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Éducation : priorité au logiciel libre ou respect de la « neutralité technologique » ?

Classé dans : Éducation, Mouvement libriste | 20

On commence à connaître la chanson et elle est emblématique de l’époque actuelle  : le privé qui s’alarme et demande au public de le soutenir sur le dos des biens communs. Ici nous sommes dans le secteur sensible de l’éducation et … Lire la suite­­

Pourquoi nous avons besoin de jouer, partager et bidouiller la science

Classé dans : Éducation, Mouvement libriste | 6

La science est quelque chose de bien trop sérieux et précieux pour être laissée aux seuls scientifiques professionnels. Amateurs, de 7 à 77 ans, tout le monde peut et doit y prendre part, facilités en cela par Internet et sa … Lire la suite­­

Former la prochaine génération de bidouilleurs libres

Classé dans : Éducation, Mouvement libriste | 13

Comment des hackers adultes peuvent-ils s’assurer de faire émerger une nouvelle génération de hackers libres  ? La réponse d’un père de famille dynamique et avisé ;) Former la prochaine génération de bidouilleurs open source Growing the next generation of open source hackers … Lire la suite­­

Le SCÉRÉN CNDP : showroom Microsoft avec la complicité du Café pédagogique ?

Classé dans : Éducation, Mouvement libriste | 6

Le «  Tour de France du Numérique pour l’Éducation  » est officiellement organisé par le Café pédagogique et le service public SCÉRÉN CNDP mais la présence plus ou moins discrète de Microsoft pose question pour ne pas dire problème. Le Framablog en avait … Lire la suite­­

7 raisons pour ne pas utiliser les tablettes dans l’éducation

Classé dans : Éducation, Mouvement libriste | 69

Une récente passe d’armes sur le bien fondé d’offrir des iPad à des collégiens en Corrèze avait fait couler beaucoup d’encre dans les commentaires du Framablog. Nous récidivons aujourd’hui en laissant de côté les arguments du libre pour se concentrer … Lire la suite­­

L’éducation utilise une licence Creative Commons défectueuse, par R. Stallman

Classé dans : Éducation, Mouvement libriste | 36

Nous vous proposons ci-dessous la traduction d’un récent article de Richard Stallman sur l’usage des licences Creative Commons dans l’éducation. Et c’est bien le pluriel de ces licences Creative Commons qui pose problème. Le choix majoritaire de la fameuse clause … Lire la suite­­