Je comprends que le Framablog mette l'accent sur le logiciel libre mais le forum parle de pas mal d'autres choses intéressantes ou plutôt de problèmes intéressants.

- Le "qui fait quoi ?" à l'Education Nationale est un vrai problème. D'accord pour la décentralisation mais avec un minimum de cohérence et de concertation. Parce qu'entre les différentes collectivités territoriales, les académies, le cndp, le ministère, les inspecteurs, on est un peu perdu ! Il suffit de changer d'académie pour s'en rendre compte (où vous commencerez par changer... votre email !!!)

- Le problème de la maintenance technique et de l'animation pédagogique TICE. Chaque établissement fait ce qu'il veut ou ce qu'il peut en fonction de ce que l'académie a mis en place avec des cellules TICE bien différentes d'une région à l'autre. Au final on va demander à un enseignant volontaire de faire de l'animation pédagogique avec peu ou pas de décharge horaire alors qu'on sait très bien que le gros de son travail sera technique genre recharger et débourrer l'imprimante.

- La question de l'informatique objet d'enseignement ou outil des autres disciplines ? Créer un discipline "TICE informatique et éducation aux médias" pourquoi pas mais il y a de nombreux écueils à éviter. Le B2i est une solution intéressante mais fonctionne-t-il vraiment dans les bahuts ? Et si non pourquoi ?

- La question des TICE dans un contexte où l'école n'arriverait pas à faire passer les fondamentaux comme lire, écrire, compter. Cela revient souvent dans les commentaires. Si c'est pour continuer l'anarchie politiques actuelle et la poudre aux yeux comme le "cartable électronique" qui pompe un fric fou pour des résultats à mon avis proche du zéro alors ce n'est pas la peine et ça crée des déçus de l'info.

Pour conclure, faut vraiment s'accrocher pour rester optimiste surtout quand effectivement le logiciel libre semble minimiser alors qu'il serait d'une aide précieuse dans de nombreux cas et pas seulement technique comme il est dit dans l'article précédent d'aKa :-)