En réponse à Monsieurroger.

Bien sûr. J'ai arrêté au bout d'1h environ, à la fin de la prés' au moment où il s'agit de se représenter un objet dans l'espace et de le prendre en photo... pour le voir sur un écran en 2d, c'est fendant.

C'est juste gavant de voir un vrp de certains logiciels payants et de matériels puis expliquer l'utilisation de ces outils techniques d'un prof à d'autres profs. Et quite à perdre du temps à lancer une application (quand il n'y a plus de batterie et pas de chargeur dans le cartable, prévoir par les académies l'équipement des bureau et autres paillasses en prise usb par exemple) ou perdre du temps à formater un compte-rendu avec insertion de contenus multimédia (un qui manip, l'autre qui regarde/filme... so french, j'ai adoré), j'espère qu'ils ont des cours de photo, vidéaste, monteurs, pigistes, etc à la place des arts plastiques pour gagner du temps. Ha non, c'est vrai, ils ont déjà appris grâce à snap ! ;-)
Par contre, rassure-moi, les codes des applis que tu sembles pouvoir fournir, c'est légal ? Sinon bonjour le bon exemple.

Alors oui, les documents produits, puisque c'est la question centrale, rien sur le type de format ?
C'est histoire de jouer sur l'interoprabilité, car il est beaucoup question de "powerpoint" et de "evernote" qui est plutôt 'agnostique' sur les contenus. En tant que personne sensible et qui ne veut pas s'accrocher à une techno en particulier, j'aurai espéré plus de précision et savoir si la vidéo de bidule sera lisible sur ma bouse dernier cri. Faîtes chier les élèves pour ça, c'est très important.

Juste un poil sur le byod, je rapelle qu'il y a des applications qui n'existe pas toujours ou qui ne tournent pas forcément de la même façon selon les versions de la couche ou l'os qui fait fonctionner l'appareil; ça risque d'être jouasse la diminution de la fracture numérique.

On zappe sur le fait qu'il vont bien pouvoir s'amuser entre eux avec ces objets... autrement. C'est une évidence et ça ne changera (je l'espère) jamais, on a tous été gamin.

À part ça, j'utilise souvent le portail des collèges de mon département.