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Le plan britannique en faveur de l’Open Source sous l’angle de l’éducation

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Le gouvernement britannique affiche sa volonté de soutenir l’Open Source disions-nous tout récemment, au travers du prisme de la BBC, en évoquant l’annonce d’un plan d’action gouvernemental explicite et ambitieux. En attendant la traduction du plan himself (qui ne saurait … Lire la suite­­

Quand le marketing Microsoft cible l’éducation et ses enseignants clients

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Ce n’est pas faute d’avoir tenté de contrarier la chose, mais, beau joueur, le Framablog tient à féliciter chaleureusement Microsoft pour avoir récemment remporté le Grand Prix «  Acquisition et Fidélisation Clients  » grâce à sa campagne «  Éducation  » réalisée avec l’agence Infoflash, … Lire la suite­­

L’Angleterre se pose la question du Libre dans l’éducation

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Après Barack Obama et l’Open Source, voici une autre traduction émanant de la BBC, autour du Libre et l’éducation cette fois. C’est un plaisir non dissimulé de voir un tel grand média s’intéresser à la question et lui donner ainsi … Lire la suite­­

Tableau numérique interactif et interopérabilité

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L’usage des tableaux numériques interactifs (TNI, également appelés parfois TBI pour tableau blanc interactif) se diffuse actuellement à l’Éducation Nationale, comme l’illustre par exemple le récent dossier de Sésamath. Personne ne songerait à mettre en cause leur potentiel pédagogique, quand … Lire la suite­­

L’informatique doit-elle rester un simple outil à l’école ?

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Il y a un réel débat actuellement qui traverse l’Éducation Nationale autour de la «  culture informatique  » à transmettre à nos enfants. Pour les uns, on donne une culture à travers l’utilisation des outils (savoir se servir de la messagerie, du … Lire la suite­­

Le Centre Français d’exploitation du droit de Copie mène l’enquête à l’école

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Dans un récent billet intitulé De l’usage des «  œuvres protégées  » à l’Éducation Nationale, j’évoquais la situation difficile voire parfois carrément ubuesque dans laquelle était placé l’enseignant suite à des accords complexes avec les ayant-droits détenteurs des droits exclusifs d’exploitation. L’idée … Lire la suite­­