Bien sûr qu'existent d'autres licences, pour les documents, les images, les musiques, etc.

Cela étant dit, des licences comme la LAL (Licence Art libre) est difficilement utilisable pour la production de documents en milieu scolaire.

Un exemple : la publication de photographies d'un spectacle théâtral, de chant choral, etc. La LAL autorise la modification. Autoriser la modification de l'image d'un enfant (dont les parents auraient autorisé la publication) doit s'accompagner d'un certain nombre de précautions comme la non-autorisation de modifier. Dans cet exemple, la Creative Commons permet le droit de copie mais en respectant l'intégrité de l'oeuvre.

Cela étant dit, du strict point de vue de la philosophie du logiciel libre (c'est-à-dire de la philosophie GNU), certaines licences de type Creative commons ne sont pas libres en ce qu'elles restreignent la redistribution pour un usage commercial. Tout un chacun peut comprendre que nous avons besoin des éditeurs pour la publication d'ouvrages techniques, le plus souvent issus de traduction.

Lorsque Richard Stallman a lancé la licence GNU FDL (licence de libre documentation) c'était dans la double intention de libérer la documentation technique pour les logiciels libres et libérer les ouvrages dédiés à l'instruction.

Mais contrairement à la licence des logiciels libres, la GNU FDL ne prévoit en aucune manière le droit automatique de modification.

La philosophie GNU distingue les oeuvres fonctionnelles dont relèvent les logiciels, des oeuvres d'opinion, des contrats, etc, qui se verraient altérés si on les modifiait.

Wikipédia qui est sous licence GNU FDL autorise la modification par choix, ce qui peut se comprendre pour les oeuvres interactives. Mais ce droit de mofication n'est qu'une variante de la GNU FDL qui peut très bien comporter des sections non modifiables, etc.

De ce fait, la GNU FDL contrairement aux licences de type verbatim, Creative Commons, est plus complexe à utiliser dans le cadre d'une production numérique avec les élèves.

Pour la publication d'ouvrages réalisés par des enseignants, elle est davantage efficiente et élaborée.

Amicalement Charlie