particulier lorsque l&amp;#8217;on évoque les TICE où très souvent, politique moderne oblige, aussi bien l&amp;#8217;auteur que le lecteur ont intérêt à ce que l&amp;#8217;on décrive, quoiqu&amp;#8217;il arrive, une situation positive et un projet réussi. Le projet fonctionne&amp;#160;? On dira qu&amp;#8217;il fonctionne très bien. Il ne fonctionne pas&amp;#160;? Et l&amp;#8217;on dira alors qu&amp;#8217;il est un peu tôt pour en faire un bilan, ou que les conditions d&amp;#8217;observation n&amp;#8217;étaient pas optimales, etc., mais que malgré quelques «&amp;#160;résistances&amp;#160;», on note d&amp;#8217;ores et déjà de significatives avancées, etc.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et d&amp;#8217;ailleurs, petite parenthèse, lorsqu&amp;#8217;il s&amp;#8217;agit d&amp;#8217;un projet d&amp;#8217;envergure dont le rapport remonte en passant par les indispensables étapes de la hiérarchie, on peut se retrouver au final avec un beau décalage entre ce qui se trouve sur le bureau du Ministre et la réalité du terrain (le B2i fournissant à cet égard un excellent exemple, on tient certainement là une cause principale de son étonnante longévité).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Bref ici, je vous invite à lire la conclusion du &lt;a href=&quot;http://www.inrp.fr/publications/edition-electronique/documents-travaux-recherche-education/BT070.pdf&quot;&gt;rapport&lt;/a&gt; (muni du fameux décodeur). Entre les lignes, on ne décrypte pas un échec patent mais on ne peut pas dire non plus, et loin de là, que ce soit l&amp;#8217;enthousiasme qui prédomine.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cette conclusion comporte deux parties (c&amp;#8217;est déjà mauvais signe)&amp;#160;: «&amp;#160;Quelques failles constitutives sont repérables pour diverses facettes de l&amp;#8217;opération&amp;#160;» (on craint le pire), mais heureusement il y a aussi «&amp;#160;Les avancées d’une école innovante&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Morceaux choisis&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Les circonstances de la mise en œuvre de l’innovation dans l’école observée n’ont pas été idéales de ces points de vue et sont, sans l’ombre d’un doute, à l’origine des difficultés éprouvées à la fois par les acteurs locaux et par tous ceux qui ont été chargés de les suivre. L’empilement de dispositifs, de choix, de procédures, jamais clairement négociés avec les enseignants, a pu dérouter. Pour autant, les bénéfices de la démarche d’innovation sont visibles à l’échelle de l’école et encouragent à poursuivre.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;On retrouve le plan d&amp;#8217;un rapport-type tel que décrit théoriquement ci-dessus.&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;L&amp;#8217;initiative est venue du ministre de l’Éducation nationale lui-même, maire de la ville. Le faible nombre d’enseignants réellement engagés dans l’opération traduit des réticences face à une opération (&amp;#8230;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
La forme recherche-évaluation choisie par le Stanford Research Institute (SRI) comme cadre général du pilotage de l’innovation est très éloignée des principes courants d’observation et de suivi habituellement mis en œuvre en France.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;C&amp;#8217;est peu de le dire. Mais quand on s&amp;#8217;embarque ainsi avec des américains, il faut en être bien conscient au départ. Là c&amp;#8217;est un peu tard et il convient donc d&amp;#8217;assumer.&lt;/p&gt;

&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;

&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;La charge de travail imposée aux acteurs de l’école, dépassant de très loin la mise en place de l&amp;#8217;innovation elle-même, a d’autant plus vite atteint un niveau insupportable qu’elle était inattendue et incompréhensible faute d’avoir été expliquée à l&amp;#8217;avance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
L’extrême médiatisation de l’opération (à l’échelle locale puis nationale), avec ses inexactitudes, ses excès, ses effets pervers a achevé d’exacerber une situation dont la dimension politique était relancée par le changement de majorité municipale aux élections du printemps 2008.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Rien d’étonnant à ce que ces dispositions aient accentué la circonspection des enseignants et aient pu conduire au refus de toute observation de situations de classe à partir du mois d’avril 2008. Pour autant de nombreux aspects authentiquement innovants sont apparus dans le déroulement du projet d’école.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Ce dernier paragraphe est symptomatique. Des enseignants ont carrément refusé de jouer le jeu. C&amp;#8217;est une lourde et concrète information impossible à censurer. Mais elle est tout de suite suivie et contre-balancée par un argument positif vague et flou, que vient corroborer l&amp;#8217;ultime phrase du rapport&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;L’innovation est ainsi reconnue et même souhaitée. Ce n’est pas l’innovation en tant que telle qui est recherchée, mais c’est, bien davantage, l’amélioration des résultats de tous les élèves, y compris les moins performants, qui est attendue. Cette exigence s’inscrit dans la droite ligne de l’histoire de notre école républicaine.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Certes, certes. Mais pourquoi notre école républicaine à la si riche histoire aurait-elle besoin de s&amp;#8217;appuyer ici sur la «&amp;#160;méthode des 6i&amp;#160;» tout droit sortie de la cuisse de la multinationale Microsoft&amp;#160;?&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et le Café pédagogique, de s&amp;#8217;adonner lui aussi à la &lt;a href=&quot;http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/pages/2010/01/15012010accueil.aspx&quot;&gt;conclusion&lt;/a&gt; positive &lt;em&gt;aux forceps&lt;/em&gt;&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;S&amp;#8217;il est trop tôt selon l&amp;#8217;étude pour constater des changements chez les élèves, elle confirme l&amp;#8217;impact sur l&amp;#8217;équipe pédagogique. Le projet a bien développé sa capacité d’adaptation aux changements – une faculté tant individuelle que collective qu’exige une société en constante évolution. Ça donne déjà une longueur d&amp;#8217;avance à cette école.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;En gros, on est venu perturber des professeurs qui n&amp;#8217;avaient au départ rien demandé. Et comme il a bien fallu qu&amp;#8217;ils s&amp;#8217;adaptent, on les félicite d&amp;#8217;avoir fait face aux changements. Que l&amp;#8217;adaptation ait été vécue positivement ou négativement ne compte pas, c&amp;#8217;est une qualité en soi. Voilà une bien maigre «&amp;#160;longueur d&amp;#8217;avance&amp;#160;».&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et pour en avoir le cœur net, l&amp;#8217;idéal serait de recevoir dans les commentaires de ce billet, quelques témoignages de professeurs de cette école.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Parce que, autant appeler un chat un chat , malgré la débauche d&amp;#8217;énergies et de moyens matériels et humains mis à disposition, l&amp;#8217;expérience Innovative School Châteaudun d&amp;#8217;Amiens n&amp;#8217;a semble-t-il pas forcément donné tous les résultats escomptés. Microsoft pourra toujours cocher la case «&amp;#160;école française&amp;#160;» sur sa jolie mappemonde, on ne m&amp;#8217;ôtera pas de l&amp;#8217;idée que nous sommes face à une belle déception qui ne veut dire son nom.&lt;/p&gt;


&lt;h4&gt;Résistance active&lt;/h4&gt;


&lt;p&gt;Mais il y a des résistances bien moins passives et donc bien plus intéressantes que celles de l&amp;#8217;école Châteaudun d&amp;#8217;Amiens.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Infiltrer une école primaire ne suffisait semble-t-il pas aux &lt;a href=&quot;http://www.google.com/url?q=http://www.framablog.org/index.php/post/2008/03/04/reponse-a-microsoft-france-education&amp;amp;ei=XJ1TS8_1NcTD_gaVzdymCg&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=nshc&amp;amp;resnum=1&amp;amp;ct=result&amp;amp;cd=2&amp;amp;ved=0CAkQzgQoAQ&amp;amp;usg=AFQjCNH-L1GBN5BIh774s9wvtoD48ErH2w&quot;&gt;responsables&lt;/a&gt; de Microsoft France Éducation. Il leur fallait également un établissement du secondaire pour parfaire le tableau.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ils avaient ainsi repéré un lycée de l&amp;#8217;Académie de Créteil. Et là encore il s&amp;#8217;agissait de faire passer le projet par le haut, sans en référer au préalable à l&amp;#8217;équipe pédagogique de l&amp;#8217;établissement.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais il y eut un magnifique grain de sable, quelque chose d&amp;#8217;imprévisible et inattendu s&amp;#8217;est alors produit. Deux enseignantes ont pris leur plume pour courageusement protester publiquement sur le site d&amp;#8217;informations rue89. Ce qui a donc donné l&amp;#8217;article &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.rue89.com/2009/03/24/pour-ses-innovations-leducation-nationale-sen-remet-a-microsoft&quot;&gt;Pour ses «&amp;#160;innovations&amp;#160;», l&amp;#8217;Éducation nationale s&amp;#8217;en remet à Microsoft&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, qui figure en bonne place dans ma rétrospective personnelle de l&amp;#8217;année 2009.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Je vous invite à le lire &lt;a href=&quot;http://www.rue89.com/2009/03/24/pour-ses-innovations-leducation-nationale-sen-remet-a-microsoft&quot;&gt;dans son intégralité&lt;/a&gt; (on notera que le logiciel libre y est évoqué et même souhaité), mais je n&amp;#8217;ai pu résister à en reproduire ici la percutante introduction&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Nous sommes professeurs de lettres et de philosophie dans un établissement public de France et nous voulons dire notre tristesse. Notre colère. Nous avons appris, il y a peu, que notre établissement déposait un projet d&amp;#8217;«&amp;#160;école innovante&amp;#160;» auprès du rectorat, mené en partenariat avec Microsoft&amp;#160;!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Les établissements publics français ont une mission publique d&amp;#8217;éducation. Ils doivent, cela va sans dire, évoluer avec leur société&amp;#160;: si l&amp;#8217;on tient absolument au novlangue actuellement en vigueur à l&amp;#8217;Éducation nationale, disons qu&amp;#8217;ils doivent «&amp;#160;innover&amp;#160;»&amp;#160;; mais quel besoin de le faire sous le coaching de Microsoft&amp;#160;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Que vient donc faire une multinationale dans nos innovations pédagogiques&amp;#160;? Et comment comprendre que ce soit le responsable des technologies de l&amp;#8217;information et de la communication pour l&amp;#8217;enseignement (TICE) au rectorat, autrement dit l&amp;#8217;Éducation nationale elle-même, qui encadre ce «&amp;#160;partenariat&amp;#160;»&amp;#160;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Nous, enseignantes du service public français, sommes choquées d&amp;#8217;avoir à innover par la &lt;a href=&quot;http://www.microsoft.com/france/education/collectivites-locales/Batir-ecole-du-XXIeme-siecle/ressources/ecoles-innovantes-et-methode-des-6i.aspx&quot;&gt;«&amp;#160;méthode des 6i&amp;#160;»&lt;/a&gt; («&amp;#160;introspection, investigation, inclusion, innovation, implémentation, insight&amp;#160;») mise au point - et brevetée&amp;#160;! - par le groupe Microsoft pour pouvoir formater de façon homogène l&amp;#8217;innovation pédagogique de pays différents, et faire émerger l&amp;#8217;école du XXI siècle, comme on peut le lire sur le site de Microsoft.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Quelle éloquence, mais surtout quelle évidence&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;On remarquera que l&amp;#8217;INRP s&amp;#8217;est quant à elle tout à fait accommodée de la «&amp;#160;méthode des 6i&amp;#160;» à Châteaudun. Les «&amp;#160;experts pédagogiques&amp;#160;» sont semble-t-il plus flexibles et malléables que les profs d&amp;#8217;en bas.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Suite à cette tribune, l&amp;#8217;une des auteurs m&amp;#8217;a contacté pour échanger, voire prendre conseil, parce que figurez-vous qu&amp;#8217;elle subissait du coup menaces et pressions de la part de sa hiérarchie&amp;#160;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Mais la hiérarchie s&amp;#8217;est ravisée. Je pense qu&amp;#8217;elle a réalisé que plus cette histoire allait se médiatiser, plus sa position deviendrait intenable, car les collègues se rangeraient plus que majoritairement derrières les arguments des enseignants.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Autrement dit, &lt;strong&gt;victoire&lt;/strong&gt;, on n&amp;#8217;a plus du tout entendu parler de ce projet Microsoft depuis&amp;#160;! La prochaine «&amp;#160;Innovative School&amp;#160;» française devra attendre. Comme quoi quand on veut&amp;#8230;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Et l&amp;#8217;article de s&amp;#8217;achever ainsi&amp;#160;:&lt;/p&gt;


&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;L&amp;#8217;école en a, des profs «&amp;#160;innovants&amp;#160;», si l&amp;#8217;on tient absolument à les appeler ainsi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Non, ce n&amp;#8217;est vraiment pas le désir d&amp;#8217;inventer et de créer qui manque, à l&amp;#8217;Éducation nationale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Mais un prof qui s&amp;#8217;entend dire qu&amp;#8217;il devra accepter comme une condition nécessaire pour accéder aux moyens de mettre en œuvre ses projets de travailler avec telle entreprise privée, sous sa direction et dans son formatage, dans l&amp;#8217;idéologie de ce que doit être l&amp;#8217;école du XXIe siècle (sic) selon ladite entreprise, ce prof, dès lors, ne sent plus tellement en lui le désir d&amp;#8217;«&amp;#160;innover&amp;#160;».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Parce qu&amp;#8217;il pressent qu&amp;#8217;«&amp;#160;innover&amp;#160;» dans ces conditions impliquera qu&amp;#8217;il abdique une part de sa liberté pédagogique au nom du modèle idéologique en question.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;


&lt;p&gt;Ce sera également notre conclusion.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.framablog.org/index.php/post/2010/01/18/microsoft-ecole-innovante-chateaudun-amiens#rev-pnote-733-1&quot; id=&quot;pnote-733-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Crédit photo&amp;#160;: &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/tcatcarson/2951494413/&quot;&gt;Lee Carson&lt;/a&gt; (Creative Commons By-Sa)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;          </description>
    
    
    
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