La société sans école d'Illich, c'est aussi une société sans "enfants", c'est-à-dire où ceux que l'on appelle "enfants" aujourd'hui n'ont pas de statut "infantilisant" mais sont des personnes à part entière. D'où certaines visions qui peuvent choquer, comme la possibilité du travail des jeunes bien avant l'âge légal instauré dans nos sociétés. Car pour Illich, le travail, en tant qu'activité productive orientée vers la satisfaction des besoins naturels, est le lieu privilégié de l'apprentissage, de l'échange de savoirs et de savoir-faire. Ce n'est bien sûr pas le même travail que celui que la majorité de nos concitoyens subit aujourd'hui.

Les thèses d'Illich peuvent choquer, c'est un des rares penseurs à déconstruire radicalement le dogme du "progrès". Il ne jette pas tout, mais presque. Il garde par exemple le roulement à bille (sic) et quelques autres inventions **simples** qui, pour lui, ont un réel intérêt. Pour le reste, il s'attache à démontrer à quel point le développement nous a fait reculer. Voir par exemple sa critique de la voiture individuelle, où il semble prouver (mais est-ce une vraie démonstration ?) que l'on va plus vite à pied qu'en voiture.

Pas sûr donc qu'il apprécierait l'internet, mais nous avons le droit d'apprécier, nous ;-)