Etudier le droit à l'école...
D'autres vous diront qu'il faut des cours d'économie dès la seconde, au moins, ou que ce n'est pas en terminale seulement qu'il faut faire de la philo, mais dès la 6ème.
Moi qui suis passionné d'astronomie et (un peu) musicien, je déplore que ces matières soient absentes, où si mal enseignées ! Et bien sûr, il faudrait aussi que nos élèves fassent de la programmation...
Tout ça pose le réel problème de "quoi enseigner" sans transformer nos élèves en stakhanovistes...
Une chose est sûre, c'est que le programme de maths en France (en série S du moins) est bien plus chargé que dans la plupart des pays européens. L'essentiel du programme de term. S n'est abordé qu'à l'université dans de nombreux pays. Les organisateurs d'échanges scolaires en Allemagne n'ont de difficultés qu'avec la France, car à age égal, la différence de niveau de ce qui est enseigné est trop importante.