les 2 articles ci-dessus font reference aux bases de l'informatique, l'informatique en tant qu'outil technique, l'informatique en tant qu'outil technologique.

les bases sont tres importantes, comme le sont la grammaire, la conjugaison, l'orthographe, la lexicale, l'etymologie, etc pour maitriser les fondamentaux de la langue francaise.

j'ai initie des adultes a l'informatique il y a quelques annees; le plus difficile ce n'est pas de leur enseigner la bureautique ou toute autre fonction logicielle, le plus difficile est de leur enseigner des notions d'informatique de base (qu'est-ce un micro-processeur, une memoire, ... ,); le moins difficile mais tout aussi ardu car relevant de la patience et de l'exercice de l'observation, sont les notions systemiques du systeme d'exploitation (fenetrage, un ou deux clics et pourquoi ?, la notion de commande virtuel, etc).

tous les commentaires ci-dessus demontrent a quel point il y a un manque dans la maitrise de l'informatique parce que les fondamentaux n'ont pas ete acquis.

beaucoup de gens ont appris des manipulations par coeur sans savoir pourquoi, ni d'en connaitre toute la chaine de fonctionnement; les techniciens sortant de bts, les ingenieurs sortant des ecoles privees superieures en informatique, les doctorants d'universites, peu d'entre eux ont acquis les bases ou ont ete formes aux fondamentaux.

consequence, peu d'entre eux formes a la pedagogie de transfert de connaissances sont operationnels sur le terrain, consequence la qualite de l'enseignement en informatique s'en ressent de partout.

la proposition http://asti.ibisc.univ-evry.fr/grou... manque d'une etude sur les systemes d'exploitation, le systeme ideal et les systemes utilises actuellement; de plus l'ouverture de la boite pour le chapitre architecture ne suffit pas, il existe un livre de reference au cnam pour cela "Achitecture de l'ordinateur" de A. Tannenbaum, professeur chercheur au Massachussett Institute of Technology, et un ancien professeur de Linus Torvalds (celui qui s'est inspire de minix pour creer linux).

pour conclure, l'informatique en tant que matiere enseignee est absolument indispensable, mais avant d'etre B2isee ou d'etre TICee, elle se doit d'etre enseignee comme le sont les sciences ou les maths, en commencant par le debut... ie le debut commence par les ampli-operationnels, composant de l'unanimite de nos electroniques aujourd'hui. (ce qui je l'avoue, consiste en des notions absolument et parfaitement soporifiques).