Merci à Bernard Roussely de participer avec ce petit côté "seul contre tous" ;)

C'est dommage du reste qu'on ne voit pas passer ici des enseignants de Corrèze qui utilisent l'iPad au quotidien avec les élèves.

Pour alimenter le débat je vous propose ce lien de la Dépêche :
- L'académie de Toulouse est pionnière en matière d'école connectée
http://www.ladepeche.fr/article/201...

Extraits :

"Onze heures. Les élèves de seconde rentrent encours de physique-chimie. Ils s'installent et sortent leurs affaires du sac. Sur les tables, ni classeurs, ni cahiers. Simplement un iPad par élève. Le lycée Pardailhan de Auch expérimente depuis un an l'utilisation des tablettes en cours.

« Connectez-vous sur le blog, je vous ai préparé un exercice ». Avec son iPad, le professeur de physique, Didier Blanqui, projette le questionnaire sur le tableau blanc. Quatre questions pour réviser la structure des molécules. Les lycéens y répondent directement sur leur tablette. Du bout des doigts, Camille dessine une molécule sur son iPad, elle la fait tourner. Bonne réponse. La physique-chimie devient ludique et visuelle."

(...)

Mais pour ne pas que la technologie prenne le pas sur la pédagogie, Didier Blanqui et ses collègues ont dû adapter un peu leur manière d'enseigner. Finis les cours magistraux, les professeurs de la classe pilote privilégient les exercices ludiques, et interactifs, avec la vidéo, ou le son par exemple.

«En ce moment, on doit enregistrer une série de dialogues en anglais», se réjouit Romain, 16 ans, qui manie sa tablette avec la dextérité d'un informaticien. Ces exercices vidéos, parfaitement adaptés à l'apprentissage des langues, semblent faire l'unanimité chez les lycéens. « On s'amuse beaucoup, tout en apprenant à parler anglais », renchéri Kenza, qui aime faire des mises en scène vidéo avec sa copine. Elle redoute déjà le dernier jour de classe où elle devra rendre son iPad. Un crève-cœur."

Cette phrase est particulièrement révélatrice d'une certaine confusion : "Romain, 16 ans, qui manie sa tablette avec la dextérité d'un informaticien."