Dire qu’il y a 25 ans, mes enseignant de primaire (mes parents) avaient déjà compris ça. Bon, à cette époque là, il n’y avait pas internet, ni réseaux sociaux. Mais j’ai appris grâce au Logo que je pouvais être maître de la machine, qu’il n’y avait rien de magique là dedans, on s’en servait pour mettre en pratique nos cours de géométrie, on avait même le robot tortue qu’on pouvait contrôler avec des cartes perforées ou directement avec notre code en le branchant sur le TO7…
C’est déprimant de voir qu’aujourd’hui, nos dirigeants n’ont toujours pas intégré ça, et je suis malheureusement persuadé que ces propositions resteront lettre morte auprès du ministère…