Je ne peux que dire non aux logiciels propriétaires (et commerciaux) dans les écoles. Ce n'est que trop souvent que des élèves arrivent à la maison après les cours et cherchent ensuite Excel ou Word sur le PC familial. Tout le monde n'a pas forcément envie d'acheter (ou encore moins d'installer) MS Office alors que OpenOffice fait la même chose en libre. Certes, il est important aussi que des élèves soient initiés à des logiciels couramment utilisés en milieu professionnel, mais il n'est nullement nécessaire de les obliger par exemple à faire des TP chez eux avec ces programmes.

Car ce que font les profs dans ce cas, je vois ça comme une incitation directe au piratage (on a pas le logiciel à la maison? Ok, on le trouvera d'une autre façon sans payer, après tout on en a besoin pour nos cours, c'est connu que les étudiants sont radins et souvent à cours de sous). Ou alors il y a les programmes académiques de Microsoft (logiciels gratuits pour les étudiants) mais réservés seulement à quelques hautes écoles. Je pense qu'un PC avec Ubuntu et OpenOffice font largement l'affaire dans une classe.

Je pense que les professeurs cachent volontairement certains logiciels libres aux étudiants, dans le but d'inciter à utiliser des outils commerciaux. Sont-ils payés par des sociétés pour faire de la pub à ces logiciels? Pourquoi dans un cours d'infographie, Gimp n'est même pas cité une seule fois? Ne fut-ce que pour le faire connaître, même si selon les professionnels, il ne fait pas le poids face à Photoshop? Bizarre, car des logiciels comme Blender sont remarquables par leurs qualité et utilisables dans un environnement professionnel. Le seul problème? Ils sont libres, et ça c'est un problème... Pour beaucoup, gratuit ou libre = mauvais, pas pro, pas abouti... Mais bon, chacun fait son choix, c'est désolant.