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Des routes et des ponts (15) – les institutions et l’open source

Voici le plus long des chapitres de Des routes et des ponts de Nadia Ehgbal que nous traduisons pour vous semaine après semaine (si vous avez raté les épisodes précédents). Il s’agit cette fois-ci des institutions (ici nord-américaines) qui par … Lire la suite­­

Les universitaires ont intérêt à contribuer à Wikipédia — qui a intérêt à ce qu’ils contribuent…

Classé dans : Libres Services, Wikipédia | 4

présenté par Christophe Masutti Le moins que l’on puisse dire, lorsqu’on fréquente les milieux universitaires, c’est que les enseignants-chercheurs partagent des avis très différents à propos de l’encyclopédie en ligne libre Wikipédia. Pour certains, c’est un non-sujet puisqu’il s’agit seulement … Lire la suite­­

Logiciels et matériels libres font le bonheur de l’éducation

Classé dans : Éducation, Libr'en Vrac | 0

Avec du logiciel et du matériel libres, on est aujourd’hui en mesure de proposer des cours tout à fait passionnants, ouverts, modulables et sans entrave à la création. Le témoignage d’un prof qu’on aurait bien aimé avoir lorsqu’on était jeune. … Lire la suite­­

The Open Access Button : cartographions les entraves au Libre Accès

Il est souvent question de libre accès sur le Framablog. Par exemple avec ce manifeste du regretté Aaron Swartz ou cette limpide explication vidéo de Jean-Claude Guédon. Avec Internet et la numérisation, il est désormais possible de consulter l’ensemble des … Lire la suite­­

Un étudiant nous propose un appareil photo libre en impression 3D pour 25 €

Classé dans : Libres Cultures | 10

Léo Marius vient à peine de sortir diplômé de l’École supérieure d’art et design de Saint Etienne. Son projet de recherche consistait à créer de toutes pièces (l’expression est bien trouvée) rien moins qu’un appareil photo en impression 3D  ! Nom … Lire la suite­­

Quand la connaissance rencontre le Libre ça donne un livre exemplaire

Classé dans : Éducation, Libr'en Vrac | 6

Un livre sur la théorie homotopique des types vient d’être publié par des mathématiciens. A priori ça ne concerne que les spécialistes du sujet… Et pourtant ça concerne tout le monde, tant sa conception originale et les leçons qui en … Lire la suite­­

Pourquoi nous avons besoin de jouer, partager et bidouiller la science

Classé dans : Éducation, Libr'en Vrac | 6

La science est quelque chose de bien trop sérieux et précieux pour être laissée aux seuls scientifiques professionnels. Amateurs, de 7 à 77 ans, tout le monde peut et doit y prendre part, facilités en cela par Internet et sa … Lire la suite­­

L’éducation utilise une licence Creative Commons défectueuse, par R. Stallman

Classé dans : Éducation, Libr'en Vrac | 36

Nous vous proposons ci-dessous la traduction d’un récent article de Richard Stallman sur l’usage des licences Creative Commons dans l’éducation. Et c’est bien le pluriel de ces licences Creative Commons qui pose problème. Le choix majoritaire de la fameuse clause … Lire la suite­­

Manifeste de la guérilla pour le libre accès, par Aaron Swartz #pdftribute

Classé dans : Libres Cultures | 8

Il se passe quelque chose d’assez extraordinaire actuellement sur Internet suite à la tragique disparition d’Aaron Swartz  : des centaines de professeurs et scientifiques du monde entier ont décidé de publier spontanément leurs travaux en Libre Accès  ! Il faut dire que … Lire la suite­­

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