Excellent !

Et y'a un fond de vérité là-dedans. Je suis sûr que si les lycéen entendaient parler de Linux plus tôt, certains d'entre eux se passionneraient pour la chose et on n'aurait plus de problèmes de développeurs.

Au lieu de cela, on en est réduit à faire du service et de l'intégration autour de solutions créées par d'autres, anglo-saxons notamment.

La programmation n'est certes pas la priorité éducative mais pourquoi ne JAMAIS en faire mention de toute la scolarité ?

Et ne me parlez pas du B2i qui n'est qu'un certifcat d'assurance que l'élève sait bien mettre en gras dans un traitement de texte !