Proposition de traduction de la licence « Creative Commons Zero 1.0 »

Classé dans : Communs culturels | 5

En juillet dernier, Framasoft animait le plus long atelier de l’histoire des Rencontres Mondiales du Logiciel Libre  : un traducthon courant pendant toutes les rencontres. En effet, fidèles au poste dans la chaleur cuisante d’une salle de classe au dernier étage … Lire la suite­­

Entretien avec Hackable:Devices, site de diffusion massive de matériel libre

Classé dans : Communs culturels | 7

Les dimanches pluvieux, quand le bobo va chez Ikea, le hacker surfe sur Hackable:Devices… Si vous étiez des dernières Ubuntu Party ou RMLL, vous n’avez pu passer à côté du stand, toujours très fréquenté, de Hackable:Devices sans remarquer les étranges … Lire la suite­­

L’enseignante Christine Mytko ou l’exception qui devrait être la règle

Classé dans : Éducation, Mouvement libriste | 12

C’est la rentrée des classes. Et nous publions, à l’occasion, la traduction d’un entretien avec une enseignante américaine impliquée dans ce que l’on appelle les Ressources Éducatives Libres, ces ressources placées sous licence libre et qui offrent aux utilisateurs les … Lire la suite­­

Pourquoi il nous tient à cœur de ne pas confondre Hacker et Cracker

Classé dans : Logiciel libre | 28

Si vous êtes un lecteur assidu du Framablog, vous ne découvrirez probablement pas grand-chose de nouveau dans l’article qui suit. Mais il n’est pas non plus dépourvu d’intérêt, loin s’en faut  : il peut être une référence pour tous ceux qui … Lire la suite­­

De l’hacktivisme au web 2.0 – De la révolution à sa dissolution ?

Classé dans : Communs culturels | 42

Les mouvements alternatifs d’émancipation portés par le numérique, dont le logiciel libre fait partie, ont été récupérés et domestiqués par le système et sa force marketing sous la bannière et le vocable du «  web 2.0  ». Un web 2.0 qui présente … Lire la suite­­

La vie n’est pas en lecture seule

Un fichier informatique est dit «  en lecture seule  » lorsque vous n’avez que le droit de l’exécuter et donc de le lire. Alors qu’un ficher disponible «  en lecture/écriture  » vous offre en plus la possibilité de le modifier. Vous n’en ferez peut-être … Lire la suite­­