Je trouve dommage qu'on veuille éduquer les enfants en ne présentant qu'une seule facon de voir le monde des réseaux des réseaux. Je reconnais qu'une entité qui compte de nombreux utilisateurs de ses produits doit prendre très au sérieux la manière dont ses 'consommateurs' (actuels et futurs) s'en servent. Cependant concernant Google, elle devrait proner l'ouverture de manière plus explicite.
Ceci m'amène à dire qu'en termes d'éducation il ne faudrait pas lier une activité à un logiciel, une marque; les apprenants (dans une grande majorité) vont penser qu'on ne peut résoudre un probleme que d'une seule manière.
Le projet de l'OLPC avec ses *activités* était (est ?) une bonne initiative. D'autres initiatives existent également mais paraissent souvent isolées ou l'oeuvre de quelques personnes. Car il faut aussi le reconnaitre, tout cela demande des moyens (financier, matériel, etc) et ceux qui oeuvrent pour une éducation plus libre n'en disposent pas toujours.
Ces entreprises qui ont plus de moyens participent à l'éducation des plus petits mais avec des intérets on ne peut plus mercantiles à long terme. Dommage mais peut etre est-ce notre monde et son systeme de profit, d'accumulation qui veut ca...

P.S: que dire des petits enfants anglais qui vont utiliser très prochainement Twitter et wikipedia pour certains cours?