L’influence de Microsoft à l’école n’est-elle pas disproportionnée ?

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Les enseignants doivent se sentir flattés d’un tel intérêt. En effet, en moins de six mois voici la troisième lettre qui leur est adressée par la société américaine Microsoft, et comme les précédentes missives nominativement dans leurs casiers de la … Lire la suite­­

De l’usage des « œuvres protégées » à l’Éducation Nationale

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D’un côté vous avez le «  copyright  », qui donne à l’auteur un droit exclusif d’exploitation sur son œuvre (texte, image, musique, cinéma, logiciel, etc.) et qui s’applique par défaut en l’absence de toute autre mention. C’est ce qu’a toujours connu l’Éducation … Lire la suite­­