Il semble que malgré la longueur de l'article et des commentaires, une question fondamentale pour des formateurs n'ait pas été évoquée : comment aborder la formation alors que les paramétrages par défaut sont le plus souvent (y compris dans le libre pour se faire accepter) des paramétrages pour permettre de bricoler sans apprentissage et non pour travailler confortablement et efficacement (exemples : gestionnaire de fichiers avec icônes et non des listes, pas d'affichage des caractères de mise en page dans le traitement de texte, plusieurs feuilles dans un classeur, insertion d'images pour les placer approximativement à la souris, etc.). En formation, faut-il commencer avec des paramétrages plus ergonomiques et efficaces, mais comment les reproduire sur les postes des apprenants ? Faut-il commencer par une formation au paramétrage ? Faut-il débuter avec les paramétrages par défaut, mais très rapidement introduire des évolutions et mettre en avant l'intérêt de généraliser en reproduisant sur les autres postes utilisés par les apprenants ?