... mais ce serait peut-être l'une des plus grandes opportunités manquées de notre époque si le logiciel libre ne libérait rien d'autre que du code
Vu le succès fou rencontré par mon premier largage de liens, je réitère l’opération en réussissant l’exploit d’être encore plus mal classé que le précédent. J’en rappelle le principe : ils ne sont pas testés (et ne sont donc mentionnés qu’à … Lire la suite
Le mois dernier je mettais en ligne coup sur coup trois articles gravitant autour de la stratégie de partenariat de Microsoft à l’école française : Projetice ou le cas exemplaire d’un partenariat très privilégié entre Microsoft et une association d’enseignants, Du … Lire la suite
Dans la série « j’aimerais beaucoup arrêter les billets sur Microsoft mais… » C’est en souhaitant introduire la courte traduction[1] ci-dessous que j’ai découvert le site de Projetice et par là-même retardé cette mise en ligne. À l’école, le logiciel libre vs … Lire la suite
Le Framablog est un peu plus visité que d’habitude actuellement. C’est certainement la conséquence des derniers articles sur Microsoft et sa stratégie de partenariats en directions des associations d’enseignants. Je profite donc de cette audience élargie et pas forcément initiée … Lire la suite
Lors de mon précédent billet je me permettais de poser publiquement quelques questions quant au rôle exact du partenaire Microsoft dans le prochain Forum des Enseignants Innovants organisé conjointement par un collège d’associations. En tant que je cite contributeur à … Lire la suite
C’est entendu, ce n’est pas tant l’outil que l’usage que l’on en fait qui est important, et il se fait chaque jour des choses formidables en informatique scolaire indépendamment des caractéristiques de l’outil adopté. Mais tout de même, comment peut-on … Lire la suite
La communauté n’apprécie généralement pas que l’on insiste avant tout sur l’argument du prix[1] lorsque l’on évoque le logiciel libre. Reconnaissons pourtant que c’est un argument de poids lorsqu’il s’agit d’évoquer le logiciel libre et le monde pragmatique de l’entreprise. … Lire la suite
Un billet d’humeur péremptoire et de parti-pris qui n’engage que moi… [1] Il était une fois un professeur qui décida d’écrire une lettre à son Ministre de l’Éducation. En voici la conclusion : « La thèse défendue ici revient à dire à … Lire la suite