De plus si les recherches sur internet ont tendance à se substituer aux livres, et si les jeunes ont trop tendance à croire ce qu'ils trouvent sur internet et le prennent pour acquis comme s'il était fiable, cela prouve à la fois que :

1- bien sûr qu'il y a un problème car internet ne peut remplacer les livres et car bien sûr tout ce qu'on trouve sur internet ne peut ni doit être considéré comme fiable
2- de ce point de vue Wp fait partie des principaux documents internet qui ne doivent pas être considérés comme fiables, car WP est déjà beaucoup moins fiable que les journaux même, et on ne la comparera même pas aux documents rédigés par des universitaires et des auteurs qualifiés sur diverses questions sur lesquelles, dans la plupart des cas, WP se trouve vraiment être très très loin du compte.

3- ce sont les plus jeunes qui sont concernés par ces problèmes , s'ils ont pris l'habitude d'aller sur internet avant toute chose et avant de lire des livres ou articles d'auteurs sérieux et fiables
et parce qu'ils ne sont pas capables de juger par eux-mêmes de la fiabilité des documents

Cela confirme tout à fait que l'unique recours à internet représente un problème, qui concerne principalement les plus jeunes (collégiens), et que Wp fait partie de ce problème en contribuant à la fois à faire croire que la substitution d'internet aux livres est possible et sans dommage, et qu'elle serait fiable, puisqu'elle se nomme encyclopédie.

or ces deux points sont complètement faux. En cela WP exerce certainement un effet nocif sur les plus jeunes consacrés au "tout-internet" . car ceux qui fonctionnent ainsi au "tout-internet" sont les mêmes qui croient que Wp est fiable et susceptible d'être une référence. Deux erreurs et deux dangers, donc, qui interpellent les profs afin qu'ils se soucient de ce problème et d'expliquer aux élèves ce que recherche de documents veut dire.

Internet n'est qu'un outil. Il faut apprendre à s'en servir comme on apprend à se servir du catalogue d'une bibliothèque. Mais savoir se servir de l'outil ne remplace pas la connaissance qu'il faut avoir pour pouvoir s'y retrouver au milieu d'une masse de documents, les choisir et les analyser par leurs caractéristiques, comme il faut avoir ces connaissances pour s'y retrouver de la même manière aussi bien dans un catalogue de bibliothèque que parmi les documents internet qui sont de qualité tout à fait inégale.

Un des repères pour la formation à la recherche sur internet consiste précisément de la part des profs et des bibliothécaires, à avertir les élèves que Wp est de mauvaise qualité et n'est pas une source fiable. N'importe quel article d'une vraie encyclopédie est meilleur car plus fiable, mieux écrit, plus pertinent, et sans trop de parti-pris partisan, même s'il est plus succint.

C'est cela qu'il faut bien notifier aux élèves pour les aider à utiliser intelligemment internet.

Je suis prof de lycée et ai pu constater qu'au lycée les élèves sont prévenus contre WP. Ce sont mes collègues de collège qui me disent que les petits collégiens sont souvent des convaincus que Wp c'est bien. Mais ça va changer car la réputation de WP s'étend.
A l'université on n'en parle même pas. WP est en dehors de leur champ de référence et ce serait passer pour un vrai abruti et attardé que de s'y référer.