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Centre de Formation Logiciels Libres : Demandez le programme !

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En décembre dernier nous vous annoncions la création d’un Centre de Formation Logiciels Libres (ou CF2L) dans le cadre de l’Université numérique Paris Île-de-France (UNPIdF), par l’entremise de Thierry Stœhr interviewé pour l’occasion. C’est désormais chose faite. Il y a … Lire la suite­­

Rapport Fourgous – Notes de lecture de François Elie

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François Elie est co-fondateur et président de l’Adullact[1] ainsi que vice-président de l’Aful[2], professeur agrégé de philosophie et élu de la ville et de l’agglomération d’Angoulème dont il a été longtemps en charge des nouvelles technologies. Vous comprendrez alors aisément … Lire la suite­­

Les industriels lorgnent le futur grand plan numérique de Luc Chatel – Mediapart

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Reprise du second article de l’enquête de Mediapart sur l’école à l’ère numérique, introduite dans un précédent billet. «  Derrière le ministre de l’éducation, l’ancien secrétaire d’État à l’industrie n’est pas très loin  », nous dit Louise Fessard. Et Microsoft non plus[1]. … Lire la suite­­

Le chemin de croix du logiciel libre à l’école – Quand Mediapart mène l’enquête

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Le logiciel libre et sa culture n’ont toujours pas la place qu’ils méritent à l’école. Tel est l’un des chevaux de bataille de ce blog, qui a parfois l’impression de donner des coups d’épée dans l’eau tant ce sujet ne … Lire la suite­­

Libres extraits du rapport Fourgous sur la modernisation de l’école par le numérique

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La «  culture libre  » va-t-elle enfin être reconnue, soutenue et encouragée à l’école française  ? Si vous êtes un lecteur régulier du Framablog, vous n’ignorez pas que c’est une question qui nous taraude depuis plusieurs années (sachant que patience et longueur de … Lire la suite­­

L’école Châteaudun d’Amiens ou le pion français de la stratégie planétaire Microsoft

Classé dans : Éducation, Mouvement libriste | 22

Le saviez-vous  ? Grâce à la caution de partenaires associatifs et institutionnels a priori au dessus de tout soupçon, Microsoft entre comme dans du beurre (ou presque) à l’Éducation nationale, en déployant tranquillement son vaste et ambitieux programme globalisé «  Innovative Schools  ». … Lire la suite­­