Merci pour vos premières réponses... diverses et variées !

Personnellement je me sens assez normand quant à la réponse à la question. Oui pour certains examens et non pour tous. Oui pour certaines tranches d'âge et non pour toutes (plus on est grand et plus j'y suis favorable).

La solitude calme et posée du travail personnel écrit garde quand même ses vertus, même si il jouit peut-être d'un poids trop important actuellement.

Ce qui est sûr c'est qu'il faut faire un minimum avec. Il ne faudrait pas que l'école devienne pour la jeune génération "le seul lieu où l'on apprend sans Internet".

PS à pilip qui dit "L'accès à Internet change évidemment tout, on peut envisager de commencer plus doucement en prêtant un cd de wikipedia à chaque élève par exemple. Certes, la recherche est limitée, mais le contenu est contrôlé."

Ce serait à mon avis le pire cadeau que l'on puisse faire à Wikipédia, qui est tout sauf un outil qui se suffit à lui-même (c'est pour cela que l'encyclopédie accorde tant d'importance aux sources). Wikipédia est un point de départ et non une ligne d'arrivée. Quand à son "contenu contrôlé" c'est non seulement une douce chimère mais c'est également en opposition avec son approche si particulière d'édition collaborative. A moins bien sûr que ce soit les enseignants eux-mêmes qui effectuent ce contrôle en ne proposant dans le CD que des articles validés (mais bonjour le boulot alors).