@ manu

Vous mettez le doigt sur le plus important: l'éducation à l'univers numérique.
Cela suffirais déjà amplement en ce que l'Etat prendrais alors partis, sans imposer, et que cela conduirait à faire usage (pour les cours du moins) à des logiciels libre.
Sur ce point nous somme d'accord, tout le reste de mon propos n'est que littérature (comme dirait l'autre). :D

Maintenant, je doute qu'en "n'utilisant que des logiciel libre" à l'école (qui est une façon déguisée, je le crains, de dire qu'on les imposent) on force l'interopérabilité: au contraire le libre risque de passer pour le bourreau, ce qui serais dommage...

@ Hybrid Son Of Oxayotl

Bien sur le problème est le suivant - et tout le monde en a conscience:
1° La notion des droits de l'Homme donne parfois l'impression d'être contingente, il en va de même - et à plus forte raison - avec la démocratie.
2° L'égalité est certes une très importante notion dont tout un chacun doit se faire le chantre, mais n'oublions pas également sa sœur la Liberté... (elle n'arrête pas de se chamailler ces deux là! diantre que c'est pénible! ^_^)