@Elessar : je ne suis pas d'accord sur le bilan positif : le profit tiré par certains d'une oeuvre obtenue gratuitement puis revendue vient des pertes des acheteurs. Bilan pour moi négatif et largement. A moins que des modifications importantes aient été apportées justifiant d'une plus value, s'approprier et vendre le travail d'un autre, c'est du vol.

@ttoine : OK pour une FramaSchool mais qui va fournir ? D'autres super-enseignants comme Yann ? Il y a sûrement des candidats, mais soyons clair : cela représente du temps, du temps d'une façon ou d'une autre payé par l'état. Alors autant le dire clairement et aborder une vrai politique publique du libre. Les éditeurs scolaires vont sûrement apprécier, eux qui vendent du travail de prof à tour de bras.

Bref : libre c'est bien, gratuit c'est super, encadré et protégé par la loi, c'est essentiel et promu par les pouvoirs publics ce serait le top !