Les dangers d'un enseignement technique de l'informatique, plus développé qu'il ne l'est actuellement, sont de plusieurs ordres pour moi. D'abord, cet enseignement se fera au détriment d'autres matières : diminuera-t-on les heures de math (puisque l'ordinateur fera les calculs), d'histoire (évitons de former des citoyens, il est inutile qu'ils pensent), de français (quoi, l'aurtograffe?), de sport (obésité, quand tu nous tiens) : je ne crois pas qu'il y ait une telle latitude dans le système scolaire.
Qui plus est, il est d'autres savoir-faire techniques dont l'enseignement est nécessaire à chaque individu : conduite de véhicule, rédaction de formulaire administratif, de CV, etc. Ces outils sont-ils moins utiles que l'informatique ?
En d'autres termes, et dans la mesure où l'enseignement se ferait sans doute à la place d'autre chose (et non en plus), s'est l'objectif même de l'école qui est en question ici.