J'ajouterai que nous perdons également la forme.
Lorsqu'un texte est publié sur un média papier, celui-ci est soumis à tout un tas de règles
dont les veuves et orphelines. Sur le web, ceci n'est plus pris en compte
pour la simple raison que nous y privilégions la fluidité du document.
Les éléments «principaux» (au sens de web) sont placés
ensuite le texte est incrusté.
L'illustration prend le pas sur le fond.

Il y a juste une chose qui m'a perturbé dans cet article : «Il y a juste un an»
Pour ceux qui ont lu l'article à sa publication, cela fait sens
mais pas pour les autres qui doivent détourner quelques instants leurs yeux de l’article affin d'aller trouver la date de publication.

D'autre part, le web facilite le polycopiage.
On se retrouve donc avec la même information répliquée
et adaptée à la sauce de tout un chacun.
Pire, certaines fois ces adaptations y apportent un sens nouveau.

On peut ajouter à tout cela que certains articles sont "grossis"
par des informations sensées êtres connues
ou pour lesquels un simple renvoi est suffisant.(Cf. Taylorisme/Fordisme)

Je suis un développeur web/application
et je peux vous dire que nous devons effectivement bousculer de temps à autre l'utilisateur
pour le rendre productif.
Par exemple, nous offrons des accès différent aux mêmes données
suivant l'instruction de l'utilisateur.
(Ecrans types AS400 fournissant un encodage rapide et systématique et interface type Windows© privilégiant l'utilisation simplifiée)
Toutefois, ça reste limité, dans le sens qu'un changement ne peut pas être trop profond, sans quoi c'est un rejet total par l'utilisateur.

Pour ce qui est de l'attention, c'est un zéro pointé !
Cette expression est malheureusement trop connue dans le monde informatique :
«90% des problèmes se situent entre le dossier et le clavier».
Car de nos jours, tout-le-monde sait tout et un logiciel en est un autre.

Aussi, j'ajouterai que l'utilisateur moyen est demandeur du fait que l'Application prenne des décisions.
Il ne veut pas détailler ce qu'il veut mais bien que la Machine devine ce qu'il veut réellement.

Google© est cité mais quid de Wolfram-Alpha© ?
Eux pensent aussi que tout est calculable et leur site est déjà impressionnant.
«Ça en est même une machine à faire les devoirs».
Et sérieusement, je suis plutôt doué en maths mais j'ai déjà rendu du «R» retravaillé
à mon prof simplement pour avoir quelque chose de propre et rapidement.

Le problème, c'est qu'on ne peut pas tous se le permettre
et que cela est même un frein à l'enseignement.
Comment un professeur peut-il vérifier que le résultat est bien le produit de la pensée humaine
plutôt que d'un vulgaire copie-collé retravaillé ?
(Il existe bien des outils pour cela mais ils ne sont pas assez fiable)

Egalement, j'ai vécu une expérience amusante dans le monde professionnel : nous avons eu des cours de recherche dans la base de donnée de la société.
L'une des recherches était : «Comment doit-on faire pour commander une nouvelle agrafeuse ?»
Les recherches faites étaient du genre : «Commander agrafeuse» «Nouvelle agrafeuse»
Bref, personne n'a pensé à «Matériel de bureau».
Soit par manque de vocabulaire, soit par manque de clairvoyance.

Les gens se reposent de plus en plus sur l'existant
et en comprennent de moins en moins les bases.
Il suffit de demander à un adulte d'effectuer une division Euclidienne
ou de démontrer un théorème de géométrie de primaire CE2 (2ème primaire de 7-8 ans).

Bref, le web façonne les personnes qui par rétroaction le modèlent.