@Bob l'éponge
L'avis de l'OFRATEME c'est bien sympa mais entre temps, nous avons eu la loi DADVSI qui, pour ne pas créer d'exception au droit d'auteur et aux droits voisins, a clairement tranché pour la reconnaissance du droit d'auteur des fonctionnaires (hormis un ou deux cas particulier) dans l'exercice de leur fonction.
Avant, il fallait distinguer entre "obligations de service" et hors des "obligations de service".
Désormais, la seule chose qui ne soit pas soumise au droit d'auteur, à ma connaissance, sont les sujets d'examens qui relèvent du droit res communis.

Les enseignants ont donc le choix entre partage des savoirs ou privatisation des savoirs. Puisque DADVSI n'avait pas songé un seul instant qu'ils puissent être producteurs, mais uniquement consommateurs zinnovant d'un Minitel 2.0.

Point barre.

Dans ce contexte, diffuser des contenus implique un choix de licence.

Laquelle/lesquelles choisir ?

Pour ma part je recommande d'opter simultanément pour ces trois licences : LAL version 1.3 ou ultérieure, CC-BY-SA version 2.0 ou ultérieure et GNU FDL version 1.3 ou ultérieure.

Cela ne signifie pas de nous focaliser sur ces seules licences. Il nous faut également défendre le domaine public, menacé de toutes parts par des artifices juridiques que nous devons combattre, de même que les donnée publiques qui, elles aussi, sont menacées de privatisation.
Alors que les distributeurs d'Ibad affirment que lutter contre la "fracture numérique" c'est de doter chaque enfant d'une machine fermée et d'un système privateur de libertés, nous devons à l'inverse considérer que l'égalité, doit être avant tout une égalité de droits d'accès pour tous, sans discrimination numérique, à la connaissance. Nous devons favoriser le partage des savoirs et la collaboration, car nous savons tous ici, nous qui sommes attachés plus que tout à la LIBERTE et à la singularité de chaque être humain sur cette planète, que l'intelligence collective, l'intelligence en réseau, l'intelligence de pair à pair, démultiplie l'intelligence de chacun.
Librement,
Charlie