Bonjour !

Je vois que pas mal d'enseignants sont déjà persuadés de l’intérêt d'une tablette à l'école, de la puissance de création fondamentale de l'outil, ect .... Soit.

Quel sera le pourcentage réel d'enseignants qui feront du développement pour des applications communautaires libres et ouvertes pour leurs collègues ? Certains passionnés s'y colleront surement mais cela serra-t-il suffisant face a des multinationales de création de logiciels et de matériels ?

La réalité, nous la connaissons tous : d'énormes lobbys sont déjà en marche pour pénétrer le marché de l'EN, Certaines firmes (La pomme par exemple) propose en ce moment même d'offrir des tablettes à des classes pilotes pour s'assurer de convaincre les décideurs nationaux de leur signer des contrats d'équipement a long termes.

Évidemment, un marché en appelant un autre, les applications seront comprises en package et les formats auront beau êtres ouverts, les contrats entraineront la norme.

De Gutenberg à l'Ipad, (et même avant !) la mission primaire de l'enseignement est de former des citoyens capables dotés d'un esprit critique suffisant pour prendre du recul devant l'outil ou le média.

L'EN a du mal a maintenir ses locaux, ses moyens et sa mission avec le peu de budget (ou sa répartition) que l'état lui donne.

Je pense, à mon humble avis, que si il existe des budgets disponibles pour équiper les écoles de tablettes, ils devraient être utilisé pour le soutient scolaire, la formation ou le suivit des élèves quitte à donner des budgets supplémentaires pour financer des initiatives venant des enseignants pour développer la programmation ou la logique informatique hors des avidités des firmes mercantiles. Il existe suffisamment d'alternatives open pour cela (Raspberry, Arduino ect....).

Quelle co''''''rie de nous faire croire que le fait d'avoir une initiation a un APN, une tablette ou autre à la maternelle est une nécessité .... même une grosse majorité des foyers les plus pauvres ont au moins un smartphone (ils sont encore fort ces lobbys, même quand tu ne peux pas remplir un frigo, ils te font croire qu'un smartphone est une première nécessité : si tu ne peux pas manger, tu peux au moins liker !! ...)

La tablette scolaire pour tous ? Est ce le plus primordial pour l'école (budgétairement parlant) ?