L’influence de Microsoft à l’école n’est-elle pas disproportionnée ?

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Les enseignants doivent se sentir flattés d’un tel intérêt. En effet, en moins de six mois voici la troisième lettre qui leur est adressée par la société américaine Microsoft, et comme les précédentes missives nominativement dans leurs casiers de la … Lire la suite­­

En réponse au Café Pédagogique

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Le site du Café Pédagogique compte plus de 150 000 abonnés à ses différentes éditions et avoisine le million de visiteurs par mois. Il est sans conteste la principale source d’information d’un monde enseignant hautement reconnaissant du service rendu. Là où … Lire la suite­­

Quand le Becta aide Microsoft à devenir un meilleur élève

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Quand on se donne les moyens d’avoir une politique publique sérieuse, cohérente et indépendante en matière de technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) alors on obtient des résultats. La preuve par l’exemple en Angleterre avec le … Lire la suite­­

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