La place du numérique à l’école relève de la place de l’école dans la société

| 4

Début septembre, nous avons été contactés par Hervé Le Crosnier, éditeur de (l’excellente) maison d’édition C&F éditions. Il demandait si nous accepterions d’écrire un court texte sur la façon dont Framasoft avait vécu ses interactions avec le milieu éducatif pendant … Lire la suite­­

Pourquoi Framasoft n’ira plus prendre le thé au ministère de l’Éducation Nationale

| 52

Cet article vise à clarifier la position de Framasoft, sollicitée à plusieurs reprises par le Ministère de l’Éducation Nationale ces derniers mois. Malgré notre indignation, il ne s’agit pas de claquer la porte, mais au contraire d’en ouvrir d’autres vers … Lire la suite­­

Minetest, intérêts et possibilités pédagogiques

| 3

Dans « Framinetest Édu » il y a « Édu ». Ce n’est pas (simplement) pour damer le pion à Microsoft. Les jeux de minages sont des outils intéressants et innovants pour expérimenter d’autres formes de pédagogies.

Framinetest Édu : laissez Microsoft hors de portée de nos enfants.

| 15

Le Framachin de la rentrée est un jeu… Sérieux. Un serious game avec une infinité d’applications pédagogiques que nous proposons avant que l’ogre Microsoft ne vienne faire la sortie des écoles… voire y rentrer pour mieux dévorer les données de … Lire la suite­­

Accord Microsoft-Éducation nationale : le Libre offre déjà des alternatives.

| 26

Mise à jour 3 décembre 2015 : Framasoft co-signe, avec de nombreuses associations et syndicats, un communiqué de presse dénonçant un partenariat indigne des valeurs affichées par l’Education Nationale. C’est depuis les années 1970-1971 que le gouvernement français élabore et met … Lire la suite­­

Vu à la télé : le lobbying de Microsoft à l’école dévoilé dans un documentaire

| 10

«  Le logiciel libre, c’est la hantise des entreprises high-techs…  » Le 8 septembre a été diffusé sur Canal+ le documentaire «  École du futur  : la fin des profs  ?  » dans le cadre de l’émission Spécial Investigation. Il nous montre des expériences innovantes dans … Lire la suite­­

La bidouillabilité à l’école : une expérience Suisse autour du Raspberry Pi

| 3

Faire entrer le logiciel libre à l’école reste un défi. Si l’on se réfère aux nombreux articles publiés sur le sujet sur le Framablog, il apparaît que les initiatives individuelles en faveur du libre, portées par des enseignants motivés et … Lire la suite­­

Microsoft et l’Éducation nationale : le scandale continue…

| 24

Le 28 mai prochain, l’académie de Paris organise sa «  Journée 2014 de l’innovation et du numérique éducatif  ». Cette journée est ouverte à tout le personnel, à savoir «  encadrement, formateurs, enseignants du premier et du second degrés, CPE de l’académie de … Lire la suite­­